第1单元 初识教育实习行动 1
行动1了解教育实习价值明确教育实习任务 1
行动1.1师范生为什么要实习 1
行动1.2了解师范生实习的价值与目的 4
行动1.3了解实习路线图 14
行动1.4单元日志 18
附：阅读材料 19
第2单元 多元准备行动 34
行动2构建行动理念 明确行动计划 34
行动2.1构建实习活动所需的新理念 35
行动2.2重温“新课程”倡导的“学习”理念 41
行动2.3了解“新课程”实施中教师的角色定位 47
行动2.4了解新课程体系下的高中历史课程结构 54
行动2.5教学实习前的物质资料准备 59
行动2.6制定个人的教育理念 61
行动2.7单元行动日志 64
附：阅读材料 64
第3单元 走进实习学校 67
行动3了解实习学校现状 作好相应精神准备 67
行动3.1了解实习学校基本情况 68
行动3.2了解历史学科教学实际 72
行动3.3走近你的指导老师 77
行动3.4了解实习班级状况（体验班主任工作） 81
行动3.5单元行动日志 91
附：阅读材料 92
第4单元 走进课堂教学 101
行动4见习教学生活 作好课前准备 101
行动4.1重温课堂教学理论 102
行动4.2听课行动 103
行动4.3研究学生差异 107
行动4.4学会教学设计 108
行动4.5试讲行动 122
行动4.6单元行动日志 124
附：阅读材料 125
第5单元 历史课堂教学 133
行动5走进历史课堂 理性参与实践 133
行动5.1体现历史学习的价值 134
行动5.2把握历史课堂教学中诸因素的关系 135
行动5.3确定和正确运用教学方法 138
行动5.4实施课堂教学 141
行动5.5课堂教学评价 143
行动5.6单元行动日志 156
附：阅读材料 157
第6单元 课堂教学反思 164
行动6回顾教学过程 学会教学反思 164
行动6.1了解教学反思的范畴 164
行动6.2反思教学目标 166
行动6.3反思教学设计 167
行动6.4反思教学过程 167
行动6.5反思教学对象 170
行动6.6撰写教学反思 171
行动6.7单元行动日志 174
附：阅读材料 175
第7单元 教育实习的总结 182
行动7总结实习工作 提高理性认识 182
行动7.1撰写实习总结 183
行动7.2实习鉴定工作 186
行动7.3整理教育实习行动记录袋 198
行动7.4单元行动日志 205
附：阅读材料 206
第8单元 制定教师专业发展规划 212
行动8认真选择职业志向 确定个人发展愿景 212
行动8.1分析优秀教师的特征 213
行动8.2描绘教师专业发展愿景 216
行动8.3制定我的专业发展规划 221
行动8.4单元行动日志 232
附：阅读材料 233