拨乱反正继往开来的文件 1
一、关于六中全会及其历史问题决议的重大意义 1
二、关于建国以前二十八年历史的回顾 5
三、关于建国三十二年历史的基本估计 12
四、关于基本完成社会主义改造的七年 15
五、关于开始全面建设社会主义的十年 23
六、关于“文化大革命”的十年 29
七、关于开始社会主义建设新时期的五年 40
八、关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想 44
九、关于适合中国情况的社会主义建设道路 53
新的道路新的长征 63
一、我们探寻党的历史发展规律的目的 63
二、关于新民主主义革命的规律 65
三、关于社会主义革命和社会主义建设的规律 81
四、沿着适合中国情况的建设社会主义的正确道路前进 99
全面建设社会主义的道路 117
一、六中全会历史决议的主要内容和特点 118
二、全面建设社会主义的伟大目标 130
三、保证上述目标实现的四项基本原则 142
四、全面建设社会主义的十大纲领 148
关于历史决议的一些问题 167
一、关于建国以来三十二年的基本估计 168
二、关于建国以后的头七年 174
三、关于前十年 182
四、关于“文化大革命”的十年 190
五、关于历史的伟大转折 199
六、关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想 204
七、关于建设社会主义现代化强国 218
社会主义社会中的阶级斗争和人民内部矛盾问题 229
一、毛泽东同志在社会主义革命阶段的一个伟大理论创造和他在实践上和理论上的严重失误 230
二、消灭阶级的社会主义革命和社会主义建设过程的三个发展阶段 231
三、毛泽东同志提出的正确区分和处理两类性质不同的社会矛盾的理论的重大意义 240
四、“文化大革命”以前的“左”倾错误和十年内乱，从反面证明了正确处理人民内部矛盾的理论和方针的正确 253
五、十一届三中全会以来党中央在阶级斗争和人民内部矛盾问题上的拨乱反正 262
六、结束语 275
关于社会主义阶段党史的问题 284
一、高等院校要不要继续讲授中共党史？ 284
二、关于基本完成社会主义改造的七年 288
三、关于开始全面建设社会主义的十年 296
四、关于“文化大革命”的十年 303
五、关于历史的伟大转折 311
六、关于社会主义社会中的阶级斗争和人民内部矛盾问题 315
关于毛泽东功过评价和社会主义高度民主--对施拉姆教授论毛泽东的几篇文章的评述 319
艺术院校的党史教学问题 338
一、在高等艺术院校进行中共党史教学的重要意义 338
二、坚持和改进高等艺术院校的中共党史教学 341
三、关于社会主义阶段党史教学的几个问题 346
学习六中全会决议研究和叙述历史的方法 377
社会主义建设的回顾和展望 392
第一部分 建国以来三十三年历史的回顾 393
(一)基本完成社会主义改造时期 394
(二)开始全面建设社会主义时期 400
(三)“文化大革命”时期 407
(四)社会主义建设新时期 413
(五)适合中国情况的社会主义现代化建设道路 418
第二部分 沿着全面建设社会主义的正确道路前进 419
(一)社会主义现代化的经济建设方针 420
(二)正确处理人民内部矛盾，调动一切积极因素 423
(三)建设高度民主的社会主义政治制度 426
(四)建设社会主义的高度精神文明 432
(五)建设一个具有健全的民主集中制的党 434
第一个问题 我们走过的曲折的胜利的道路 443
社会主义革命和建设的伟大实践 443
第二个问题 为建设现代化的、高度民主的、高度文明的社会主义国家而奋斗 449
关于十二大的历史地位 456
关于根据地历史的几个问题 461
关于十二大精神的传达报告 470
(一)大会概况 470
(二)十二大的伟大意义和历史地位 473
(三)全面开创新局面的正确纲领 480
(四)新时期党的建设的正确纲领 497
(五)实现党的最高领导层的新老合作和交替 505
(六)为争取实现三个根本好转而奋斗 510
(七)党史工作者的任务 512
十二大的伟大意义和历史地位 518
一、中国革命的两个发展阶段和理论同实际相结合的两个互相联系又互相区别的过程 520
二、七大是中国新民主主义革命的理论和实践达到成熟的里程碑，是新民主主义革命阶段的团结的大会、胜利的大会 522
三、十二大找到了全面建设社会主义的正确道路，它将是社会主义建设新时期的团结的大会、胜利的大会 526
四、十一届三中全会以来毛泽东思想的新发展和党的光明前景 542
关于党的纲领、党的历史和党的革命传统的教育问题 550
一、十二大和党史工作者的任务 550
二、关于党的纲领的教育 555
三、关于党的历史的教育 566
四、关于党的革命传统的教育 571