《现代企业领导艺术》PDF下载

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  • 作  者:金志涛,姚鸿健编著
  • 出 版 社:北京:中国展望出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:4271·297
  • 页数:355 页
图书介绍:

目 录赤橙黄绿青蓝紫——开篇语 1

·上·职能篇第一部分:有效决策的艺术 9

一、“南辕北辙”的启示:方向重于效率——科学决策是领导者成功的关键 9

二、由“田忌赛马”说起——什么是科学决策 11

三、“时代”王国为何发生危机——领导者如何作战略性决策 18

四、 “战势不过奇正,奇正之变不可胜穷”——领导者如何作战术性决策 22

五、实行“一胎化”会导致男女比例失调吗——领导者如何作风险性决策 27

六、借古喻今——领导者如何作追踪性决策 31

第二部分:择人用人艺术 36

一、一面历史明镜的照射——人才是成就功业的基础 36

二、得十良马,不如得一伯乐—领导者要善识人才 40

三、“国有三不祥……”——领导者要不拘一格、唯才是用 49

四、终身之计,莫如树人——领导者要着眼明天、开发人才 56

第三部分:组织设计的艺术 63

一、艾阿柯克的“回天术”——领导效能来自于组织效率 63

二、同是碳原子——领导班子整体效能决定于“班子”结构 68

三、“兵无常势,水无常形”——企业管理组织的灵活设计 79

第四部分:行政指挥的艺术 90

一、马木留克兵与普鲁士兵——企业必须要有指挥 90

二、从“权”字说起——企业领导者要巧妙地行使指挥权 92

三、谁识宓子贱的心计——企业领导者要善于排除指挥中的障碍 98

四、“什么时候我能去钓鱼,……”——企业领导者要有一个统一有力的指挥系统 101

五、“一个好汉要有三个帮,……”——企业领导者在指挥中要处理好各种关系 105

第五部分:协调关系的艺术 109

一、可怕的“隧道视线”——企业中的不协调问题日益突出 109

二、厂长不是“消防队长”——协调的基本要求和一般方法 113

三、天时地利不如人和——调停人事的技巧 120

第六部分:激励下属的艺术 133

一、一个发人深思的“行为模式”——靠什么来激励下属 133

二、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”——职工的需要种种及洞悉方法 138

三、福克斯波罗公司“金香蕉”奖章的来历——激励积极性的方式与技巧 145

第七部分:行使权力的艺术 165

一、梁山第一位寨主为何被火并——领导者的权力是从哪里来的 165

二、并非歇后语的“刘备摔孩子”——领导者要善于提高自身的影响力 171

三、“小权过多,大权旁落”——企业领导者要掌握授权的技巧 177

·下·方法篇第八部分:调查研究的艺术 193

一、警惕“曾参杀人”旧戏重演——调查研究是领导工作之母 193

二、“勿忧夜暗,唯赖一灯”——调查研究的现代观念 196

三、方法千条,重在运用之妙——调查研究的一般方法 201

四、“天下快意之事莫若友,……”——接触被调查者的技巧 210

第九部分:运用制度的艺术 215

一、“格里希今天飞回武汉”——企业的有效性离不开制度 215

二、从“例外管理”说开去—企业领导者制订与运用制度的要领 218

三、两篇报道引起的思考—制度的效力在于制约 231

第十部分:运筹时间的艺术 237

一、效率等于工作除以时间——领导者首先要管好自己的时间 237

二、鲁迅说:时间就象海绵里的水……——领导者善用时间的诀窍 241

三、一个生活中的小例子——运筹时间的现代技巧 252

第十一部分:开会、谈话、行文的艺术 262

一、叶帅的小令“会议素描”告诉我们——要讲究开会的艺术 262

二、言为心声——要讲究谈话的艺术 275

三、劝君多喝点“墨水”——要讲究行文的艺术 290

第十二部分:领导方式选择的艺术 298

一、请您确定一下自己的“血型”—领导方式类型种种 298

二、他山之石,可以攻玉——国外领导方式选择研究 303

三、如果情况是A,那么最佳方式是X——领导方式选择应视情势而定 312

第十三部分:讲究工作方法的艺术 320

一、“戴明环”是怎么回事——企业领导者要掌握科学的工作程序 320

二、“五音之变不可胜听”——企业领导者要学会“弹钢琴” 324

三“万事俱备,只欠东风”——企业领导者要善抓薄弱环节 328

四、“运用之妙,存乎一心”——企业领导者要坚持的几条方法论原则 332

第十四部分:思维方式变革的艺术 337

一、要金子,更要学会炼金术——领导者要完成观念更新和思维方式变革 337

二、“从来如此,便对吗”——领导者思维方式要由单维型变为多维型 340

三、三角形内角和不等于180°——领导者思维方式要由封闭型变为开放维 344

四、“不以人蔽己,不以己蔽人”——领导者思维方式要由单纯演绎型变为重视归纳的创造型 348

后记 355