21世纪是青年的世纪 3
21世纪是青年的世纪 3
塑造跨世纪的新人 6
跨世纪一代与跨世纪意识 8
确保青年享有可靠的未来 14
论青年概念 16
论青年的本质 27
青年的心理特点 34
马克思主义青年观 50
当代青年追踪 73
究竟应当如何认识这一代青年 73
当代中国青年的追求 83
当代中国青年的“热点” 87
当代青年的思想特征 92
评价当代青年要坚持具体分析 96
中国的社会变革与青年文化观念的变化 99
大学生思想的新趋向 109
90年代大学生价值取向透析 118
青年中的非理性主义思潮 128
时代需要异彩纷呈的灿烂星空 133
90年代青年读书需求的调查与分析 136
青年思想教育探新 147
培育共产主义新人的理论指导 147
改革需要思想工作作保证 154
在六届全国政协三次会议第四次全体会议上的发言加强青少年的教育，为他们的成长创造良好的社会环境 157
略论青年思想教育内容的改革 162
在改革中开拓青年思想教育的新路子 171
精神文明建设要与改革保持同向 180
试论青年思想教育的教育效果 184
品德的心理结构和道德教育 191
青年理想教育若干规律性探讨 195
从张海迪的事迹中探讨一代青年的成长 205
一个团委书记如何成了劳教对象 214
一个大学生为什么逃而复归 216
“新潮女性”与灵魂污染 224
导之以利，齐之以德 231
论社会主义市场经济条件下的道德开新 235
修身立德：跨世纪重任对当代青年的呼唤 239
青年社会问题透视 251
社会主义现代化建设中的青年和青年问题 251
我国青年劳动就业的现状、前景及对策 267
我国青年的就业意识和择业观 275
新时期的代际关系 280
当代青年生活方式的现状与趋势 285
当代青年生活质量的调查分析 294
当代青年消费方式的调查分析 301
当代青年消闲方式的调查分析 311
现代社会青年交往方式的变化 318
领风气之先的青年服装变化 331
扩展中的青年文化消费 336
当今青年的消费误区评析 343
青年中的“宗教热” 357
当前青少年违法犯罪的特点分析 363
共青团工作理论思维 373
加强共青团工作的理论研究 373
共青团工作需要有理论思维 379
五六十年代共青团工作的基本经验和优良传统 382
共青团工作基本原理 388
共青团开展活动的基本原则 401
共青团要搞大圈子 404
心理学在青年工作中的运用 410
新团章的主要特点 425
劳动、学习、创新风 436
当代青年和青年工作的若干趋势及其对策 443
青年工作新思维四论 459
青年工作理论教学和研究的现状与回顾 468
市场经济条件下共青团工作的走向 478
造就跨世纪青年人才的举措 489
跨世纪青年人才脱颖而出的社会机制 493
青年研究的过去、现在和未来 501
关于共青团工作理论的思考 501
在首届全国青年工作理论研讨会上的专题发言开拓研究领域，革新研究方法 507
在第二届全国青年工作理论研讨会上的专题发言青年工作理论学科建设的构想 517
在第三届全国青年工作理论研讨会上的专题发言国外青年研究的机构、课题和学术活动 530
在第四届全国青年工作理论研讨会上的专题发言中国青年研究的过去、现在与未来 539
在第五届全国青年工作理论研讨会上的专题发言青年研究的若干方法论问题 551
在第六届全国青年工作理论研讨会上的专题发言关于《中国青年研究会1994～1997年科研规划》的说明 560
中国青年研究的新格局 563
当代中国青年的素质缺什么 565
发展社会主义市场经济与青年思想道德建设 573
青年研究学科建设 583
国外青年研究学科化的历程 583
论青年学的形成和发展 596
关于青年学再攀新台阶的思考 607
青年组织学的发生和发展 616
青年研究的新视野 626
国际学术交流 637
来自国际青年问题研究的信息 637
关于参加国际社会学会第十三届代表会和赴美讲学的报告 641
国际青年社会学会瓦尔纳学术会述要 647
东欧、苏联六国青年问题研究的考察 652
当今日本青年之我见 657
面临挑战的日本农业青年 663
中国国情量化研究国际研讨会述要 665
我的教学和研究 673
话说我的教学与研究 673
共青路上46个春秋 683
后记 687