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音乐  学科知识与教学能力  适用于初级中学教师资格申请者
音乐  学科知识与教学能力  适用于初级中学教师资格申请者

音乐 学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者PDF电子书下载

文化科学教育体育

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  • 作 者:金亚文本册主编;国试书业,教育部考试中心教材研究所组织编写
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:7040335644
  • 页数:391 页
图书介绍:
《音乐 学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者》目录

模块一 音乐学科知识与能力 1

考试目标 1

内容详解 1

第一章 基本乐理与基础和声 1

第一节 基本乐理 1

第二节 基础和声 20

第三节 复调知识 41

第二章 音乐创作与作品分析 47

第一节 歌曲创作 47

第二节 曲式 61

第三节 作品分析 71

第四节 器乐编配 72

第三章 中外音乐简史与世界民族民间音乐 76

第一节 中国音乐简史 76

第二节 西方音乐简史 90

第三节 世界民族民间音乐 100

第四章 音乐鉴赏 108

第一节 中国音乐名作鉴赏 108

第二节 西方音乐名作鉴赏 120

第三节 世界民族民间音乐鉴赏 127

第五章 声乐与歌唱教学 130

第一节 声乐基本知识与技能 130

第二节 歌唱教学法 137

第六章 钢琴与自弹自唱 144

第一节 钢琴基本知识与技能 144

第二节 钢琴伴奏的编配 148

第三节 自弹自唱 165

第七章 合唱与指挥 168

第一节 合唱 168

第二节 指挥 175

第八章 音乐教育学概述与音乐课程标准 181

第一节 音乐教育的本质与特征 181

第二节 音乐教育课程 184

第三节 音乐课程标准 189

第四节 音乐教育心理 195

第九章 音乐与相关艺术及学科 200

第一节 音乐与相关艺术 200

第二节 音乐与相关学科 206

模块自测 216

模块二 音乐教学设计能力 223

考试目标 223

内容详解 223

第一章 音乐教学内容与对象 223

第一节 音乐教学内容 223

第二节 音乐教学对象 230

第二章 音乐教学目标与重点难点 235

第一节 音乐教学目标的分类 235

第二节 音乐教学目标的表述 237

第三节 音乐教学重点与难点 242

第三章 音乐教学原则 246

第一节 音乐性原则 246

第二节 情感性原则 247

第三节 体验性原则 248

第四节 形象性原则 249

第五节 愉悦性原则 250

第六节 创造性原则 252

第四章 音乐教学过程与方法 255

第一节 音乐教学阶段、环节与步骤 255

第二节 音乐教学方法选择 268

第三节 音乐教学过程表述 274

模块自测 279

模块三 音乐教学实施能力 291

考试目标 291

内容详解 291

第一章 音乐教学组织与常规 291

第一节 音乐教学组织 291

第二节 音乐教学常规 297

第二章 音乐教学调控与生成 299

第一节 音乐教学调控 299

第二节 音乐教学生成 303

第三章 音乐教学策略 309

第一节 重视情境创设 309

第二节 注重音乐体验 312

第三节 强调比较鉴别 315

第四节 关注合作探究 318

第五节 加强综合实践 329

第四章 现代音乐教学技术 338

第一节 音乐教学媒体 338

第二节 网络音乐教学技术 343

模块自测 347

模块四 音乐教学评价能力 351

考试目标 351

内容详解 351

第一章 音乐教学评价功能与原则 351

第一节 音乐教学评价功能 351

第二节 音乐教学评价原则 354

第二章 音乐教学评价内容与方法 356

第一节 音乐教学评价内容 356

第二节 音乐教学评价方法 361

第三章 音乐教学反思 372

第一节 教学反思的意义 372

第二节 音乐教学反思的特征 374

第三节 音乐教学反思实施案例 375

模块自测 381

参考文献 389

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