第一章 写作和语言表达的关系 1
一 写作是书面语言表达的一种形式 1
二 书面语言表达的主要特点 3
(一)失去了口头语言表达的某些特点 5
(二)具备了严密性、简洁性和规范性的特点 9
三 掌握书面语言表达的特点对写作的意义 15
(一)有助于加强写作的责任感 15
(二)有助于养成反复推敲的写作习惯 17
(三)有助于更为重视书面语言表达的语境 18
(四)有助于更加重视标点符号的使用 21
四 正确理解和处理写作过程中的语言表达 23
(一)端正漫不经心的马虎态度 23
(二)克服提笔生畏的写作心理 27
(三)纠正装腔作势的不良文风 29
思考和练习 32
第二章 写作对词语运用的要求 36
一 词语的运用要符合规范 38
(一)不要割裂词语 39
(二)不要给词语强派他义 42
(三)不要生造词语 45
(四)不要滥用词语 48
二 词语的运用要正确明白 54
(一)不要“张冠李戴” 56
(二)不要失之笼统 57
(三)不要失之玄虚 58
(四)不要自相矛盾 59
(五)不要重复罗嗦 60
(六)不要义有两歧 60
三 词语运用要准确贴切 66
(一)怎样才算准确贴切 66
(二)各类实词的准确贴切的运用 67
四 词语运用要生动形象 77
(一)灵活移用词语 78
(二)巧妙利用词的多义性 81
思考和练习 85
第三章 写作对句子运用的要求 90
一 句子要造对 90
(一)句子结构要完整 91
(二)句子结构要清晰 99
(三)成分位置要恰当 101
(四)句子成分要搭配 104
(五)句中虚词要用对 110
二 句式要选好 116
(一)选好句式的重要性 116
(二)各种结构形式的选用 118
思考和练习 147
第四章 写作对语言音律的要求 154
一 语言运用注意音律的必要性 154
二 语言运用对音律的原则要求 155
(一)达意明确，不生误解 155
(二)上口悦耳，增加声音美 157
三 常见的违反音律的现象举例 163
(一)能看不能念 163
(二)发音不便 164
(三)冗长难念 170
四 正确处理音义之间的关系 171
(一)力求音义和谐 171
(二)避免以音害义 173
思考和练习 175
第五章 写作对语言运用要适应上下文的要求 181
一 上下文是书面语言的重要语言环境 181
(一)上下文影响书面语言表达的正误优劣 181
(二)上下文反映书面语言表达的条理性 184
(三)上下文体现语言运用的生动性 186
二 语言运用适应上下文的各种体现 189
(一)词语运用中的相互照应 190
(二)句式运用中的相互照应 201
三 上下文与修辞方式的形成和运用 209
(一)上下文和借代修辞方式 209
(二)上下文和拈连修辞方式 210
(三)上下文和仿词修辞方式 211
(四)上下文和顶真修辞方式 211
(五)上下文和回环修辞方式 213
(六)上下文和层递修辞方式 213
(七)上下文和反复修辞方式 214
(八)上下文和排比修辞方式 215
(九)上下文和对喻修辞方式 215
思考和练习 216
第六章 写作对语言运用要适应语体的要求 222
一 语体对语言运用的制约 222
(一)什么是语体 222
(二)语言运用要适应语体要求 223
二 各种语体对语言运用的不同要求 228
(一)事务语体对语言运用的要求 228
(二)政论语体对语言运用的要求 230
(三)科技语体对语言运用的要求 235
(四)文艺语体对语言运用的要求 237
思考和练习 246
“思考和练习”参考答案 254