《形势与任务教育》PDF下载

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  • 作  者:石肖岩等主编;马建春等编写
  • 出 版 社:北京:人民出版社
  • 出版年份:1988
  • ISBN:7010005036
  • 页数:183 页
图书介绍:暂缺《形势与任务教育》简介

经济建设和经济体制改革形势 1

1.为什么说我们的改革是全面而深刻的改革? 1

2.如何理解我国经济体制改革的社会主义性质? 2

3.如何理解我国十年来改革的战略是正确的? 4

4.在十年改革的推动下,我国的经济面貌发生了哪些巨大变化? 6

5.十年改革,我国在经济体制方面发生了哪些重大变化? 7

6.如何理解我国农村经济体制改革取得了决定性的突破,具有哪些深远意义? 9

7.十年来我国在计划、财政、税收、价格、金融、商业、劳动工资等方面都进行了哪些改革? 10

8.如何认识我国经济体制改革的艰巨性和复杂性? 13

9.如何理解要坚持把农业放在十分重要的战略地位? 14

社会主义初级阶段理论 14

10.为什么说正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是我们制定和执行正确的路线、政策的根本依据? 16

11.社会主义初级阶段与过渡时期有何区别? 17

12.如何理解我国社会主义初级阶段至少需要上百年的时间? 18

13.社会主义初级阶段与马克思所提出的“共产主义社会第一阶段”有什么不同? 20

14.如何理解一个中心两个基本点及其相互关系? 21

15.如何理解实现工业化和生产的商品化、社会化、现代化与实现四个现代化的关系? 23

16.为什么在社会主义初级阶段必须坚持改革开放的总方针? 24

17.为什么资本主义社会充分发展阶段可以逾越,而商品经济充分发展阶段不能逾越? 26

18.在初级阶段发展多种经济成分能说是倒退到过渡时期了吗? 27

19.在社会主义初级阶段,为什么要在公有制为主体的前提下,鼓励发展多种经济成分? 29

20.在社会主义初级阶段,为什么在分配方面我们必须实行在按劳分配为主体的前提下的多种分配形式和分配政策? 31

治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革 31

21.既然我国总的经济形势是好的,党的十三届三中全会为什么还要把明后两年的工作重点放到治理经济环境、整顿经济秩序上来? 33

22.治理经济环境、整顿经济秩序包括哪些具体内容? 34

23.如何理解治理经济环境、整顿经济秩序既是当前经济稳定发展的迫切要求,又是全面深化改革的客观需要? 38

24.在治理经济环境、整顿经济秩序中,为什么必须顾全大局,共担风险,正确处理各方面的利益关系? 39

25.自觉遵守纪律,令行禁止,积极维护党中央、国务院的权威,在治理、整顿、全面深化改革中具有哪些重要意义? 41

26.怎样理解在治理经济环境、整顿经济秩序和全面深化改革中必须加强党的领导作用、核心作用、保证监督作用、党的基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用? 42

27.如何理解必须大力倡导社会主义精神文明建设,为治理、整顿、全面深化改革创造有利的社会心理环境? 44

28.在加强立法、严格执法、强化宏观监督体系方面,我们将采取什么措施?为什么这样做? 45

29.为什么说加强行政手段不是走过去的老路,而是为了更好地推进改革?  46

30.为什么当前清理、整顿公司主要是解决政企不分、官商不分和惩治非法经营的问题? 48

31.当前开展财务、税收、物价大检查的目的何在?我们要采取哪些措施? 49

32.为什么当前要从严控制社会集团购买力? 50

33.如何争取国家财政收支的基本平衡? 52

34.新旧体制并存的局面产生了种种磨擦、矛盾和漏洞,主要表现在哪些方面? 53

35.怎样认识新旧体制交替时期面临的难题? 54

关于物价、工资与企业改革 54

36.什么是通货膨胀?造成当前通货膨胀的原因是什么? 57

37.既然货币过量发行是导致我国当前通货膨胀的重要原因,那么少发行货币不就行了吗?这种说法对吗? 58

38.我国有没有控制通货膨胀的能力? 60

39.如何治理我国当前的通货膨胀? 61

40.抑制当前通货膨胀,为什么一方面要抑制过旺的社会总需求,另一方面又要增加有效社会总供给? 62

41.为什么说消费基金膨胀是对我国经济发展和经济改革的危害? 64

42.为什么在社会主义社会的条件下,对人民群众的生活消费需要进行必要的指导? 65

43.对社会主义生活消费指导的原则是什么? 66

44.为什么说金融状况是整个国民经济状况的“晴雨表”,经济中的问题首先从金融反映出来? 68

45.确立重要产品的流通秩序指的是什么?在这方面要采取哪些措施? 70

46.如何理解在加强市场管理和建设中,国家对重要农业生产资料采取统一经营的措施? 71

47.既然价格“双轨制”弊端是明显的,为什么重要生产资料价格“双轨制”还不能马上取消? 72

48.当前社会分配中存在哪些不合理现象?怎样看待这些现象?解决这些问题应采取什么对策? 74

49.为什么人民生活明显改善,群众中还有许多牢骚? 75

50.价格改革的总方向是什么? 77

51.进行价格改革,我们可能遇到哪些风险? 78

52.如何看待我国农产品价格呈现逐步提高的趋势? 80

53.如何理解“为了增加国内市场商品供应和平抑物价,要压缩国内紧俏商品和物资的出口,同时要严格控制高档消费品以及烟、酒、水果等消费品的进口?” 81

54.“说是要理顺价格,但越来越多的东西都在涨价,怎么价格越理越不顺?”这种说法对吗? 83

55.当前物价上涨是由价格改革引起的,这种说法符合事实吗? 84

56.按劳分配的“劳”指的是什么,它是如何计量的? 86

57.有人提出“冻结工资,不发补贴,不涨物价”,这种说法能行得通吗? 87

58.为什么必须坚持企业工资与企业经济效益挂钩的原则? 88

59.企业工资与机关、事业单位工资有何区别? 90

60.国家为什么要实行公有住房私有化的政策? 90

61.深化改革为什么是多方面的综合改革,必须配套进行? 92

62.当前企业改革的主要任务是什么? 94

63.企业缺乏有力的自我约束机制的原因何在? 95

64.怎样理解提高企业经济效益是企业生存和发展的关键? 96

65.如何理解国家对企业的管理主要运用经济手段和法律手段,同时必须采取必要的行政手段? 98

66.如何使承包制与价格改革有机结合起来? 99

67.为什么要逐步推行股份制,明确企业产权? 100

68.为什么要鼓励竞争中的企业兼并? 101

69.企业人事制度改革的基本任务是什么? 103

70.什么是招标聘任?怎样搞好企业领导人的招标聘任工作? 104

71.企业党组织的监督作用和法律部门的监督作用有什么共同点和不同点? 105

政治体制改革 105

72.为什么说经济体制改革的展开和深入对政治体制改革提出了愈益紧迫的要求? 108

73.怎样理解政治体制改革的目的? 108

74.党的十三大以来,政治体制改革取得了哪些进展? 109

75.进行政治体制改革必须遵循哪些基本原则? 111

76.如何理解政治体制改革的关键首先是党政分开? 112

77.完善社会主义民主政治制度包括哪些基本内容? 113

78.社会主义法制建设的目的是什么?其主要内容是什么? 115

79.为什么说我国国家公务员制度的建立和完善是一项长期艰巨的任务? 116

80.根据我国国情,推行国家公务员制度应遵循哪些原则? 117

81.怎样认识建立社会协商对话制度的意义?如何建立社会协商对话制度? 118

82.发挥舆论监督的意义和方法是什么? 120

保持政府廉洁、建立社会主义商品经济新秩序 120

83.如何认识保持党政机关的廉洁问题,既是经济体制改革的任务,也是政治体制改革的任务? 121

84.“党内和社会上的腐败现象是改革带来的”,这种认识为什么不对? 122

85.为保持党政机关廉洁,反对一切腐败现象,党和政府采取哪些措施? 124

86.如何理解必须采取公开化、制度化的措施解决廉政问题? 125

87.为什么党政机关不能经商办企业? 126

88.为什么党政机关离退休干部不能经商办企业? 127

89.什么是举报中心?目前在我国建立了哪些举报中心?其接受举报的范围及内容分别是什么? 129

90.为什么要建立社会主义商品经济新秩序?社会主义商品经济新秩序包括哪些基本内容? 130

91.建立社会主义商品经济新秩序,为什么着眼于规范和制度建设? 133

社会主义精神文明与党的领导 135

92.怎样认识国民经济监督体系在社会主义商品经济新秩序建设中的作用?应当怎样充分发挥这种作用? 135

93.社会主义精神文明建设包括哪些基本内容? 137

94.如何理解社会主义精神文明是社会主义社会发展的精神动力? 138

95.为什么说社会主义精神文明是社会主义制度优越性的一个重要表现? 139

96.如何理解社会主义精神文明建设的战略地位及其基本指导方针? 141

97.如何理解培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民是社会主义精神文明建设的根本要求? 142

98.如何理解提高入的素质是社会主义精神文明建设的主要目的? 144

99.怎样认识社会主义是千百万人的事业? 146

100.为什么社会主义制度要求建立无产阶级的纪律? 147

101.如何理解教育要面向现代化,面向世界,面向未来的战略思想? 149

102.怎样理解实现四个现代化,科学技术是关键,教育是基础? 150

103.为什么在社会主义现代化建设中,必须把加快科学技术的发展放在首要地位? 151

104.为什么在社会主义精神文明建设中,道德建设必须把先进性的要求同广泛性的要求结合起来? 152

105.如何理解“在强调物质利益的同时,还必须强调发挥精神力量、道德力量对人民的鼓舞、凝聚作用”? 154

106.社会主义初级阶段理论的提出,是否降低了对道德水准的要求? 156

107.“发展多种经济成分就要发展多种意识形态”,这种说法对吗? 157

108.为什么在改革中,一方面要承认利益的多元化,来调动一切积极因素,另一方面义要强调局部利益、地方利益、部门利益必须服从整体利益,小局必须服从大局? 159

109.如何理解在深化改革过程中,必须妥善地处理社会矛盾,保持安定、团结、民主、和谐的政治局面? 161

110.既然十年改革取得了伟大成就,为什么还要强调艰苦奋斗、勤俭建国的方针? 163

111.如何发挥我们的政治优势? 164

112.如何理解只有继续发扬我们的政治优势,才能在治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革中有坚强的政治保证? 165

113.怎样理解党的自身建设必须改革?其主要内容有哪些? 167

114.为什么说改革必将为党的建设注入新的活力? 168

115.加强党内民主制度建设有哪些重要措施? 170

116.怎样进一步推进干部队伍的“四化”建设? 171

117.如何理解要加强思想政治工作,必须改进思想政治工作?改进应当从哪里入手? 172

118.为什么加强和改进思想政治工作,应当以发展生产力为根本标准? 174

119.思想政治工作为什么要把尊重人、理解人、关心人作为一个基本指导原则?为什么要把这一原则同严格要求结合起来? 175

120.如何理解“期望改革一帆风顺,不碰到矛盾和困难是不切实际的”? 176

121.为什么说我们完全有信心战胜目前的困难? 178

122.如何理解努力发扬马克思主义的科学精神和创造活力,振奋全民族探索创新的勇气,是我们的理论和事业不断发展的希望所在? 179

123.怎样深刻理解把马克思主义同中国建设和改革的实际更好地结合起来的迫切深远意义? 180