目录 1
第一章 绪论 1
一、什么是教育？教育是怎样产生的 1
二、文字的形成和学校教育的出现 6
三、东周以后历代学校教育情况概述 17
第二章 官学（上） 47
一、婴幼教育 47
二、小学教育 55
三、中等教育 66
第三章 官学（下） 82
一、太学 82
二、国子学 93
三、四门学、四姓小侯学、弘文馆、崇文馆 99
四、古代的高等专门学院 100
五、中国近代的专科学校与大学 105
六、留学生教育 116
第四章 私学与书院 120
一、私学 120
二、书院 141
第五章 人才的选拔 161
一、春秋战国的养士 161
二、汉代的乡举里选和征辟 168
三、魏晋南北朝时期的九品中正制 173
四、隋、唐、宋、元时期的科举 177
五、明、清时期的科举和八股文取士 198
第六章 教育思想家 211
一、孔丘 212
二、荀况 225
三、董仲舒 234
四、韩愈 239
五、朱熹 244
六、王守仁 252
七、颜元 257
八、张之洞 263
九、蔡元培 269
十、徐特立 275
十一、陶行知 282
十二、杨贤江 293