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卡尔威特教育全书  插图本  修订版
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卡尔威特教育全书 插图本 修订版PDF电子书下载

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  • 作 者:老卡尔威特
  • 出 版 社:北京:电子工业出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787121188541
  • 页数:524 页
图书介绍:本书收录了卡尔·威特父子两代人的早期教育论著,分为“上篇”和“下篇”合为《卡尔·威特教育全书》(最全修订版·精装插图本)出版。本书的上篇主要是讲老卡尔·威特将先天不足、痴呆的小卡尔·威特,如何培养成一位举世瞩目的“神童”的教育奇迹。下篇是讲成为世界天才的小卡尔·威特,发扬光大父亲的教育理念,培养儿子威廉的教育事迹。“孩子成为天才还是庸才,很大程度上取决于他5岁前所受的教育”。全球使用人数最多的教子书,值得每一位父母研读。
《卡尔威特教育全书 插图本 修订版》目录

上篇 3

第一章 上帝保佑我的孩子 3

找一个合格的妻子 5

别让妻子妊娠期与宠物为伴 7

关注妻子的孕期情绪 8

改变孩子的母亲 12

第二章 环境比天赋更重要 17

卡尔的先天禀赋与后天教育 19

急于求成会扼杀孩子的天赋 21

充分发挥儿童的潜能是我的教育目的 23

儿童天赋的递减法则 26

孩子一出生就开始教育 28

第三章 把握孩子智力发展的良机 31

儿童天生就会选择有益的食物 33

心情愉快才能身体健康 35

训练孩子的五官 37

孩子半个月时就开始学词汇 43

尽早开发孩子的想象、记忆和创造力 53

第四章 教育孩子的正确方法 57

通过游戏对孩子进行教育 59

怎样教孩子学外语 61

在孩子模仿你写字时教他正确用笔 67

怎样培养孩子多方面的兴趣 69

怎样唤起孩子的兴趣让他提问 72

学知识不可灌输 76

要和孩子平等相处 79

数学教授的教导方法 82

勤奋学习不会损伤大脑 85

让孩子多见识各种事物 87

在玩耍中培养孩子的能力 90

第五章 如何培养全面发展的孩子 97

不一定非要做神童 99

培养孩子的同情心 102

性格决定能力 105

我不想把儿子培养成学究 110

第六章 切忌小看小孩 113

让孩子从小就拥有美好的心灵 115

年幼的孩子同样可以明白道理 117

学会尊重孩子 119

孩子长大后再管教就难了 121

对孩子始终要是非分明 123

让孩子自己解决自己的事 126

第七章 如何教育才能避免伤害孩子 129

用合理的方式对卡尔严格要求 131

珍惜孩子的判断力和理性 134

正确对待孩子的错误 139

不要伤害孩子的自尊心 143

第八章 教孩子如何做游戏和择友 147

游戏就是游戏 149

卡尔跟小朋友的矛盾 154

没有玩伴也有快乐的童年 156

与不良孩子交往的危害 161

有节制地与伙伴交往 164

别指望通过玩具掌握知识 165

游戏是生活的缩影 168

我与卡尔做的各种游戏 172

第九章 随时注意夸奖孩子的妙处 175

孩子信心的来源 177

儿童的天赋是多方面的 180

让孩子学会面对失败 183

表扬孩子有技巧 185

第十章 努力培养孩子的良好品德 189

为孩子的行为做记录 191

为何用钱来奖励孩子 195

让孩子知道报酬来之不易 199

让孩子懂得如何花钱 202

母亲是儿子的外交家 206

怎样防止宠坏孩子 210

第十一章 让孩子形成好习惯 215

学会专心致志 217

培养敏捷的反应能力 221

如何做到精益求精 224

让孩子学会坚持不懈 227

第十二章 如何防止孩子骄傲自满 231

不要随意赞扬孩子 233

绝不给孩子过多的表扬 236

第十三章 禁止儿子养成恶习 241

如何防止儿子养成不良习惯 243

孩子养成恶习之后怎么办 248

有效的教育方法 252

孩子贪食的原因 256

贪吃会使孩子变得愚蠢 259

第十四章 培养孩子良好的心理素质 261

培养孩子的勇气 263

培养孩子的独立性 267

锻炼孩子的心理承受力 271

锻炼孩子的自控力 273

让孩子学会争取和放弃 275

完善孩子的精神世界 279

第十五章 培养孩子的交往能力 283

倾听孩子的艺术 285

理解的作用 290

第十六章 我的教育理想 295

将孩子精心培养成一个完美的人 297

怎样陶冶孩子的情操 300

第十七章 卡尔是世界上最幸福的孩子 303

一件让人惊异的事 305

莱比锡大学的录取通知书 307

国王下旨进哥廷根大学 310

少年博士 313

幸福健康的神童 315

下篇 319

第十八章 天才是怎样炼成的 319

人人都有天才的潜质 321

拥有非凡才智的关键 323

正确认识早期教育 328

第十九章 为造就天才做准备 333

明白父母的职责 335

孩子出生之前 342

正确地喂养 345

练就强健的体魄 350

智力开发的前奏:身体训练 353

第二十章 天才的语言训练 359

语言与智力 361

巧妙开发孩子的语言潜能 363

早期阅读 367

第二十一章 学习是件很快乐的事 371

永不过时的好方法 373

学习等于做游戏 376

亲近大自然 380

每天学两个小时就够了 383

知识在玩耍中积累 388

别违背孩子的天性 391

帮助孩子克服急躁情绪 395

高效率的学习 397

不要舍弃生活的乐趣 400

做一个全面发展的人 403

第二十二章 成长环境至关重要 407

为孩子的成长创造条件 409

解决家庭矛盾的诀窍 412

规矩与自由 416

父母是孩子的榜样 419

别伤孩子的自尊心 422

让孩子独立自主 425

溺爱会毁了孩子的自信心 428

孩子最需要的帮助 433

不随便拿孩子和别人比 439

用沟通代替惩罚 442

给争吵降温 446

走进孩子的内心 449

鼓励是进步的动力 452

用信任来消除隔阂 457

第二十三章 孩子最重要的素质 461

孩子自信心的培养 463

达·芬奇的标准 467

鼓励孩子探索 471

以积极的态度面对失败 478

孩子勇气的培养 480

张开想象的翅膀 484

快乐才是最大的成功 487

旅行好处多 492

第二十四章 不可忽视的品德教育 495

孩子的品德源自父母 497

巧妙地唤起孩子的责任心 500

教孩子正确对待金钱 502

威特家的节俭传统 506

做一个善良的人 508

让孩子懂得“诚信” 511

爱的教育 518

后记:感谢父亲 524

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