信息表现学PDF电子书下载

上编 为什么要建立信息表现学 3

第一章 什么是信息表现学 3

第一节 信息的内涵与外延 3

第二节 信息的基本特征与分类 8

第三节 信息表现学的内涵与外延 13

第二章 信息表现学与科学知识一体化趋势 16

第一节 现代科学技术发展的基本特点 16

第二节 科学的分化与综合 21

第三节 信息表现学的建立与科学知识一体化趋势 28

第三章 信息表现学与科学技术的发展 31

第一节 20世纪科学技术的快速发展为信息表现学的建立奠定了基础 31

第二节 信息表现学的建立将促进科学技术的发展 41

第三节 信息表现学的建立将促进科学研究方法论的转变 42

第四章 信息表现学与高水平人才的培养 49

第一节 人才类型与交叉科学创新人才的特点 49

第二节 学科交叉与学科范式的转换 52

第三节 信息表现学的建立有利于高水平人才的培养 56

第五章 信息表现学与经济社会的可持续发展 60

第一节 科学文化与人文文化的融合可以使人们更加聪明智慧 60

第二节 信息表现学的建立有利于科学技术的可持续发展 62

第三节 信息表现学的建立有利于经济社会的可持续发展 64

下编 信息表现学的建立 69

第六章 宇宙、太阳系、地球与生命的起源 69

第一节 实事求是与缺事求是 69

第二节 科学假说 73

第三节 关于人类进行科学研究之原因与动力的分析 77

第四节 宇宙、太阳系、地球与生命的起源 79

第五节 空间和时间 90

第七章 科学技术 93

第一节 科学技术发展的特点 93

第二节 科学实验与科学理论间的辩证关系 96

第三节 科学与文化 102

第四节 系统科学 105

第五节 物理、事理、人理系统方法论 118

第八章 科学与宗教 123

第一节 宗教的产生 123

第二节 宗教的实质 132

第三节 科学与宗教的关系 136

第四节 科学与宗教都是人类表现自然界信息的结果 142

第九章 神与科学 145

第一节 哲学发展的历程即是创造神及祛神的过程 146

第二节 神如何出现在人的想象与体验中 147

第三节 人类寻神史中最初与持续的基础 156

第四节 通向神的缤纷图景（印度宗教） 163

第五节 亚洲诸宗教 168

第六节 亚伯拉罕系统诸宗教 181

第七节 人类对神的探寻 195

第八节 人类掌握知识是为了预测与控制 196

第十章 符号与符号学 199

第一节 符号 199

第二节 数学符号 207

第三节 符号学 219

第十一章 文字与语言 228

第一节 符号语与图语 228

第二节 文字的性质和作用 244

第三节 文字的起源和发展 248

第四节 语言的产生 261

第五节 语言的结构体系与谱系 272

第六节 体态语言 279

第十二章 语言学 295

第一节 语言学在科学体系中的地位 296

第二节 语言学的几种分类 297

第三节 语言学的边缘学科和内部分科 302

第四节 现代语言学的产生 303

第五节 结构语言学 305

第六节 工程语言学 313

第七节 辅助语言学 314

第八节 乔姆斯基的语言观 319

第十三章 速记学概述 326

第一节 速记学的原理 326

第二节 速记与语言文字 329

第三节 速记发展简史 331

第四节 速记的主要作用 333

第五节 汉音速记举例 336

第十四章 数学 340

第一节 数学与其定义 340

第二节 数学史的分期 342

第三节 数学——不易看见的文化 348

第四节 数学方法的特点与作用 354

第五节 数学语言 358

第六节 关于数学的本质等问题的分析 362

第十五章 文明之源——物理学 381

第一节 物理学概述 381

第二节 物理学思想精华之凝练 390

第三节 物理学的发展趋势 392

第四节 物理学与自然哲学 396

第五节 物理学与美学 400

第六节 物理学与社会科学 404

第十六章 信息表现学的学科体系 407

第一节 传统的学科分类 407

第二节 信息表现学的学科分类 410

第三节 信息表现学的学科构成 412

第十七章 信息表现学的研究方法 414

第一节 人类认识世界的三种方式 414

第二节 促进学科分化 416

第三节 加强学科的交叉聚合 418

第四节 聚散共生：新学科体系建构、完善的基本特征 422

第十八章 信息表现学对我们的要求 426

第一节 恰当地界定“科学”的定义 426

第二节 中国科研机构的设置 428

第三节 探索用信息表现学构建一个共同的方法平台 430

参考文献 432

后记 438