第一章 人的科学 1
一、为什么要研究心理学 1
二、心理学和生活的关系 2
三、微观和宏观 2
第二章 人的潜在能力 5
一、人有哪些潜在能力 6
二、人是万物之灵， 灵在哪里 7
三、你的潜能发挥出来了吗 9
第三章 潜能开发 13
一、环境的影响 13
二、内因的作用 14
三、家庭——第一站 16
四、学校——自学的摇篮 19
五、自学——出成果的关键 21
第四章 管理心理 29
一、当代管理和人的因素 29
二、管理行为科学 31
三、开放和吸收 35
四、我国国情和管理心理 37
五、从工人思想看管理改革 39
第五章 心理训练 43
一、从体育比赛说起 44
二、克服焦虑和波动 46
三、适度的情绪唤醒 48
四、课题态度 51
五、由自卑到自信 54
六、由恐惧到无畏 56
七、紧张和松弛 57
第六章 思维和创造 59
一、三盆水的实验 59
二、思维的创造性 61
三、由思维到创造 64
四、灵感的出现 65
五、创造力的分析 67
六、创造性的人格特征 68
七、抽象思维和形象思维 71
八、人工智能 75
第七章 社会心理 79
一、社会生活的小镜头 79
二、人的社会性 82
三、人的社会行为 86
四、侵犯和犯罪 98
一、道德——理想的基础 105
第八章 道德和理想 105
二、理想——从空想到科学 107
三、从伦理到心理 108
四、意动和认知 110
五、社会发展和心理发展 113
六、改革和理想 116
七、改革和道德 121
一、成熟与学习 129
第九章 人的一生 129
二、认知发展 132
三、人格发展 135
四、道德发展 138
五、理想发展 142
第十章 思想政治工作和心理学 151
一、一个金币的两面 151
二、三个头脑 152
三、时代变了，变在哪里 153
四、理想教育的重要 155
五、分辨科学和迷信 157
六、对人的科学认识 158
七、理想和现实生活 159
八、提高抱负水平 161
九、关心人的个性发展 162
十、启发自觉 165
六、青老之间 1476