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第一章 绪论 1
第一节 研究人的全面发展理论是坚持和发展马克思主义学说的需要 2
第二节 研究人的全面发展是我国现代化建设的需要 8
第三节 研究人的全面发展是挖掘和发挥人的潜能的需要 12
第二章 马克思恩格斯的人的全面发展理论 15
第一节 人的全面发展理论的萌芽 15
第二节 人的全面发展理论的形成 22
第三节 人的全面发展理论的发展 40
第三章 人的全面发展与生产力 45
第一节 生产力概念一般规定的反思 45
第二节 人的全面发展与物质生产力 52
第三节 人的全面发展与科技进步 56
第四节 人的全面发展与社会生产力 66
第四章 人的全面发展与分工 70
第一节 分工的科学概念与起源的重新认识 70
第二节 劳动分工和劳动者分工之间的区别和联系 75
第三节 消灭旧式分工建立新式分工的客观必然性 81
第五章 人的全面发展与社会经济形态 93
第一节 社会经济形态的科学概念 93
第二节 社会经济形态与人类活动能力 96
第三节 三大形态下人的发展的主要特征 100
第六章 人的全面发展与社会主义所有制形式 112
第一节 所有制的完整概念 112
第二节 人的全面发展与马克思的“重建个人所有制” 117
第三节 从有利于人的全面发展出发去完善全民所有制 127
第四节 我国的集体所有制形式与人的全面发展 133
第一节 社会主义社会以前的商品生产和人的个体发展 135
第七章 人的全面发展与社会主义商品生产 135
第二节 社会主义商品生产的充分发展是实现人的全面发展的必不可少的阶段 142
第三节 人的全面发展是社会主义商品生产进一步大发展的前提 146
第四节 社会主义条件下的劳动力商品性与人的全面发展 148
第八章 建立合理的价格体系与人的全面发展 161
第一节 价格的基本职能与人的全面发展 161
第二节 价格的最基本职能与人的全面发展 168
第三节 社会主义合理价格体系的建立与人的全面发展 176
第九章 人的全面发展与按劳分配 181
第一节 人的全面发展是按劳分配的前提 181
第二节 按劳分配的日的和目标是实现人的全面发展 194
第十章 人的全面发展与人的需要 200
第一节 马克思主义人的需要理论与人的全面发展 200
第二节 马斯洛的需要层次论与人的发展 205
第三节 马歇尔关于人的欲望和人的发展的论述 210
第四节 我国当代需要观的探讨 212
第十一章 人的全面发展与生活质量 219
第一节 生活质量的含义 219
第二节 效率优先、公平竞争、机会均等与人的全面发展 223
第三节 闲暇时间与人的全面发展 232
第十二章 人的全面发展与消费 237
第一节 社会主义消费从根本上说是为了再生产全面发展的新人 237
第二节 人的全面发展制约着人的消费能力和消费水平 242
第三节 人的全面发展与消费方式 250
第十三章 关于人的全面发展与建立伦理经济学的几个问题 262
第一节 建立一门伦理经济学科的客观必然性 262
第二节 从西方伦理经济思想的演变看人的问题在伦理经济研究中的地位 269
第三节 社会主义伦理经济学的研究对象、内容和理论体系 280
第四节 社会主义伦理经济学的主要原则和研究方法 287