计算机及应用专业评估实践与理论探讨PDF电子书下载

第1篇 评估组织与计划 1

导言 1

1-1 国家教育委员会《关于开展高等工程教育评估研究和试点工作的通知》 4

1-2 电子工业部办公厅《关于召开“计算机及应用”专业教育质量评估工作会议的通知》 9

1-3 电子工业部《关于做好“计算机及应用”专业本科培养质量评估试点工作的通知》 10

1-4 国家教育委员会《关于召开专业学科办学水平评估试点单位会议的通知》 12

1-5 国家教育委员会《关于认真做好评估试点实测工作的通知》 12

1-6 电子工业部《关于认真做好“计算机及应用”专业评估试点实测工作的通知》 15

1-7 电子工业部教育局《关于“计算机及应用”专业本科生培养质量评估专家小组赴各校实地考察的通知》 16

1-8 电子工业部《关于成立高等工业学校“计算机及应用”专业本科生培养质量评估试点小组的通知》 17

1-9 国家教育委员会《关于召开高等工程教育评估试点工作预备会议的通知》 18

1-10 国家教育委员会《关于召开高等工程教育评估工作座谈会的通知》 19

1-11 国家教育委员会《关于召开高等工程教育评估试点工作会议的通知》 19

1-12 国家教育委员会《关于正式开展高等工程教育评估试点工作的几点意见》 21

1-13 电子工业部教育司《关于召开全国高等工业学校计算机及应用专业本科生培养质量评估试点小组会议的通知》 23

1-14 电子工业部《关于开展全国高等工业学校计算机及应用专业本科生培养质量评估试点工作的通知》 24

1-15 电子工业部教育司《关于举办计算机及应用专业评估试点学习班的通知》 26

1-16 电子工业部教育司《关于填报〈高等工业学校“计算机及应用”专业毕业生社会评估调查表〉的通知》 27

1-17 机械电子工业部《关于组成计算机及应用专业评估专家小组的通知》 28

1-18 机械电子工业部办公厅《关于召开全国高等工业学校专业评估试点工作总结暨评估研讨会的通知》 28

第2篇 评估工作规范 30

导言 30

2-1 评估试点工作计划安排 33

2-2 评估正式试点指标体系 34

2-3 学校自测自评工作细则 42

2-4 专家小组工作细则 43

2-5 社会评估工作细测 45

第3篇 评估文书 47

导言 47

3-1 学校自评工作计划安排举例 49

3-2 评估测定表及若干指标项目测评填写举例 55

3-3 评估得分计算表举例 101

3-4 自测自评结果及其说明举例 108

3-5 专家组评估报告举例 113

第4篇 统考与统测 121

导言 121

4-1 高等数学统考试题 123

参考答案与评分标准 124

4-2 数学分析统考试题 128

参考答案与评分标准 129

4-3 计算机组成原理统考试题（甲卷） 133

参考答案与评分标准 136

4-4 计算机组成原理统考试题（乙卷） 141

参考答案与评分标准 144

4-5 数据结构统考试题（甲卷） 149

参考答案与评分标准 152

4-6 数据结构统考试题（乙卷） 154

参考答案与评分标准 159

4-7 程序阅读及分析统测试题（甲卷） 162

参考答案与评分标准 167

4-8 程序阅读及分析统测试题（乙卷） 168

参考答案与评分标准 172

4-9 程序阅读及分析统测试题（丙卷） 175

参考答案与评分标准 179

4-10 上机能力统测试题（甲卷） 180

参考答案与评分标准 181

4-11 上机能力统测试题（乙卷） 183

参考答案与评分标准 184

4-12 上机能力统测试题（丙卷） 187

参考答案与评分标准 187

4-13 《高等数学》评估统考结果分析&祝向荣 杨文志 黎镜明 190

4-14 《计算机组成原理》评估统考情况分析&俸远祯 194

4-15 《数据结构》评估统考情况及分析&孙志挥 朱静华 197

第5篇 评估工作经验 202

导言 202

5-1 高等工业学校计算机及应用专业本科生培养质量评估试点准备阶段工作总结&电子工业部教育司 204

5-2 全国高等工业学校计算机及应用专业本科生培养质量评估试点工作总结&机械电子工业部 211

5-3 在计算机及应用专业评估试点实测工作总结会议上的讲话&谢锡迎 219

5-4 计算机及应用专业本科生培养质量评估试点社会评估的实践与探讨&电子高等教育学会课题组 222

5-5 我院计算机及应用专业毕业生社会评估统计分析&赵振东 张玉明 230

5-6 计算机及应用专业评估试点实测工作总结&南京工学院计算机科学与工程系 234

5-7 计算机及应用专业本科生培养质量评估试点工作小结&南京航空学院计算机科学与工程系 238

5-8 坚持专业评估，提高教学质量&朱家铿 242

5-9 在教育评估推动下进一步提高培养质量&电子科技大学计算机系 244

5-10 评估促进了我院本科生的培养工作&吉林工学院 247

5-11 关于“软硬结合、面向应用”方针的探讨&蔡希尧 250

5-12 计算机及应用专业应办成厚基础、宽口径的专业&王能斌 254

5-13 全方位培养计算机科学与工程的专业人才&盛焕烨 257

5-14 面向铁路应用，加强计算机专业建设&许茂祖 马桂祥 259

第6篇 评估理论与方法研究 262

导言 262

6-1 关于建立我国高等教育评估制度的建议&机械电子工业部教育司 265

6-2 教育评估的哲学思考&青海 273

6-3 评估试点中若干方法问题刍议&北京工业大学教务处 276

6-4 高等教育评估总体设计思想探讨&郑贵德 姚志清 赵复 279

6-5 对高等教育评估目的与功能的再思考&陆巨林 霍雅玲 282

6-6 对专业评估工作的几点思考&陆世昌 286

6-7 专业评估中某些指标的评价&葛程远 288

6-8 建立评估主体与客体间的制约关系&许茂祖 293

6-9 语言量综合评判法&谢维信 296

附录篇 304

附-1 计算机及应用专业评估试点工作大事记 304

附-2 计算机及应用专业评估试点小组成员名单 306

附-3 计算机及应用专业评估试点院校名单 307

附-4 计算机及应用专业评估试点专家小组成员名单 308