第一章 绪论 1
第一节 领导学及其特点 1
一 什么是领导 1
二 什么是领导学 3
三 领导学的特点 5
第二节 领导学产生的必然性 8
一 领导学是社会领导系统结构发展的必然产物 8
二 领导学是领导知识逐步发展的必然产物 10
第三节 领导学的研究对象和方法 14
一 领导学的研究对象 14
二 领导学的研究方法 14
本质篇 19
第二章 领导活动的本质和特征 19
第一节 领导活动的本质 19
一 自然本质 19
二 社会本质 24
三 社会主义领导的公仆性质 26
第二节 领导活动的基本特征 28
一 高度的权威性 28
二 高度的自觉性 30
三 高度的趋前性 30
四 高度的整体性 31
第三章 领导活动规律 34
第一节 基本矛盾律 34
一 基本矛盾及其要素构成 34
二 基本矛盾的运动规律 35
三 基本矛盾规律在社会主义领导活动中的特殊性 35
四 我国社会主义初级阶段领导活动基本矛盾的特点 39
第二节 协调共存律 反馈调控律 因势利导律 41
一 协调共存律 41
二 反馈调控律 43
三 因势利导律 44
第一节 坚持党的基本路线 46
一 以经济建设为中心 46
第四章 领导的基本原则 46
二 坚持四项基本原则 47
三 坚持改革开放 48
第二节 坚持领导服务原则 48
一 领导就是服务 49
二 坚持正确的服务方向 51
第三节 坚持求是和务实原则 54
一 实事求是 54
二 多干实事 57
第四节 坚持民主与科学原则 60
一 民主与集中 60
二 实现领导科学化 62
职责篇 69
第五章 决策和决断 69
第一节 决策及其分类 69
一 决策定义及决策功能 69
二 决策类型及决策系统 71
一 程序决策 73
第二节 程序决策和非程序决策 73
二 非程序决策 79
第三节 决策的原则和方法 80
一 决策原则 80
二 决策方法 82
第四节 决策机构 86
一 信息机构 86
二 智囊机构 87
三 决策中心 87
一 决断及其特点 88
第五节 决断 88
二 决断的原则和方法 89
第六章 选才用人 94
第一节 选才用人的路线和标准 94
一 任人唯贤 94
二 德才兼备 97
第二节 选才方法和用人原则 100
一 选才方法 100
二 用人原则 104
第三节 人才培养 109
一 人才使用和培养相结合 109
二 人才培养的目标和要求 111
三 人才培养的方式方法 112
第七章 组织 协调 监督 117
第一节 组织工作 117
一 组织工作及其特点、地位和作用 117
二 组织工作的任务 120
三 组织工作的原则和方法 121
第二节 协调工作 124
一 协调工作及其特点 124
二 协调工作的地位和作用 126
三 协调的类型 128
四 协调的原则和方法 129
第三节 监督工作 132
一 监督工作及其特点、地位和作用 132
二 监督工作的原则和方法 134
一 强烈的阶级性 139
第八章 思想政治工作 139
第一节 思想政治工作的特点 139
二 广泛的群众性 140
三 长期性和反复性 140
四 慢性效应 141
第二节 思想政治工作的任务 141
一 培养“四有”新人 142
二 保证领导任务的完成 146
第三节 思想政治工作的方针、原则和方法 147
一 思想政治工作的方针 147
二 思想政治工作的原则 149
三 思想政治工作的方法 151
方法篇 159
第九章 调查研究 159
第一节 调查研究的功能 159
一 求是功能 159
第二节 调查研究的一般程序 160
二 改造功能 160
一 准备阶段 161
二 调查阶段 161
三 研究阶段 161
四 核查阶段 162
第三节 调查研究的一般方法 162
一 调查的一般方法 163
二 研究的一般方法 168
第十章 科学预测 175
第一节 科学预测的含义、原理、程序 175
一 科学预测的含义和内容 175
二 科学预测的原理和程序 176
第二节 科学预测方法 179
一 经验判断预测法 179
二 数学模型预测法 181
三 模拟实验预测法 185
第一节 领导与群众相结合 187
第十一章 一般领导方法 187
一 从群众中来 188
二 到群众中去 189
第二节 一般与个别相结合 191
一 从个别到一般 192
二 从一般到个别 197
第三节 典型试验 逐步推广 198
一 典型试验 199
二 逐步推广 202
第十二章 具体领导方法 205
第一节 总观全局 照顾局部 205
一 总观全局 统筹全局 205
二 照顾局部 搞活局部 208
第二节 协商沟通 统一步调 210
一 协商的途径和方式 210
二 沟通的途径和方式 211
第三节 典型示范 抓两头带中间 213
一 培养典型 树立样板 214
二 抓两头带中间 215
一 什么是智慧集中法 219
二 智慧集中法的传统方法 219
第四节 智慧集中法 219
三 国外智慧集中法简介 221
第十三章 领导技术 223
第一节 系统工程领导技术 223
一 系统论和系统方法 223
二 系统工程领导技术 227
第二节 信息方法领导技术 230
一 信息论和信息方法 230
二 信息方法的领导技术 232
第三节 控制方法领导技术 235
一 控制论 236
二 控制方法领导技术 237
第一节 领导艺术及其特点 241
一 领导艺术的内涵 241
第十四章 领导艺术 241
二 领导艺术的特点 242
三 领导艺术的地位和作用 243
第二节 决策中的领导艺术 244
一 审时度势 随机应变 244
二 集智索谋 择机决断 245
三 善于微调 适时权变 246
一 “牵牛鼻子” 247
第三节 一般工作的领导艺术 247
二 “弹钢琴” 249
三 “掌握火候” 250
四 “合并同类项” 252
第四节 其他工作中的领导艺术 253
一 用权艺术 253
二 讲话艺术 255
三 交往艺术 256
第一节 领导体制及其类型 261
一 领导与组织 261
第十五章 领导体制 261
组织篇 261
二 领导体制的涵义 262
三 领导体制的种类 264
第二节 我国领导体制 266
一 我国领导体制的产生和发展 266
二 中国特色的领导体制 269
一 领导机构设置的主要内容 271
第三节 领导机构设置的合理化 271
二 领导机构设置的基本模式 272
三 领导机构设置的原则 274
四 领导机构的运行 275
第四节 领导体制改革 276
一 我国领导体制改革的提出及目标的确定 277
二 我国领导体制现存的主要问题 277
三 我国领导体制改革的性质 279
四 我国领导体制改革的内容和要求 281
一 领导班子的功能 286
第一节 建立优化的领导班子 286
第十六章 领导班子建设 286
二 领导班子最优化的要求 287
第二节 建立优化的领导班子的原则和方法 290
一 领导班子最优化的原则 290
二 领导班子最优化的方法 293
第十七章 领领者的政治思想素质 297
第一节 政治素质 297
一 高度的社会主义觉悟 297
二 同党中央保持一致 299
第二节 高尚的道德和思想品质 301
一 高尚的道德 301
二 高尚的思想品质 303
第三节 优良的工作作风 304
一 理论与实践相结合 304
二 密切联系群众 309
三 批评与自我批评 312
四 艰苦奋斗 为政清廉 313
一 马克思主义理论素质 318
第十八章 知识和才能素质 318
第一节 理论素养 318
二 自觉加强马克思主义理论修养 320
第二节 文化素质和专业特长 322
一 文化素质 322
二 专业特长 323
三 全面考察领导者的文化素质和专业特长 324
第三节 领导能力 325
一 组织指挥能力 325
二 运筹能力 326
第十九章 社会心理素质 329
第一节 纯洁的动机 329
一 领导者的需要系统及其特点 330
二 领导者的动机系统及其特征 331
三 领导者的动机修养 333
第二节 良好的人际关系 334
一 领导者的人际关系及其特征 334
二 正确处理人际关系 338
第三节 正确的认知 342
一 领导者的认知及其特征 343
二 领导者的认知内容和方法 344
第四节 良好的气质 346
一 人的气质及其基本类型 346
二 领导者的良好气质 348
三 领导者的气质修养 349
第一节 矛盾思维 351
一 矛盾思维及其特征 351
第二十章 领导者的思维方式 351
二 矛盾思维的基本形式 353
第二节 系统思维 355
一 系统思维的特征 355
二 系统思维的基本形式 359
第三节 开放思维 367
一 开放性思维及其特征 367
二 开放性思维的基本形式 369
一 抽象思维及其特征 370
第四节 抽象思维 370
二 抽象思维在领导活动中的作用 371
第五节 形象思维 372
一 形象思维及其特征 373
二 形象思维在领导活动中的作用 374
第六节 直觉思维 375
一 直觉思维及其特征 376
二 直感思维在领导活动中的作用 377
时效篇 383
第二十一章 领导效率 383
第一节 领导效率的特点和意义 383
一 领导效率的含义及特点 383
二 领导效率在领导活动中的地位和作用 385
第二节 提高领导效率的途径和方法 387
一 提高领导者自身的工作效率 388
二 创造提高领导效率的客观因素 392
一 实现领导目标的重要手段 396
第一节 领导效率考评的意义 396
第二十二章 领导效率的考核与评估 396
二 衡量领导者优劣进行奖惩的依据 397
三 实现领导工作民主化的重要途径 398
四 合理使用干部的基本前提 398
第二节 领导效率考评原则 399
一 速度与效益统一的原则 399
二 整体与局部统一的原则 400
三 定性与定量统一的原则 400
四 效率与政治统一的原则 401
第三节 领导效率考评方法 402
一 判断式考评法 402
二 量化考评法 404
三 试行中的几种考评方法 406
第四节 领导效率考评的注意事项 407
一 考评中的几个基本要求 407
二 考评要防止几种错误倾向 408
后记 411