一、马克思主义人学的的对象与方法 1
(一)人学的对象及其内容 2
(二)人学研究的方法论原则 4
(三)现阶段是否建立人学学科 6
二、人学在马克思主义哲学中的地位 9
(一)“人”是否是马克思主义哲学的出发点 9
(二)人学在马克思主义哲学中的地位 12
三、人与自然的关系 16
(一)对自然的理解 16
(二)关于人与自然的关系 20
四、人与社会的关系 29
(一)关于人与社会的关系问题的几种不同视角 29
(二)个人与社会的关系 32
(三)人的活动与社会规律 36
五、人的发展与社会发展 46
(一)人与衡量社会进步根本标准的关系 46
(二)人与社会发展原动力的关系 49
(三)人的发展与社会的发展 52
六、人类自身生产在社会发展中的作用 59
(一)关于“两种生产”的涵义 60
(二)关于“两种生产”在社会发展中的作用 62
(三)人类自身生产是否是原始社会发展的原动因 65
七、人民群众和个人在历史上的作用 68
(一)关于历史是谁创造的问题 68
(二)关于精神财富是谁创造的问题 73
(三)如何评价杰出人物、普通个人在历史上的作用 75
八、人的主体性 79
(一)关于主体 79
(二)关于主体性 83
(三)关于主体性原则 85
(四)关于客体 87
(五)主体与客体的关系 89
九、人的个性 96
(一)研究个性的方法论原则 96
(二)个性的哲学涵义 98
(三)关于个性的构成 99
(四)个性的全面发展及其历史过程 101
十、人的自我意识 105
(一)关于自我意识的界定 105
(二)关于自我意识的形成 106
(三)自我意识的内容 108
(四)自我意识与主体意识 110
(五)马克思的自我意识与黑格尔的自我意识 111
十一、人的需要 114
(一)关于“人的需要”范畴的界定 114
(二)人的需要与人的本质的关系 115
(三)“人的需要”基本类型及其内容 116
(四)人的需要的基本特征 118
(五)关于人的需要的性质 120
十二、人的价值 122
(一)人的价值在价值系统中的地位 122
(二)人的价值的涵义 122
(三)人的价值的分类 124
(四)如何理解自我价值 127
(五)人的价值的评价标准 128
(六)实现人的价值的条件 129
十三、人性和人的本质 133
(一)确定人性、人的本质的方法论原则 133
(二)关于人性概念 135
(三)关于人的本质问题 138
十四、人权问题 146
(一)关于人权的涵义及其特点 146
(二)马克思主义人权观与资产阶级人权观的根本区别 149
(三)关于中国的人权实践 152
(四)与人权有关的几个问题 155
十五、人的自由 159
(一)关于自由的涵义 159
(二)关于自由的属性及其特征 163
(三)关于自由问题上的几个关系问题 165
(四)关于“自由王国” 170
十六、人的平等和人的解放 173
(一)关于人的平等 173
(二)关于人的解放 180
(一)关于人的理想的界定 185
十七、人的理想 185
(二)关于理想的不同层次 186
(三)有关理想的几个关系问题 188
十八、人的全面发展 190
(一)关于人的全面发展理论的形成 190
(二)关于人的全面发展的内涵 192
(三)关于实现人的全面发展的途径 196
十九、人道主义和异化问题 199
(一)马克思主义与人道主义 199
(二)社会主义社会和人的本质是否存在异化 203
(三)是否存在人的本质的异化 206