一、实事求是是毛泽东哲学思想的精髓 43
（一）马克思主义普遍真理和中国革命具体实践相结合的哲学升华 43
1．唯有“实事求是”的科学态度和负责精神才能正确认识和改造中国 44
2．实事求是是反对“左”右倾错误，特别是反对教条主义的哲学理论结晶 47
3．实事求是是开创中国革命特殊道路和建设中国特色社会主义的逻辑起点和历史起点 57
（二）深刻的哲学内涵 65
1．对实事求是的科学阐述 65
2．对马克思主义哲学实质的准确把握和新概括 70
（三）调查研究是达到实事求是的基本途径 80
二、马克思主义的知行统一观 92
（一）能动的革命的反映论 93
1．从唯物史观的高度推进认识论的研究 93
2．中国哲学“知行之辩”的科学总结 98
3．用马克思主义的认识论反对主观主义 103
（二）实践的观点是马克思主义认识论之第一的和基本的观点 110
1．对社会实践内容和形式的新概括 110
2．实践主体和认识主体 115
3．社会实践之为认识的基础和真理的标准 121
4．实践第一和理论指导 126
（三）辩证法也就是马克思主义的认识论 133
1．认识过程中的两个飞跃 133
2．认识发展的“循环往复” 141
3．发现真理和发展真理 147
（四）正确地认识世界和改造世界 151
1．重要的在于改造世界 152
2．改造客观世界，也改造主观世界 154
3．克服盲目性，提高自觉性 156
三、对矛盾学说的深刻发挥 159
（一）两种对立的宇宙观 160
1．自觉的矛盾意识 160
2．两种宇宙观的对立和内外因关系 165
（二）对立统一规律是辩证法的核心 169
1．马克思主义的辩证法思想 169
2．对立面的同一性和矛盾的转化 171
3．对立面的斗争性和两分法 175
4．事物发展的动力 180
5．新陈代谢是宇宙的普遍规律 183
（三）矛盾特殊性新学说 187
1．中国近代复杂的社会矛盾和矛盾特殊性学说 187
2．具体问题具体分析 190
3．矛盾发展的不平衡性 193
4．个性和共性、绝对和相对的关系是矛盾问题的精髓 198
5．矛盾特殊性与有中国特色的社会主义理论 202
四、运用辩证逻辑的典范 207
1．宇宙观和方法论的统一 208
（一）客观辩证法和主观辩证法的统一 208
2．逻辑是认识史的总结和客观事物辩证运动的自觉反映 210
3．辩证思维方法的基本环节 212
（二）从实际出发，把握事物的根据 216
1．从实际出发提出问题 216
2．把握对象本质自身一切基本要素的总和 217
3．错误观点的批判 221
（三）逻辑地推断事物发展的自然逻辑 223
1．根据的展开，表现为事物发展的逻辑过程 223
2．逻辑推论客观事物发展的自然逻辑 226
3．揭示根据发展中产生的新的矛盾关系 230
（四）客观必然的因果联系和人的有目的的活动 232
1．目的作为实践行动的规律 232
2．肯定与否定的矛盾运动 237
3．把握战争的必然性，力争主动和自由 238
4．效果的检验 241
5．运用概念的艺术 244
五、中国革命与历史发展的逻辑 248
（一）唯物史观的创造性运用 249
1．早期马克思主义者的理论方向 250
2．在思潮论争和学术研究中确立唯物史观 255
3．毛泽东的总结与深化 259
（二）经过人民民主专政走向大同理想 265
1．大同理想的科学形态 266
2．人民群众是历史的创造者 270
3．通过革命改造中国社会 274
4．人民民主专政是一件法宝 277
1．社会基本矛盾的学说 279
（三）社会主义社会矛盾的理论 279
2．正确处理两类不同性质的社会矛盾 282
3．社会意识形态的理论 287
4．百花齐放，百家争鸣 290
（四）历史必然性与人的自由 294
1．古老的历史哲学问题的新探索 294
2．自由是对必然的认识和对世界的改造 298
3．创造与斗争：历史主体的能动性 302
4．不断从必然王国走向自由王国 305
六、道德理想和成人之道 308
（一）无产阶级革命的功利主义 309
1．道德的阶级性 309
2．动机和效果的统一 313
3．以人民利益为价值标准 316
（二）为人民服务的道德理想 319
1．热爱人民，尊重人民 319
2．个人利益服从集体利益 323
3．一切向人民负责 326
1．德才兼备 330
（三）德智体全面发展的理想人格 330
2．身心健全 334
（四）在群众实践中锻炼和修养的成人之道 339
1．加强学习，提高理性的自觉 339
2．在群众实践中经风雨、见世面 344
3．注重自我修养 345
（五）社会主义精神文明建设和培养“四有”新人 350
1．提高全民族的素质 350
2．有理想，有道德，有文化，有纪律 352
3．教育和法律 354
七、按唯物辩证法办事 356
（一）让哲学变成群众手中的尖锐武器 356
1．实践性是马克思主义哲学最主要的特点 356
2．让哲学为广大干部群众所掌握 358
（二）破除迷信解放思想 366
1．反对封建迷信思想 367
2．反对教条主义的迷信态度 370
3．反对思想僵化 374
1．方法就是把客观规律应用于实践 378
（三）唯物辩证的工作方法 378
2．从调查研究入手，按照实际情况制订工作计划 382
3．抓住中心环节，推动全局 389
4．领导和群众相结合，群众路线的工作方法 392
5．抓住机遇，迎接挑战 396
6．一切经过试验 398
7．掌握工作节奏，认真总结经验 399
（一）历史的曲折 403
八、社会主义建设新时期实事求是思想路线的重新确立 403
（二）重新确立实事求是的思想路线 406
1．必须完整地、准确地理解毛泽东思想 406
2．实践是检验真理的唯一标准 408
3．历史性的伟大转折 412
（三）实事求是思想路线的新发展 413
1．确定实事求是在马列主义、毛泽东思想中的地位 414
2．概括出毛泽东思想活的灵魂和党的思想路线的基本方面 416
3．实事求是与解放思想的辩证关系 418
4．实事求是要与坚持和健全民主集中制相结合 422
5．坚持实事求是必须反对“左”和右的错误思潮 425
九、建设有中国特色社会主义的理论对毛泽东哲学思想的创造性发展 427
（一）建设有中国特色社会主义理论的形成过程及其主要内容 428
（二）有中国特色社会主义理论的哲学论证 432
1．马克思主义的现实主义 433
2．世界历史眼光 440
3．社会主义初级阶段理论 444
4．大力发展社会生产力，以经济建设为中心 450
5．自觉的科学的矛盾意识 454
（三）改革开放的哲学思想 460
1．改革开放是我国社会主义发展不可逆转的大趋势 460
2．改革是实现中国现代化的必由之路 464
3．改革是一场革命，是解放生产力 469
4．改革是社会主义发展的动力 474
5．科学技术是第一生产力 480
6．对外开放是社会主义建设的必要条件 484
后记 491