第一章 绪论 1
第一节 纪律检查心理学的研究对象和特点 1
第二节 纪律检查心理学的任务 4
第三节 纪律检查心理学的内容 5
第四节 纪律检查心理学的研究方法 6
第五节 学习研究纪律检查心理学的意义 10
第二章 纪律检查心理学的基础理论 12
第一节 一般心理过程 12
第二节 个性心理特征 19
第三节 心理实质 26
第四节 心理发展 31
第一节 形成违纪心理的主要因素 35
第三章 违纪心理的形成 35
第二节 违纪心理形成的基本规律 51
第三节 违纪心理的发展变化 54
第四章 违纪的预测与预防 57
第一节 预防的心理依据 57
第二节 违纪的心理预测 60
第三节 综合预防 65
第四节 个体预防 67
第五节 矫治意识 70
第五章 案件检查心理(一)--调查人员心理 73
第一节 调查过程中调查人员的心理活动规律及实质 73
第二节 调查活动中调查人员的主体调节 79
第三节 调查人员主体情绪的自我整理 83
第四节 调查意识 87
第六章 案件检查心理(二)--询问心理 90
第一节 被检查人在询问中的主要心理状态 90
第二节 询问的心理战术 100
第三节 询问意识 108
第七章 案件检查心理(三)--取证心理 111
第一节 证人心理 111
第二节 证言的收集 118
第三节 证言的审查 125
第八章 案件审理心理 130
第一节 审理阶段被检查人的心理特点 130
第二节 审理人员的心理 133
第三节 影响正确认识案情的相关因素 138
第四节 处理得当与失当的心理学评价 143
第九章 党纪教育心理 147
第一节 影响党纪教育的心理因素 147
第二节 对违纪党员的纪律教育 151
第三节 运用心理学原理搞好党纪教育 156
第十章 纪检信访心理 163
第一节 信访者的心理分析 163
第二节 信访中的心理沟通 171
第三节 信访中的态度改变 176
第四节 信访中的情绪控制与调节 183
第十一章 纪检干部心理品质修养 190
第一节 情绪情感的修养 190
第二节 性格气质的修养 194
第三节 能力意志的修养 199