第一章 为什么要研究马克思主义人类观？ 2
第一节 马克思主义发展的现实提出的课题 3
一 有一种观点：马克思主义不是注重人的主义 4
二 有一种思潮：社会主义是用社会压制人的主义 5
三 从马克思主义研究中的“热点”看研究马克思主义人类观的重要性 8
第二节 科学发展的现实提出的课题 10
一 自然科学已普遍渗入人类的本性 11
二 社会科学已直接指向人类的本性 13
三 空前活跃的人类学 15
四 从现代科学的“热点”看提出马克思主义人类观的重要性 16
第三节 人类发展的现实提出的课题 18
一 人类与生俱来的三大问题 19
二 人类发展的三个时代 21
三 从人类现时代的“热点”看研究马克思主义人类观的重要意义 26
第二章 一个博大精深的人类观体系 31
第一节 人类问题在马克思主义中的地位 31
一 在浩瀚的著述背后 32
二 在马克思主义旗帜上写着五个大字：解放全人类 36
三 在马克思主义那里，有没有一个可以称为人类观的理论体系？ 40
第二节 一个“需要--创造论”的人类观体系 44
一 辩证唯物论：一个贯穿始终的人类观原则 44
二 “需要--创造论”的人类观体系 48
第三章 “人类”的规定 58
第一节 “人类”指什么？ 58
第二节 “人类”是什么？ 61
一 人类不是“动物” 61
二 人类不是“大自然的主人” 63
三 人类是“超动物类存在物” 64
第四章 人类的产生 69
第一节 人类产生的历史线索 69
一 古猿进化到人类的必然性 69
二 人类进化的基本标志 71
三 人类进化的基本阶段 73
四 人类进化的内在线索 79
第二节 人类产生的实质 80
一 人类是物质世界演化出的一种全新质的物质形态 80
二 人类的产生使世界一分为二 82
三 人类产生的实质在于实现了物质世界的自我认识和自我改造 83
第五章 人类的生存 87
第一节 社会--人类生存的形式 87
一 社会的特征 87
二 社会的三种基本形式 89
第二节 生产--人类生存的内容 92
一 生产的特征 92
二 生产的三种基本形式 93
一 自觉发展的特征 95
第三节 自觉发展--人类生存的性质 95
二 自觉发展的三种基本形式 96
第六章 人类的活动 101
第一节 人类活动的机制 101
一 人类活动的根据和条件 102
二 人类活动的类型 103
三 人类活动的一般机制 103
四 人类活动的整体机制 104
五 人类活动的深层机制 105
一 滋生需要的土壤 106
第二节 人类活动的根源：需要 106
二 需要的含义 108
三 需要的类型 110
四 需要的作用 111
第三节 人类活动的实质：创造 112
一 创造的含义 113
二 创造的类型 114
三 创造的作用 116
第四节 人类活动的中介：调节 117
一 调节的含义 118
二 调节的类型 119
三 调节的作用 120
第五节 人类在活动中的深层结构 122
第七章 人类的本质 125
第一节 人类本质的含义 125
一 本质与本性、本能、本我的区别 125
二 马克思主义关于“人类本质”的思想 128
一 “目的性劳动”--人类的功能本质 129
第二节 作为系统的人类的本质 129
二 “肉体--工具”--人类的结构本质 130
第三节 作为过程的人类的本质 132
一 “利益性类群--共生性社会”是人类的历史本质 132
二 “知情意一真善美”是人类的趋向本质 134
第四节 人类的“最高本质” 136
一 马克思关于“人类最高本质”的思想 137
二 “需要-创造”是人类的最高本质 137
第八章 人类发展的规律 141
第一节 人类发展规律概论 142
一 人类发展规律的分类问题 142
二 人类发展规律的分层问题 142
三 人类发展规律的类别与层次之间的关系问题 143
第二节 作为社会存在物的人类发展的规律 143
一 社会整体现象层面的规律--决定论规律 144
(一) 社会整体现象层面的规律的作用对象和特点 144
(二) 决定论规律 145
(三) 决定论层面的总规律 149
(一) 概率论规律的作用对象和特点 151
二 人类个体活动层面的规律--概率论规律 151
(二) 概率论规律 152
(三) 概率论层面的总规律 155
三 人类性质层面的规律--物性论规律 156
(一) 物性论规律的作用对象和特点 157
(二) 物性论规律 157
(三) 物性论层面的总规律 159
一 决定论层面的规律 160
第三节 作为自然存在物的人类的发展规律 160
二 概率论层面的规律 161
三 物性论层面的规律 162
第四节 “三大规律层”之间的内在联系 164
一 马克思主义哲学的特色 164
二 从辩证唯物主义看三大“规律层”之间的内在联系 165
三 作为社会存在物的发展规律与作为自然存在物的发展规律之间的辩证唯物主义关系 171
第一节 如何理解马克思主义创始人的有关思想？ 175
一 马克思主义创始人关于人类发展方向的论述 175
第九章 人类发展的方向 175
二 如何理解马克思主义创始人关于人类发展方向的思想 177
第二节 人类发展方向的内在方面和外在方面 179
一 关于“个人自由全面的发展”的含义 180
二 关于“社会自觉协调的发展”的含义 184
三 关于“人类自主创造本性的确立”的含义 188
四 马克思主义创始人对人类发展方向的论证 189
一 马克思主义创始人所说的“共产主义”究竟指什么？ 191
第三节 共产主义--人类发展的方向 191
二 马克思主义创始人关于“共产主义”的科学规定 192
第四节 研究人类发展方向的意义 197
一 检验社会制度优劣的标准 197
二 改变人类现状的指针 202
三 人生道路上的路标 204
论文、短论及附录 214
一 作者“一套六部”著作(已出版的)其它四部的目录 214
(一)《我所理解的马克思主义辩证法》一书的目录 214
(二)《走出哲学的误区》(上)一书的目录 218
(三)《走出哲学王国后的沉思》一书的目录 221
(四)《人类的第二次宣言》(第一、二卷)一书的目录 223
二《深化改革呼唤着马克思的“个人发展”理论》 234
三《论十大的观念的转变》 261
四《论“人类”观念的转变》 281
五《谈谈马克思的人生观》(两则) 290
(一)《卓越的才能来自惊人的毅力》 290
(二)《惊人的毅力来自伟大的理想》 291
六《关于社会主义社会的主要矛盾》 294
(一)《十年动乱与封建主义》 302
七 封建主义批判(三则) 302
(二)《话说“老子”》 308
(三)《从“颂屁”说起》 310
八 《只要你能扼住命运的喉咙……》 312
九 《在探索真理的道路上--记共产党员章韶华刻苦钻研马克思主义哲学的事迹》 《河南日报》记者 魏振宇 315
十 《青年学者章韶华一年出四部专著》 《光明日报》记者 李景瑞 323
十一 《应当繁荣学术理论研究》 北京大学教授 黄楠森 324
十二 《记一次学术著作出版座谈会》 《哲学动态》杂志社记者 任俊明 326
十三 《主体学研究》一书的目录 329