《广播专题讲座》PDF下载

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  • 作  者:北京广播学院新闻系主编
  • 出 版 社:北京:中央广播电视大学出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:7300·30
  • 页数:547 页
图书介绍:

第一讲 中国广播简史 1

第一节 无线电传入中国和早期的广播 1

电台 1

第一章 旧中国广播的产生、发展和终结 1

目录 1

第二节 抗战前中国广播事业的发展 10

第三节 抗日战争时期的广播事业 21

事业 33

第四节 抗战后国民党统治区的广播 33

第一节 延安新华广播电台的筹建和开 42

第二章 解放区广播的创建和发展 42

始播音 42

第二节 争取和平反对内战的号角 52

第三节 解放战争中的人民广播 60

第四节 迎接新的历史时期 71

第一章 广播新闻的概述 82

第二讲 广播新闻 82

第一节 新闻——广播宣传的主体 82

第二节 广播新闻的特点 88

第一节 信息 95

第二章 增加广播新闻的信息量 95

第二节 新闻与信息 97

第三节 广播新闻的信息量 100

第三章 广播新闻的写作 115

第一节 广播新闻的结构 115

第二节 广播新闻的导语 132

第三节 背景材料在广播新闻中的运用 149

第一节 广播通讯的由来 161

第三讲 广播通讯 161

第一章 广播通讯的由来和特点 161

第二节 供听的通讯 167

第三节 与其它广播体裁的区别 174

第二章 题材 178

第一节 通讯对题材的一般要求 178

第二节 广播通讯对题材的特殊要求 182

第三节 按听的需要处理材料 188

第三章 主题 196

第一节 通讯主题的要求 196

第二节 主题的提炼 202

第三节 主题的表现 209

第四章 结构 218

第一节 通讯结构的任务和要求 218

第二节 广播通讯结构的形式 221

第三节 广播通讯的结构环节 226

第五章 语言和音响 235

第一节 书面语言向口头语言的转化 235

第二节 广播通讯语言的特殊要求 239

第三节 音响 246

第四讲 录音报道 250

第一节 录音报道的定义 250

第一章 录音报道的概念 250

的根本区别 255

第二节 录音报道与其他带音响的广播形式 255

第二章 录音报道的作用 258

第一节 增加报道的可信性 258

第二节 增加报道的感染力 261

第三章 录音报道的表现形式 266

第一节 现场录音报道 266

第二节 非现场录音报道 273

第三节 表现形式的相对性 280

第一节 采访的一次性原则 284

第四章 录音报道的采制原则 284

第二节 录音的真实性原则 286

第三节 音响的少而精原则 293

第四节 提问的简明性原则 297

第五节 描述的形象化原则 302

第六节 语言的通俗化原则 306

第五章 录音报道的结构技巧 310

第一节 报道的开头 310

第二节 音响的布局 315

第三节 背景音响的运用 326

第一节 新闻评论是什么 332

第一章 新闻评论及其特点 332

第五讲 广播新闻评论 332

第二节 新闻评论存在和发展的条件 333

文、政论文的特征 335

第三节 新闻性——新闻评论区别于论说 335

裁的分野 341

第四节 政论性——新闻评论与其它新闻体 341

第一节 广播评论个性的发展方向 350

第二章 广播评论的个性特征 350

第二节 广播风格与“短、浅、软” 354

第三节 广播评论个性的发展途径 361

第一节 选题、立论及其关系 370

第三章 广播评论的选题和立论 370

第二节 广播评论的选题 376

第三节 广播评论的立论 385

第一节 内容的必要构成因素 392

第四章 熔理、事、情于一炉 392

第二节 说理要动听 396

第三节 善于以事明理、以情化理 403

第五章 几种独特的评论形式 420

第一节 广播谈话 421

第二节 口头评论 430

第三节 带音响的评论 436

第六讲 广播编辑 443

第一章 广播编辑工作的个性特点 443

第一节 引言 443

第二节 广播编辑工作的个性特点 445

第二章 广播节目 454

第一节 广播节目的个性 454

第二节 设置节目的指导思想 459

第三节 设置节目的基本原则 463

第四节 广播节目的特点 466

第三章 新闻节目 469

第一节 新闻节目的涵义及重要性 469

第二节 新闻节目的基本特征 472

第三节 新闻节目的编排思想 476

第四节 新闻节目内容编排要求 479

第五节 新闻节目的编排原则 483

第六节 怎样编写新闻提要 487

第四章 教育性节目 492

第一节 教育性节目的对象和任务 492

第二节 教育性节目的基本特征 496

第三节 怎样编写串联词 500

第四节 教育性节目编排要求 505

第五章 服务性节目 511

第一节 服务性节目的种类和功能 511

第二节 服务性节目的设置原则和要求 515

第三节 服务性节目的编排要求 519

第六章 节目主持人 524

第一节 节目主持人的优越性 524

第二节 节目主持人的几种形式 527

第三节 主持人节目的基本条件 530

第四节 节目主持人播讲稿的编写 534

第五节 节目主持人的播音要求 540

第六节 节目主持人的修养 543