第一章 毛泽东的早期文化观 1
一 新文化运动中的读书生活 2
二 新文化运动中的哲学学习活动 20
三 早期文化观的形成和内容 30
第二章 理性主义和非理性主义并存的哲学本体论 56
一 二元论哲学的基本倾向 57
二 理性主义和非理性主义的并存 76
第三章 以“精神革命”为宗旨的社会历史观 90
一 体现“精神革命”要求的社会改造论 91
二 以德行为划分标准的英雄史观 108
三 以人性论为基础的国家观 118
第四章 以“实现自我”为核心的伦理观 132
一 早期伦理观的形成 133
二 一种奋自我之权威的道德体系 138
三 对封建伦理的猛烈批判 163
第五章 以注重实践和理性为特征的认识论 175
一 以理性主义为特征的认识论 176
二 以理驭行的实践观 185
三 早期调查研究的认识和实践 195
第六章 革命震荡时期的辩证法思想 216
一 永恒变动是中国社会新生的根据 218
二 大抵抗、大斗争是社会进化的动力 234
三 早期辩证法思想在毛泽东辩证法思想中的地位 247
第七章 “以学为体”的早期教育思想 256
一 改造旧教育是改造中国的中心环节 257
二 教育万能，重在方针 268
第八章 以追求社会主义为目标的政治思想 281
一 呼唤社会主义革命的时代 283
二 对社会主义的初步探索 294
三 在社团中的空想社会主义活动 312
第九章 向科学社会主义的迅速转变 328
一 对马克思主义理论的热烈追求 329
二 对湖南自治运动失败教训的深刻总结 333
三 在社会主义的论战中前进 352
第十章 唯物史观信仰的确立 358
一 唯物史观的萌芽 359
二 唯物史观的开始形成 373
三 向唯物史观转变的完成 384