上编 古音韵知识概说 1
第一节 古声母 3
一、守温三十六字母 3
二、《广韵》四十一声类 5
三、上古音声母 6
四、《中原音韵》二十纽 11
【思考与练习一】 14
第二节 古韵部 14
一、几个有关韵的术语 14
二、中古音的韵部 17
三、上古音韵部 21
四、《中原音韵》十九部 25
【思考与练习二】 27
第三节 古声调 28
一、上古声调研究略述 28
二、中古音的四声及其演变 29
【思考与练习三】 32
第四节 古韵图 33
一、什么是韵图 33
二、关于摄与转 35
三、关于等与呼 36
【思考与练习四】 38
下编 古音韵知识的应用 39
第一节 了解声韵通转规律 39
一、声类通转 39
二、韵部通转 41
【思考与练习五】 43
第二节 辨析双声、叠韵 45
一、什么是双声、叠韵 45
二、双声叠韵的类型 46
三、双声叠韵的作用 48
【思考与练习六】 49
第三节 正确地认识音训 49
一、什么是音训 49
二、音训的几种方式 50
三、怎样认识音训 53
四、音训的实用价值 54
【思考与练习七】 57
第四节 掌握古音通假 58
一、什么是古音通假 58
二、通假的主要类型 59
三、怎样掌握和运用古音通假 65
【思考与练习八】 69
第五节 分析同源词 70
一、什么是同源词 70
二、同源词的类型 72
三、同源词的分析与系源 76
四、同源词研究的意义 81
【思考与练习九】 83
第六节 拼读与解释反切 83
一、反切及其产生的条件 83
二、反切的拼读与解释 87
三、怎样利用韵图查检反切读音 96
【思考与练习十】 97
第七节 学习与掌握诗律 98
一、诗体 98
二、平仄 99
三、对仗 112
四、押韵 115
【思考与练习十一】 121
第八节 学习与掌握词律 123
一、词的类别 123
二、词牌和词谱 124
三、词的句式与平仄 132
四、词的对仗 135
五、词的用韵 136
【思考与练习十二】 140
第九节 学习与掌握曲律 141
一、关于元曲 141
二、曲调和宫调 142
三、曲字的平仄 145
四、衬字 148
五、曲韵 149
【思考与练习十三】 153
第十节 借助古音韵知识进行声母辨正 153
一、借助“古无轻唇音”说，分辩f与h，掌握f声母字 154
二、运用声类通转规律，分辨f与h，掌握h声母字 155
三、借助“古无舌上音”说，分辨zh、ch、sh与z、c、s，掌握zh组声母字 157
四、借助“娘日二纽归泥”说，分辨n与l，掌握n声母字 158
五、依据浊音清化规律把方言中的浊音声母变为相应的清音声母 159
六、掌握见溪群晓匣、精清从心邪的演变规律，把方言中的尖音、团音一律念成舌面前辅音 159
七、根据见系开口二等字的演变规律，把这些字念成舌面前辅音 160
八、利用泥日二纽声旁字（或声旁）读音的历史联系，掌握r声母字 161
【思考与练习十四】 162
第十一节 借助入声声旁辨识古入声字 162
一、古入声字的辨识可以利用的途径 163
二、怎样借助入声声旁辨识古入声字 164
三、借助声旁辨识古入声字应注意的几个问题 167
【思考与练习十五】 169
第十二节 处理文言文的读音问题 170
一、破读 170
二、特读 176
三、叶读 178
【思考与练习十六】 180
【附】“思考与练习”答案提示 183
后记 199