导言 1
1．术语说明 1
2．内容 1
3．研究动机 1
目录 1
4．公共兴趣 2
5．专业兴趣 4
6．个人兴趣 8
7．两个问题 8
8．为宪法学者提供更多的资料 9
第一编 宪法的资料 13
第一章 资料的研究 13
一、为什么和是什么 13
三、研究题目的选择 16
5．关于公民义务的问题 16
二、第一编提要 16
四、研究方法 19
七、其它方法论问题 21
六、研究对象 22
五、方法的选择 22
八、资料来源 25
九、资料收集过程 27
十、可靠性和正确性 28
第二章 载于由布劳斯坦和弗朗茨编辑的《世界各国宪法汇编》中的各民族国家宪法文件一览表 30
一、导言性问题 50
第三章 列举包括答案的问题一览表 50
二、成文宪法和政体结构 72
三、成文宪法和法律制度 98
四、成文宪法的形式 114
五、成文宪法与普遍价值观念和规范 118
1．与国家及其公民间．政府机关及其活动的关系有特别联系的价值观念和规范的问题 118
2．关于公民权和政治权的问题 138
3．关于社会权利和经济权利的问题 154
4．关于文化权利的问题 160
6．其他 168
六、成文宪法和文化生活方面 171
七、成文宪法与国家的建设 176
第四章 宪法之间的相似点 185
一、相似点之定义 185
二、相似点之程度分类 186
三、有关相似点的注意事项 187
四、相似之点 187
五、总结 208
六、统一性程度 208
七、宪法包括哪些内容 215
八、从1788年到1975年之间的发展 217
九、结论 219
一、引言 230
附录 230
第五章 宪法的长度 230
二、宪法长度的考察 231
三、关于宪法长度的研究方案 233
四、研究各种因素 234
五、各种因素的结合 242
六、结论 244
第六章 各国宪法和《世界人权宣言》 246
一、引言 246
二、《世界人权宣言》的影响 247
三、研究《宣言》内容和宪法内容之间关系的目的 247
四、联合国《人权宣言》中有关的价值观念 248
五、个人权利、政治权利和自由 253
六、社会权利 258
七、1949年或以后制定的宪法 260
八、一党制国家的宪法 264
九、《世界人权宣言》的启发性影响 266
十、总结 269
第七章 宪法是国家建设的工具 272
一、引言 272
二、国家建设的要素 274
三、关于国家建设问题的比数 276
四、对有关结果的进一步研究 278
五、一些结论 287
第二编 几个宪法理论问题 293
第八章 宪法学 293
一、引言 293
二、狭义的“宪法” 293
三、不可能给宪法下一个实质性定义 294
四、新的趋向 296
五、形式上的定义 297
六、宪法学的存在 298
七、理论分类 300
八、研究途径 301
九、哪一种研究途径 304
十、结论 306
第九章 宪法类型 307
一、何谓宪法的类型 307
二、为什么要研究类型学 308
三、把宪法加以分类 311
四、划分的种类 312
五、旧式的分类 316
六、形式上的分类 319
七、实质上的分类 325
八、未定的类型 333
九、宪法原型 335
一、模型是什么 337
第十章 宪法模型 337
二、宪法的实体模型 340
三、宪法的观念模型 341
四、其他模型 343
五、模范宪法 344
六、有无一个基本的模型 347
第十一章 宪法职能 349
一、关于“职能”一词 349
二、宪法的各种职能 351
三、四种一般职能 353
四、转化职能 354
五、情报职能 356
六、调整职能 358
七、疏通职能 360
八、职能的效力 361
九、反常职能 362
十、说明 363
第十二章 一些其它问题 364
一、宪法分析 364
二、宪法观念 364
三、宪法家族 365
四、宪法的制定和修改 366
五、结束语 369
第十三章 结论 370
一、过去和现在 370
二、宪法的相似点 371
三、一个国际性倾向 371
四、宪法的中立性 372
五、有关人的方面 372
六、宪法中的人权 374
七、宪法的普遍方面 374
八、宪法为什么重要 375
九、结论 376