第一编 主体论 3
第一章 辅导员是什么 3
第一节 辅导员的角色定位 4
一、辅导员制度的历史沿革 4
二、辅导员的角色定位与思考 5
第二节 辅导员的生存状况分析 9
一、辅导员队伍建设的基本成绩 9
二、辅导员队伍建设中的主要问题 9
第三节 辅导员的要求、职责与素质 13
一、辅导员的要求 13
二、辅导员的职责 13
三、辅导员的基本素质 14
第二章 辅导员向何处去 28
第一节 辅导员发展的管理制度 29
一、把握“出入”机制——高进与优出 30
二、重视“过程”机制——严管与精育 34
第二节 辅导员发展的培训制度 36
一、辅导员培训的基本原则 36
二、培训形式 38
三、重视辅导员的实践培养 41
第三节 辅导员发展的路径探索 42
一、建立科学化管理模式 43
二、明确“专业化、职业化、专家化”培养方向 46
第二编 客体击 57
第三章 当代大学生研究 57
第一节 当代大学生的生理特征 57
一、大学生生理特征的主要表现 57
二、大学生生理特征的成因分析及对策 58
第二节 当代大学生的心理特征 59
一、大学生的心理特征与表现 59
二、影响大学生心理特征的因素与对策 60
第三节 当代大学生的思想特征 62
一、大学生思想特征的表现 62
二、影响大学生思想状况的主要因素 64
三、做好大学生思想政治工作的对策 66
第四章 大学生思想教育研究 69
第一节 当代大学生的新变化 71
一、大学生主体的新变化 71
二、大学生思想政治教育面临的新挑战 73
第二节 大学生思想政治教育的内容与方法 76
一、大学生思想政治教育的基本内容 76
二、大学生思想政治教育的基本方法 78
第三节 大学生思想政治教育的基本原则与路径探索 82
一、大学生思想政治教育的基本原则 82
二、大学生思想政治教育的路径探索 85
第三编 环境论 91
第五章 大学生组织建设研究 91
第一节 大学生组织建设概述 91
一、组织与大学生组织的特点与类型 91
二、大学生组织管理的意义 95
第二节 大学生的党团组织管理 96
一、大学生的团组织管理 96
二、大学生的党组织管理 98
第三节 大学生班级管理 101
一、班干部的选拔与培养 101
二、班级管理的基本经验 103
第四节 大学生自我管理组织 105
一、大学生自我管理的内容与形式 105
二、大学生自我管理的途径和意义 107
第六章 大学校园文化建设研究 110
第一节 大学校园文化建设 111
一、校园文化建设的内涵与特点 111
二、大学校园文化的基本形态与功能 113
第二节 和谐校园文化的创新 117
一、和谐校园文化的意义 117
二、和谐校园文化建设的基本要求 118
第三节 和谐校园文化是大学精神的具体化 119
一、大学的精神是什么 119
二、和谐校园文化的精神内核 125
第七章 大学生社团建设研究 130
第一节 大学生社团建设的意义 131
一、大学生社团建设的内涵与特点 131
二、大学生社团建设的意义 134
第二节 大学生社团的类型与管理 136
一、大学生社团的类型 137
二、大学生社团的管理与创新 138
三、大学生社团的指导 140
第三节 大学生社团建设中的问题与对策 142
一、大学生社团建设中的问题与困惑 142
二、大学生社团建设的对策 145
第八章 大学生心理健康教育与危机干预研究 149
第一节 大学生心理问题的形成 152
一、大学生的心理问题及其表现 153
二、大学生心理问题产生的主要原因分析 157
第二节 大学生心理健康教育体系 159
一、大学生心理档案与课程建设 159
二、开展形式多样的心理健康教育活动 161
第三节 心理危机干预机制 163
一、大学生心理危机干预的意义 164
二、大学生心理危机处理机制与流程 165
第九章 大学生网络生活研究 172
第一节 网络是把双刃剑 173
一、网络的进步作用 173
二、网络的消极作用 176
第二节 大学生网络生活中的误区与对策 180
一、大学生的网络生活误区 180
二、加强网络道德建设的意义与途径 182
第三节 大学生网络生活与思想政治教育 186
一、思想教育离不开网络 186
二、探索网络思想教育新途径 188
第十章 大学生公寓建设与管理研究 193
第一节 大学生公寓建设的背景 193
一、中国高等教育的大发展 193
二、高校后勤社会化 194
三、高校学生宿舍公寓化 195
第二节 大学生公寓中的主要问题探讨 196
一、大学生公寓建设中的主要问题 196
二、大学生公寓教育管理中的主要问题 197
三、大学生公寓文化建设中的主要问题 198
第三节 大学生公寓文化与思想政治教育 199
一、加强大学生公寓文化建设 199
二、高校思想政治工作进公寓的重要性与必要性 202
三、高校思想政治工作进公寓面临的挑战 204
四、努力探索思想政治工作进公寓的方法和对策 206
第四编 机制论 215
第十一章 大学生社会实践研究 215
第一节 大学生社会实践的意义 216
一、大学生社会实践的特点与意义 216
二、大学生社会实践的内容与形式 219
第二节 大学生社会实践的组织与管理 221
一、大学生社会实践的组织管理 221
二、大学生社会实践的运行机制 224
第三节 大学生社会实践的评价与考核 225
一、大学生社会实践报告的写作与指导 225
二、大学生社会实践的评价、考核与奖励 227
第十二章 大学帮困助学研究 230
第一节 大学资助政策与资助体系 230
一、资助政策与体系 231
二、帮困助学工作的意义 233
三、帮困助学工作的重点与难点 234
第二节 高校的勤工助学 235
一、勤工助学的意义 235
二、勤工助学的基本形式 237
第三节 国家助学贷款及其有关规定 239
一、国家助学贷款工作的目的与意义 239
二、国家助学贷款工作的有关政策 239
三、国家助学贷款办理程序 241
第十三章 大学生奖惩与评价机制研究 245
第一节 大学生奖惩激励的含义、作用和实施原则 248
一、大学生奖惩激励的含义 248
二、大学生奖惩激励的作用 250
三、大学生奖惩激励的实施原则 252
第二节 大学生管理中的综合素质测评 255
一、大学生管理中的综合素质测评的意义 256
二、大学生综合素质测评的内容和方式 257
三、大学生综合素质测评体系的现状与问题 259
四、构建大学生综合素质测评体系的探索 262
第十四章 大学突发事件与应急处理研究 265
第一节 大学突发事件概述 265
一、大学突发事件与种类 266
二、大学突发事件的特点 267
第二节 大学突发事件的处理机制 268
一、建立大学突发事件的预警机制 268
二、建立大学突发事件的处理机制 270
三、建立大学突发事件的修复机制 271
第三节 大学生伤害事故的处理简论 272
一、大学生伤害事故的内涵与类型 273
二、大学生伤害事故的责任认定 274
三、大学生伤害事故的处理程序与赔偿 276
四、事故责任者的处理 277
第十五章 大学生职业生涯辅导研究 281
第一节 大学生职业生涯规划的意义 282
一、职业与职业生涯发展规划 282
二、职业生涯规划对大学生成长的意义 288
第二节 大学生职业生涯规划中的问题与影响因素 291
一、大学生职业生涯规划中常见的问题 291
二、影响大学生职业规划的主要因素 294
第三节 大学生职业生涯规划的策略 296
一、大学生职业生涯规划的基本步骤 296
二、大学生职业生涯规划的基本途径 298
后记 307