目录 1
成才与国情 1
前言 1
绪论 1
一、大学生成才学的研究对象和任务 2
二、大学生成才学的基本内容和特点 10
三、研究大学生成才学的意义和方法 16
第一章 确立科学的人才观 24
第一节 什么是人才 25
第二节 人才的产生和作用 39
第三节 人才评价 47
第一节 世界的今天和明天 59
第二章 当代中国大学生的历史使命 59
第二节 中国的改革和振兴 69
第三节 大学生的历史责任和时代追求 77
第三章 大学时期在成才中的地位 87
第一节 人才成长的飞跃时期 87
第二节 人生历程的青年中期 94
第三节 学校教育的最佳时期 99
第四节 珍惜关键时期，自觉实现转变 105
第四章 高级专门人才的基本素质 112
第一节 确定人才素质的客观依据 112
第二节 人才素质的一般要求 121
第五章 全面发展教育与成才 135
第一节 全面发展教育在大学生成才中的作用 135
第二节 大学生在全面发展教育中的主体作用 145
第一节 思想品德修养的作用 157
第六章 思想品德修养与成才 157
第二节 思想品德修养的途径 170
第七章 智能培养与成才 182
第一节 知识、智能和能力 182
第二节 知识的积累 188
第三节 智力的发展 193
第四节 能力的锻炼 199
第五节 创造性思维能力的开发 204
第八章 审美修养与成才 213
第一节 审美修养在成才中的作用 213
第二节 审美修养的方法和途径 223
第九章 心理卫生与成才 238
第一节 心理卫生在成才中的作用 238
第二节 大学生常见的心理障碍 244
第三节 大学生常见的心理疾病 249
第四节 心理健康的实现 256
第十章 成才的主观因素 266
第一节 理想在成才中的作用 266
第二节 事业心在成才中的作用 273
第三节 勤奋在成才中的作用 280
第四节 意志在成才中的作用 285
第十一章 成才的客观因素 292
第一节 环境对成才的影响 292
第二节 机遇对成才的影响 299
第三节 人际关系对成才的影响 305
第十二章 成才的正确道路 314
第一节 理论与实际相结合 314
第二节 脑力劳动与体力劳动相结合 321
第三节 知识分子与人民群众相结合 329