引言 1
一、语言学史的对象和任务 1
二、语言学史的顺序问题 3
三、语言学史的分期问题 4
古代语言学史 6
第一章 上古时期 6
一、初民神话和宗教故事中关于语言的问题 6
1.1概说 6
1.2基督教圣经中关于人类语言的传说 6
1.3古埃及关于语言起源的故事 7
二、古印度人对于语言的看法和语法分析 8
1.4古印度人对于语言文字的研究 8
1.5波尼尼和其他古印度语法学家 10
1.6古印度语文学的特点及其影响 10
三、古代中国人对于语言文字的看法和解释 14
1.7古代中国人关于仓颉造字的传说 14
1.8我国古代哲学家关于“名”“实”问题的讨论 15
1.9我国古代字书的编纂和对于古书的训释 19
四、我国秦汉时代对于语言文字的研究 22
1.10我国古代的字书和《说文解字 22
1.11《尔雅》及其体例 24
1.12扬雄的《方言》 25
1.13刘熙的《释名》 28
1.14古书的注释 29
五、古希腊、罗马哲学家、语文学家对于语言的看法和语法分析 30
1.15希腊古代哲学家关于“词”与“物”关系的讨论和语法分析 30
1.16希腊古代语文学家亚里士塔尔库斯和盛诺多图斯 31
1.17希腊古代语法学家特拉克斯和他的《希腊语语法》 33
1.18古罗马的希腊语文教师克拉特斯 33
1.19古罗马语法学家瓦罗和多纳图斯 34
1.20古希腊、罗马语文研究中的缺点 35
第二章 中古时期 38
一、我国魏晋时代音韵学的兴起及其以后的发展 38
2.1我国反切法的兴起 38
2.2我国最早的韵书 39
2.3《切韵》、《刊谬补缺切韵》和《唐韵》 40
2.4《广韵》和《集韵》 41
2.5《五音集韵》、《壬子新刊礼部韵略》和《诗韵》 43
2.6等韵学和韵摄图 45
二、阿拉伯和阿拉伯语文学研究 48
2.7阿拉伯语的一般情况 48
2.8古阿拉伯语文学学派及其贡献 48
2.9阿拉伯语文研究的特点及其所发生的影响 50
三、欧洲中世纪关于语言的研究 52
2.10欧洲中世纪语言研究的一般特点 52
2.11耶稣会士关于语言翻译和文献搜集的工作 53
2.12关于原始世界和天堂语言的拟测 54
2.13语言的比较和分类 56
第三章 近古时期 58
一、欧洲文艺复兴时代结合民族运动对于语言的研究和一般语法问题的考察 58
3.1文艺复兴时代俗文学的兴起 58
3.2文艺复兴时代对于语法的研究 59
二、波尔·洛瓦雅耳唯理语法或普通语法学派及其方法论原则 61
3.3波尔·洛瓦雅耳修道院和“唯理普通语法” 61
3.4唯理语法的方法论原则 61
3.5总结 63
三、我国元明时代北音系统韵书的兴起及其以后的演变 64
3.6元曲的兴起 64
3.7周德清的《中原音韵》 65
3.8乐韶凤、宋濂等的《洪武正韵》 66
3.9兰廷秀的《韵略易通》 68
3.10毕拱辰的《韵略汇通》 69
3.11樊腾凤的《五方元音》 70
四、我国关于古音的研究和存在的问题 72
3.12我国古代学者对于古音的解释 72
3.13陈第对于古音的研究 74
3.14顾炎武对于古音的研究 75
3.15江永的古韵分部 76
3.16段玉裁的古韵分部 77
3.17戴震的古韵分部 79
3.18孔广森的古韵分部 81
3.19王念孙、江有诰、夏炘、章炳麟、黄侃等的古韵分部 82
3.20钱大昕、章炳麟和黄侃对于古声母的考究 84
3.21总结 86
五、十八世纪欧洲哲学家和科学家对于语言起源问题的看法 88
3.22概说 88
3.23洛克论人类的抽象能力 88
3.24亚当·史密斯、斯图瓦尔特和卢骚对语言起源问题的看法 89
3.25孔狄亚克的感叹说 90
3.26赫尔德的摹声说 91
3.27赫尔德对语言研究的影响 92
历史比较语言学史 94
第四章 历史比较法产生的前提 94
一、绪论 94
4.1概说 94
二、世界语言标本的搜集 95
4.2十八世纪以前关于世界语言标本的搜集 95
4.3俄国的《全球语言的比较词汇》 96
4.4赫尔伐士的《语言目录》 97
4.5阿德隆的《米特里达脱斯或普通语言学》 99
三、梵语材料在语言比较研究中的运用 99
4.6梵语材料对于语言比较研究的意义 99
4.7十八世纪以前欧洲人对于梵语的学习 100
4.8十八世纪欧洲人对于梵语和欧洲语言有相同点的发现 101
4.9史勒格耳的《论印度人的语言和智慧》及其意义 102
第五章 历史比较语言学的产生和发展 104
一、绪论 104
5.1概说 104
二、历史比较语言学的产生 104
5.2历史比较语言学的奠基者 104
5.3拉斯克和他的《古代北方语或冰岛语起源研究》 105
5.4波普和他的《论梵语动词变位系统》和《比较语法》 106
5.5雅各布·格里姆和他的《德语语法》 109
三、历史比较语言学的发展 112
5.6历史比较语言学发展的意义 112
5.7波特和他的《印度·日耳曼系语言领域内的词源研究》 112
5.8古尔替乌斯和他的贡献 113
5.9施莱赫尔的贡献和缺点 114
5.10费克和他的《民族分裂前印度·日耳曼基础语词典》 118
5.11历史比较语言学发展的新时期 119
5.12阿斯戈里和他的贡献 120
5.13维尔纳和“维尔纳定律” 121
5.14勃鲁格曼和“新语法学派”在历史比较语言学上的贡献 123
5.15索绪尔和他的贡献 126
5.16梅耶关于历史比较语言学的著作 127
第六章 各语系语言的历史比较研究 129
一、绪论 129
6.1概说 129
二、印欧语系 130
6.2概说 130
（一）印度·伊朗语族 130
6.3分类 130
6.4印度语支 130
6.5伊朗语支 131
（二）希腊语族 132
6.6希腊语和希腊语方言 132
（三）意大利·克勒特语族 134
6.7分类 134
6.8意大利语支 134
6.9克勒特语支 135
（四）日耳曼语族 137
6.10分类 137
6.11峨特语支 138
6.12北部日耳曼语支 138
6.13西部日耳曼语支 138
6.14日耳曼族语言的历史比较 139
（五）波罗的·斯拉夫语族 139
6.15分类 139
6.16波罗的语支 139
6.17斯拉夫语支 140
6.18斯拉夫语支语言的历史比较研究 142
6.19波罗的语语支语言的历史比较研究 143
（六）阿尔巴尼亚语族 144
6.20阿尔巴尼亚语的情况 144
6.21关于阿尔巴尼亚语的研究 145
（七）阿美尼亚语族 145
6.22阿美尼亚语的情况 145
6.23关于阿美尼亚语的研究 145
（八）吐火罗语族 146
6.24吐火罗族的情况 146
6.25关于吐火罗语的研究 147
三、汉藏语系 148
6.26概说 148
（一）汉语族 148
6.27汉语的情况 148
6.28关于汉语的研究 149
（二）泰语族 153
6.29泰语族的情况 153
6.30关于泰语族的研究 154
（三）藏缅语族 155
6.31藏缅语族的情况 155
6.32关于藏缅族语言的研究 155
（四）苗瑶语族 157
6.33苗瑶语族的情况 157
6.34关于苗瑶族语言的研究 158
（五）越南语和叶尼塞·奥斯提亚克语 158
6.35概说 158
6.36越南语及其特点 158
6.37叶尼塞·奥斯提亚克语及其特点 159
6.38关于汉藏系语言的历史比较研究 160
四、含·闪语系 162
6.39概说 162
（一）含语族 163
6.40含语族的情况 163
6.41关于含族语言的研究 164
（二）闪语族 165
6.42闪语族的情况 165
6.43关于闪族语言和含·闪系语言的历史比较研究 168
五、芬兰·乌戈尔语系 169
6.44芬兰·乌戈尔语系的一般情况 169
6.45关于芬兰·乌戈尔系语言的历史比较研究 170
六、突厥·蒙古·通古斯语系 171
6.46概说 171
（一）突厥语族 171
6.47突厥语族的情况 171
6.48突厥语族语言的研究 172
（二）蒙古语族 173
6.49蒙古语族的情况 173
6.50关于蒙古族语言的研究 173
（三）通古斯语族 174
6.51通古斯语族的情况 174
6.52关于通古斯族语言的研究 175
6.53突厥·蒙古·通古斯系语言的历史比较研究 176
七、伊伯利·高加索语系 176
6.54概说 176
6.55南部高加索语言 176
6.56北部高加索语言 177
6.57关于伊伯利·高加索系语言的研究 177
八、南亚语系 178
6.58概说 178
（一）扪达语族 179
6.59扪达族语言的分布状况和特点 179
（二）孟·高棉语族 179
6.60孟·高棉语族语言的分布状况和特点 179
九、马来亚·玻里尼西亚语系 180
6.61概说 180
（一）印度尼西亚语语族 181
6.62印度尼西亚族语言的分布状况和特点 181
（二）美拉尼西亚语族 181
6.63美拉尼西亚语族语言的分布状况和特点 181
（三）密克罗尼亚语族 182
6.64密克罗尼西亚族语言的分布状况和特点 182
（四）玻里尼西亚语族 182
6.65玻里尼西亚族语言的分布状况和特点 182
6.66马来亚·玻里尼西亚系语言的历史比较研究 183
十、达罗毗荼语系 183
6.67概说 183
6.68泰米尔语 184
6.69喀拿拉语 184
6.70铁鲁古语 184
6.71贡德语、科拉姆语、比尔语、库伊语、库鲁克语和马尔托语 185
6.72婆罗呼语 185
6.73达罗毗茶系语言的特点 185
6.74达罗毗茶系语言的历史比较研究 185
十一、班图语系和非洲诸语言 186
6.75概说 186
（一）班图语系 186
6.76班图系语言的分布状况和特点 186
6.77班图系语言的研究 187
（二）苏丹·几内亚语系 188
6.78苏丹·几内亚系语言的分布状况和特点 188
6.79苏丹·几内亚系语言的研究 189
（三）布施曼·霍登托特语系 189
6.80布施曼语和霍登托特语的分布状况 189
6.81布施曼语的研究 189
6.82霍登托特语的研究 190
6.83布施曼语和霍登托特语的主要特点 190
十二、美洲诸语言 190
6.84概说 190
（一）北美洲诸语言 191
6.85北美洲诸语言的分布状况 191
（二）中美洲诸语言 192
6.86中美洲诸语言的分布状况 192
（三）南美洲和安的列斯岛诸语言 192
6.87南美洲和安的列斯岛诸语言的分布状况 192
6.88关于美洲诸语言的研究 193
普通语言学史 196
第七章 普通语言学的建立 196
一、绪论 196
7.1概说 196
二、普通语言学的奠基者洪堡特 196
7.2洪堡特和他的学说 196
三、石坦达尔对于洪堡特语言学观念的解释和他所建立的心理主义理论 201
7.3石坦达尔和他的心理主义观念 201
第八章 语言学中的自然主义学派 204
一、绪论 204
8.1概说 204
二、施莱赫尔的自然主义观点 205
8.2施莱赫尔的生平和著作 205
8.3施莱赫尔的自然主义观点 205
三、缪勒的自然主义观点 209
8.4缪勒对于语言和语言学的看法 209
8.5缪勒学说的反应 209
第九章 语言学中的新语法学派 211
一、绪论 211
9.1概说 211
二、新语法学派的基本理论 211
9.2《形态学研究》发刊词 211
9.3语言变化中的两个原则 212
三、保罗的个人心理主义 214
9.4保罗和语言研究中的历史主义观点 214
9.5保罗对类推作用的解释 214
四、新语法学派的新发展 215
9.6德尔勃吕克标志着新语法学派的新发展 215
第十章 语言学中的心理社会学学派 217
一、绪论 217
10.1概说 217
二、索绪尔的语言学理论 217
10.2索绪尔和他的著作 217
10.3索绪尔的语言学理论 217
三、梅耶和房德里耶斯的心理社会学观点 224
10.4梅耶和他的著作 224
10.5梅耶的语言学理论 225
10.6房德里耶斯和他的语言学理论 227
四、总结 228
10.7心理社会学学派的理论基础及其来由 228
第十一章 语言学中的结构主义及其主要派别 230
一、绪论 230
11.1概说 230
11.2结构语言学及其主要派别的历史 230
二、结构语言学的基本原理 232
11.3结构语言学的基本原理和索绪尔的语言学原理 232
三、结构语言学的方法论原则 235
11.4结构语言学方法论的三个原则 235
四、结构语言学三个主要派别的差异 239
11.5布拉格学派、哥本哈根学派和美国学派间的差异及其意义 239
五、总结 241
11.6结构语言学的哲学基础评论 241
第十二章 语言学中的“词与物”学派、唯美主义学派和新语言学学派 243
一、绪论 243
12.1概说 243
二、“词与物”学派 243
12.2舒哈尔德和“词与物”学派 243
12.3“词与物”学派基本理论评议 244
三、唯美主义学派 245
12.4浮士勒和唯美主义学派 245
12.5浮士勒语言学观念的三个基础 245
12.6唯美主义学派的基本理论 247
12.7浮士勒理论的评价 250
四、新语言学学派 251
12.8新语言学的倡导者 251
12.9新语言学的一般理论评价 252
第十三章 现代美国语言学中的心理主义和机械主义 254
一、绪论 254
13.1概说 254
二、萨丕尔的心理主义 254
13.2萨丕尔的生平和著作 254
13.3萨丕尔的心理主义 255
13.4萨丕尔思想的进一步发展和美国的民族语言学 257
三、布龙菲尔德的机械主义 259
13.5布龙菲尔德的生平和著作 259
13.6布龙菲尔德学说的继承人及其影响 263
附录一 美国的形式语言学 265
附录二 社会语言学 271
第十四章 英国的语言学研究 277
一、英国古代有关语言研究的特点 277
14.1英国十八世纪关于词典的编纂和文字拼写改革的讨论 277
二、语音学问题的研究 278
14.2亨利·斯威特和但尼尔·琼斯的语音学研究 278
三、英国语言学中的“伦敦学派” 279
14.3弗斯和他所领导的“伦敦学派” 279
四、韩礼德的系统·功能主义 283
14.4韩礼德的生平和著作 283
第十五章 苏联语言学 286
一、绪论 286
15.1概说 286
二、十月革命前俄国的语言学 286
15.2十月革命前俄国语言学的状况 286
三、苏联的语言学 288
15.3十月革命后苏联语言学的状况 288
15.4马尔和他的“语言学新学说” 288
15.5斯大林关于语言学的著作及其影响 291
第十六章 中国语言学 293
一、中国传统的语文研究 293
16.1中国传统的语文研究及其特点 293
二、鸦片战争后我国语文研究的转变 293
16.2鸦片战争后我国对于语言文字的研究 293
16.3汉语语法建立 294
16.4汉字改革的倡议 295
三、五四运动后的语言文字研究 295
16.5关于我国语言文字改革和研究的状况 295
四、解放后我国语言文字研究的大改革 297
16.6解放后中国语文研究概述 297
参考文献 299
把握语言学发展史的总脉络——试论“五段两线三解放”&岑运强 301