第一章 绪论 5
一、研究背景和意义 5
二、科学学、科学计量学的研究历史及现状 8
三、本研究的思路、目标和难点 15
四、本研究报告的内容和结构 17
第二章 基础性学科及其产出的系统分析 19
一、基础性学科的系统范畴及其特点 19
二、基础性学科系统的投入产出分析 21
三、基础性学科系统的功能及影响因素 21
第三章 科学计量学的方法与选择 25
一、科学计量学及其在本项研究中的应用 25
二、计量研究对象和方法的选择 26
三、计量分析的基础单元和主要分类 28
第四章 基础性学科图书的计量分析 33
一、基础性学科图书的计量指标与统计规则 33
二、1949—1987年基础性学科图书总量（按学科和类型）的统计分析 36
三、我国基础性学科图书产出的指数规律 51
四、我国基础性学科图书结构的计量分析 58
第五章 自然科学正式期刊的计量分析（1949—1990） 95
一、自然科学正式期刊的分析指标与分类准则 95
二、自然科学正式期刊总量和创刊量的统计分析 96
三、自然科学正式期刊学科结构的计量分析 103
四、核心期刊种数与论文篇数学科结构的计量分析 110
第六章 基础性学科成果的计量分析 117
一、基础性学科成果计量指标、数据和来源说明 117
二、科技成果的总量分析 118
三、基础性学科成果的结构分析 120
第七章 基础性学科结构与发展的综合计量分析 123
一、基础性学科图书、期刊、论文、成果计量结果的比较研究 123
二、基础性学科结构及其演变的影响因素分析 125
三、学科结构及其演变的评价分析 140
第八章 关于基础性学科发展资助政策的建议 144
一、较大幅度地增加我国应用基础性学科的资助比例是促进我国基础性学科结构合理化以及整体水平和效益的关键 144
二、从微观方面看，一些学科的资助比例应适当调整 145
主要参考文献 148
附录一 1949—1987年图书计量分析统计系统说明 151
附录二 正式期刊数据库系统及使用说明 158