序 1
第一编 教育法原理研究第一章 教育法的本质 3
一 教育法的涵义 3
二 教育法的特征 5
三 教育法的功能 7
第二章 教育法律关系 14
一 教育法律关系的涵义 14
二 教育法律关系的主体 19
三 教育法律关系的内容 22
四 教育法律关系的客体 23
五 关于教育权问题研究 25
第三章 教育法的渊源 33
一 教育法的形式 33
二 教育法体系的纵向结构 42
三 教育法体系的横向结构 45
第四章 教育法律责任 46
一 教育法律责任的涵义 46
二 教育法律责任的类型 47
三 教育法律责任的归责形式 51
第二编 教育法律制度研究第五章 学校法律制度 59
一 学校的法律地位 59
二 学校的举办 63
三 学校的权利与义务 66
四 学校内部管理体制 71
第六章 教师法律制度 76
一 教师制度概述 76
二 教师的法律地位 101
三 教师的权利与义务 106
四 教师的资格和任用 112
五 教师的培养和培训 119
六 教师的考核 125
第七章 学生法律制度 128
一 学生概述 128
二 学生的权利与义务 130
三 学校与学生之间的法律关系 137
四 学生权利的法律保护 139
第八章 义务教育法律制度 144
一 义务教育概述 144
二 义务教育的实施主体 150
三 义务教育的管理体制 153
四 义务教育的投入和条件保障 155
第九章 高等教育法律制度 160
一 高等学校的法律地位 160
二 高等学校的设立 163
三 高等学校的办学自主权 167
四 高等学校的内部管理体制 179
五 高等教育投入和条件保障 182
第十章 职业教育法律制度 184
一 职业教育概述 184
二 职业教育体系 189
三 职业教育的实施 191
四 职业教育的条件保障 196
第十一章 民办教育法律制度 200
一 民办教育概述 200
二 民办学校的设立 204
三 民办学校的组织与管理 207
四 法律责任的承担 212
第十二章 教育督导制度 214
一 教育督导概述 214
二 教育督导的性质与任务 231
三 教育督导的范围和内容 233
四 教育督导的组织机构和人员 236
五 教育督导的实施 241
第十三章 教育法律救济制度 243
一 教育法律救济概述 243
二 教育申诉制度 248
三 教育行政复议 256
四 教育行政诉讼 262
五 教育行政赔偿 270
第三编 教育法律实践研究第十四章 依法治教 279
一 依法治教概述 279
二 依法行政 292
三 依法治校 299
四 依法执教 305
第十五章 学校常见的法律问题分析 314
一 教育行政法律问题分析 314
二 教育民事法律问题分析 315
三 教育刑事法律问题分析 324
主要参考文献 329
后记 333