目录 1
第一章 青年心理学的目的 1
一、青年心理学是一门什么样的学科 1
二、为了理解青年 3
1．青年和日记 4
2．以青年为主题的小说 7
三、关于青年观 8
1．汤姆利尔兹的青年观 8
2．彪勒的青年观 9
3．斯普兰格的青年观 10
4．心理上的“断乳” 11
5．青年期的文化和社会基础 12
第二章 青年期的性 14
一、性饥饿的青年 14
1．人类的性 14
2．成熟的前倾和结婚的高龄化 15
二、性本能的发动 18
1．思春期发育 18
2．性意识的发展 21
三、青年的性行动 25
四、男女交际 28
五、性任务的学习 31
1．性任务的意义 31
2．青年期的性任务的学习 32
1．性教育的基础 36
六、对性教育的引导 36
2．性教育的开展 39
第三章 自我同一性 41
一、I和Me的分裂与统一 41
1．Me占优势…………一 42
2．I占优势 42
二、社会性的自己的确认——独立心和反抗行动 44
三、青年自我的运动 50
1．青年自我的机制 50
2．青年的自我同一性 56
四、研究自我的方法 60
1．根据S．D．法进行的自我概念（self-concept）的研究法 60
2．二十问法（WHO ARE YOU TEST） 63
3．认识自己改造自己的方法 65
第四章 青年的情感 67
一、青年情感的概况 67
二、孤独感和憧憬 69
三、体验 73
1．自然体验 73
2．艺术体验 74
四、心境 77
五、反抗 80
六、情绪 82
七、情操 86
1．理智的情操 87
2．美的情操 87
3．道德的情操 88
4．宗教的情操 89
第五章 人生观的形成 91
一、社会认识的发展 91
1．思考的发展 91
2．社会认识的扩大和分化 95
二、人生观的形成 101
1．探索人生观的现状 103
2．人生观的确立 106
3．青年的生活态度和价值观 110
4．人生观的形成 115
1．社会化的概念 120
一、发展的社会化 120
第六章 在社会中的青年 120
2．现代社会中的社会化 122
二、青年期的社会化 125
1．青年期社会化的特征 125
2．社会化的不连续性 128
三、青年期的发展课题 131
1．发展课题及其起源 131
2．青年期的发展课题 133
3．发展课题的完成和健康的个性 134
四、青年文化 135
1．青年文化的特征 135
2．青年文化的机能 137
一、跨入社会的意义 139
第七章 青年跨入社会 139
二、社会意识的发展 141
1．对于社会上的成人的看法 141
2．对社会的居住环境的感受 143
3．影响对社会看法的因素 144
4．对社会的不满及其原因 146
三、对社会批判的开展 148
1．对待社会关系的模式 148
2．社会批判的发展 151
四、出路和职业选择 156
1．出路选择（关于升学） 156
2．职业的选择和工作的适应 159
1．配偶的选择 162
五、结婚生活的开始 162
2．对结婚生活的适应 163
第八章 何谓青年期 165
一、青年期的发生 165
1．未开化社会的成年仪式 165
2．青年期的开始——现代社会中性成熟的意义 166
3．青年期的结束——“成人感”的发生 168
二、从人的形成看青年期 173
1．成人的意义 173
2．青年期的个人化和社会化 175
3．人格形成中的“生”与“性”的统一 181
三、关于青年期的研究法 182
人物介绍和术语解释 185
译后记 193