目录 1
1开头的话 1
2一点基本知识：智力及其他 2
这是一个基本的学习方法：先从总体上有所了解 2
什么是智力？智力包括哪些基本能力？ 2
智力和知识的关系很密切 2
怎样知道智力水平的高低？ 2
智商测验的局限性 2
看看你的自测结果 2
让我们既不要带着自负的包袱，也不要背着泄气的负担进入旅程的下一站 2
七条基本方法正是利用、加工、组合信息，一步步导出结论（方案）的方法 7
适用于各类场合、各类对象的一般性的方法 7
七条基本方法是 7
七条最关键、最基本的方法：混乱思维与有条理、清晰、高效思维之间的区别所在 7
有没有捷径可走，使自己的思维效能、智力水平有一个大的提高？ 7
能够清晰、逻辑、高效思考的人 7
你拿到一道需要动脑筋想办法的问题时，你是怎样下手的 7
3清晰、逻辑、高效的思维者 7
4让我们进行一次思维的旅行 18
真正有趣的旅行就要开始了 18
七个主要风景点 18
沿途还会看到许多小小的景观 18
旅途中，会遇到不少各类智力题，你千万不要采取绕行战术 18
逐章顺序前进 18
提高思维技能和效率的途径、方法是 18
学会专家们归纳问题的方法，清晰、逻辑、高效的思维并不是魔术过程或遗传的才能天就有的 18
特别值得提出的是：你一定要战胜自己，有坚定的意志 21
好在厌恶思维症并不是一种绝症，它是有办法治愈的 21
厌恶思维症对智力的提高极其有害 21
你是否患有这个毛病？ 21
厌恶思维症是一种后天学得的心理倾向 21
为什么会有这种不同？ 21
一般人的反应可归入两类挑战式的反应，躲避式的反应 21
当面对逻辑思维的任务时 21
5起步的第一个障碍：克服厌恶思维症 21
这可以解释为什么一些学生成绩不好，父母的乞求、鼓励，甚至棍棒也无济于事的原因 21
要保持你整个思维过程的“有组织性”，让它向既定的方向前进 35
答案 35
这儿有道难题 35
要有一个“战略指导思想” 35
不要小看再检查一遍 35
设计具体程序、步骤的三项原则 35
练习 35
试一试，可不可以把你的思路按一定的序列或程序展开 35
所有逻辑思维活动的基础都是连续思考 35
分步骤，一步步地走到最终结论 35
从一个简单的例子开始 35
6基本技巧之一：逐步接近法 35
确定步骤时，要注意选择一种便捷的方法，避免迂回、费时的道路 35
能否用以及是否用图表解决问题，是能清晰地思考问题的人与不能清晰地思考问题的人的一个最重要的区别所在 67
答案 67
练习 67
图表解析法有十分特别的作用 67
一道题可能可以画不同类型的多种图表，你该选择对你最有帮助的那类图表 67
画出图表并不是一件困难的事 67
图表可以帮助你防止错误 67
图表在检查、验证答案时也是很有用的 67
图表的简化作用是很明显的 67
画出图形后，往往可以一下子把题目的内在联系暴露在你面前 67
一个特别有效的基本技能是图表解析法 67
7基本技巧之二：图表解析法 67
逻辑思维能力再强的人也不可能一个飞跃便跳到了答案上 97
怎样去重新表述呢？ 97
下面让我们啃一块硬骨头 97
不管是谁，学习过程总是循序渐进的 97
练习 97
答案 97
从一个简单的例子说起 97
要养成这样的习惯 97
重新表述法的意义、作用 97
当刚刚把一个智力难题拿到手的时候，你多半会有一阵茫然的感觉 97
8基本技巧之三：重新表述法 97
在思考时，只要可能，就把你的想法高声地讲出来 97
当我们无法对题目加以限定时，不妨采取假定的形式加以限定 120
答案 120
练习 120
敢于逼迫自己努力，敢于向难题挑战、向强手挑战的人，最终一定会成为强手 120
解题时，你要充满自信；解出题后，要有点怀疑分割限定法是一种凝缩战略 120
一些应用分割限定法的例子 120
让我们开始新的问题：分割限定法 120
新的一次攀登之前，随便聊聊如何？ 120
9基本技巧之四：分割限定法 120
10基本技巧之五：充分列举法 148
现在让我们再增添一种武器：充分列举法 148
充分列举法，要求列举要达到“充分”的水平 148
如何保证“充分”呢？有三种常见的方法 148
逻辑思维要求细密，我们所讲的技巧、方法，也正是教给你细密的思维 148
充分列举法的“充分”二字，意思是：列举到满足需要的程度 148
练习 148
答案 148
充分列举法与系列连环法 177
开放性试题很容易引起争论 177
问题越是复杂，越必须注意思维方法和技巧 177
练习 177
答案 177
系列连环法有一些常用的具体技巧，最常见的是列表法、树形分枝法和对角线法 177
系列连环法能使你有这样一种感觉：似乎是君临其上 177
系列连环法在方案择优方面是很有用的 177
系列连环法是一种很有用的方法 177
系列连环法是一种将所需要考虑的各种可能、因素、方案按内在关系联系起来的一种方法 177
11基本技巧之六：系列连环法 177
答案 206
练习 206
你要学会熟练地综合运用 206
各种思维技巧在运用中，常常是相互补充、相互交叉、相互配合的关系 206
思维的过程是综合运用各种基本方法的过程 206
我们的旅行经过了许多大大小小的风景点 206
这次旅行，你有多少收获、多大收获呢？ 206
13旅行的最后一站：回顾和综合运用不知我们的旅行是否使你感到愉快？是否感到有所启发？ 206
答案 206
练习 206
韧劲的坚持和适时的异常跳跃 206
这是一对矛盾 206
异常跳跃或叫顿悟是怎样产生的？ 206
猜谜语常常需要运用异常跳跃法的技巧 206
异常跳跃法与前面的各种方法相当不同 206
在解答问题时，常常需要打破常规，思路闯到一个新轨道上去 206
异常跳跃法也可以说是一种思维的转轨 206
异常跳跃法可以说是一种飞跃，一种顿悟 206
异常跳跃法在许多地方是其他技巧所无法替换的 206
12基本技巧之七：异常跳跃法 206
14结束的话 253
我们通过基本思维技巧、方法的学习，进行了一次系统的智力训练 253
智力水平、思维效能与学习效果有着密切的关系 253
学习效果＝学习的刻苦程度×思维效能为核心的能力、智力水平 253
一个混乱的思维者不可能在学习上名列前茅 253
祝你成为学习上的尖子，智力活动中的强人编辑手记 255