一、科学社会主义的研究对象是什么? 1
绪论 1
二、科学社会主义这门科学有哪些特点? 5
三、为什么要学习科学社会主义? 7
四、怎样学习科学社会主义? 13
第一章 社会主义的先声 17
第一节 十六——十八世纪的空想社会主义 17
第二节 十九世纪初期三大空想家的社会主义学说 24
第一节 科学社会主义创立的历史条件 28
第三节 三大空想家学说的历史作用和局限性 32
第二章 科学社会主义的创立 38
第二节 社会主义由空想发展为科学 43
第三节 科学社会主义创立的伟大意义 51
第三章 社会主义代替资本主义的厉史必然性 56
第一节 资本主义生产方式的矛盾运动必然导致社会主义 56
第二节 帝国主义是无产阶级社会革命的前夜 62
第三节 中国走上社会主义道路的历史必然性 68
第四章 无产阶级的历史使命 75
第一节 无产阶级是人类历史上最伟大的阶级 75
第二节 无产阶级是资本主义社会的掘墓人、共产主义社会的创建者 81
第三节 无产阶级反对资产阶级的阶级斗争 87
第五章 无产阶级革命政党 95
第一节 党是科学社会主义与工人运动相结合的产物 95
第二节 党是无产阶级的先锋队 101
第三节 党的领导是无产阶级革命事业胜利的根本保证 109
第六章 无产阶级革命斗争 116
第一节 无产阶级革命是人类历史上最广泛、最深刻、最彻底的革命 116
第二节 无产阶级革命的条件 122
第三节 无产阶级革命的道路 130
第一节 帝国主义时代民族民主革命在世界无产阶级革命中的地位和作用 137
第七章 无产阶级领导的民族民主革命 137
第二节 新民主主义革命的性质、动力、对象和革命道路 144
第三节 新民主主义革命向社会主义革命的转变 151
第八章 无产阶级专政 159
第一节 无产阶级专政的基本内容 159
第二节 人民民主专政的实质、特点和政权组织形式 166
第三节 坚持人民民主专政 172
第九章 社会主义制度的建立 179
第一节 从新民主主义到社会主义的过渡时期 179
第二节 我国社会主义改造的道路 185
第三节 社会主义改造基本完成标志着我国进入社会主义社会 193
第一节 对我国社会主义社会特征的新概括 198
第十章 社会主义社会的特征 198
第二节 社会主义社会的改革与完善 205
第三节 建设有中国特色的社会主义 212
第十一章 社会主义制度的优越性 218
第一节 社会主义优越性的基本标志 218
第二节 充分发挥社会主义制度的优越性 224
第十二章 社会主义社会的阶级结构、阶级斗争和社会矛盾 232
第一节 社会主义社会的阶级结构 232
第二节 社会主义社会的阶级斗争 233
第三节 社会主义社会的社会矛盾 245
第一节 社会主义社会的物质基础 253
第十三章 社会主义现代化经济建设 253
第二节 党和国家工作重点的战略转移 260
第三节 走有中国特色的社会主义现代化经济建设道路 266
第四节 改革与经济发展不相适应的经济体制 276
第十四章 社会主义精神文明 285
第一节 社会主义精神文明是人类精神文明的高度发展 285
第二节 社会主义精神文明建设的基本内容 292
第三节 社会主义精神文明的建设问题 304
第十五章 社会主义民主 310
第一节 民主与社会主义民主 310
第二节 社会主义民主与社会主义法制 316
第三节 建设高度的社会主义民主 322
第十六章 社会主义时期的民族问题 330
第一节 社会主义时期的民族关系 330
第二节 我党解决民族问题的基本原则和基本政策 336
第三节 社会主义时期民族工作的基本任务 343
第十七章 社会主义时期的统一战线 349
第一节 统一战线的理论基础和我国的历史经验 349
第二节 新时期统一战线的对象、任务和性质 357
第三节 巩固和发展新时期的爱国统一战线 365
第一节 坚持和改善党的领导是执政党建设的重要内容 371
第十八章 工人阶级执政党的建设 371
第二节 执政党的党风关系到党的生死存亡 377
第三节 把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心 385
第十九章 社会主义国家的对外关系 393
第一节 对外关系的基本原则 393
第二节 对外关系的基本任务 400
第二十章 共产主义社会是我们的最终目标 409
第一节 共产主义社会是人类最美好的社会 409
第二节 为共产主义事业奋斗终身 415
《科学社会主义基础》教学大纲 422
编后记 471