第一章 绪论(邱琳枝) 1
一、医学美学的对象、任务和作用 1
(一)医学美学研究的对象 1
(二)医学美学的任务 5
(三)医学美学在医学上的作用 7
二、形式美的要素及其在医学美学中的地位 10
(一)对称 11
(二)均衡 11
(三)和谐 12
(四)主次 12
(五)节奏 13
(六)完整 13
(七)多样统一 14
三、医学美学与相关学科的关系 14
(一)医学美学与医学伦理学的关系 14
(二)医学美学与医学工程学的关系 15
(三)医学美学与医学心理学的关系 16
(四)医学美学与社会医学的关系 17
(五)医学美学与医学管理学的关系 17
第二章 医学美学的基本范畴--人体美(范？华 杨爱琴 张昆昭) 20
一、人体美的基本特征 20
(一)和谐统一的整体 21
(二)均衡匀称的形态 22
(三)在生命活动中闪光 23
二、人体美的医学基础 24
(一)人体美的解剖学基础 24
(二)人体美的生理学基础 27
(三)人体美的生物化学基础 28
三、人体美在医学审美中的地位 30
(一)人体美是医学审美对象的核心 30
(二)人体美是医学审美实施的目标 30
(三)人体美是医学审美评价的主要标准 31
第三章 医学美及其本质(张建中 彭庆星) 33
一、医学美与一般美的关系 33
(一)医学美与自然美 33
(二)医学美与社会美 35
(三)医学美与艺术美 37
二、医学美的主要表现 38
(一)医学美在医学理论中的表现 38
(二)医学美在临床实施中的表现 39
(三)医学美在预防保健中的表现 40
(四)医学美在医学管理中的表现 40
三、医学美的特征和本质 41
(一)医学美的特征 41
(二)医学美的本质 43
(三)从医学美的本质看美的本质 44
第四章 医学美学思想的历史演变(林榕发) 47
一、中国医学美学思想史况 47
(一)中医美学思想萌芽时期 47
(二)中医美学思想初创时期 49
(三)中医美学思想发展时期 50
(四)中医美学思想延续时期 53
二、西方医学美学思想史况 55
(一)人体美与健康 55
(二)医学审美认识的进步--基础医学的发展 57
(三)医学实践与美的创造 59
(四)医德与医美 61
三、医学美学的现状及展望 62
(一)从单一的医学模式向全方位医学模式的转化 63
(二)从医学重心由治病向防病的转化看健美保护的需要 64
(三)从防治疾病到追求形体美的需要 64
(四)从寿命延长到老年保健的需要 65
第五章 现代医学模式中的审美思考(彭庆星) 66
一、医学审美的基本观点(整体观) 66
(一)人的本质在新医学模式中再现 67
(二)医学整体观与美学整体观的统一 68
(三)医学美学是反映人的本质的“人学”之一 69
二、医学美感和医学审美环境 70
(一)什么是医学美感和医学审美环境 70
(二)医学美感与医学审美环境的关系 71
(三)医学审美环境剖析 73
(四)美感效应及其心理生理学机制 75
三、医学审美的社会学分析 79
(一)医学审美的社会特征 80
(二)医学审美的社会功能 82
(三)医学审美的社会实施 83
第六章 医学审美与形象思维(易元福 元文玮) 86
一、什么是医学审美？ 86
二、形象思维及其基本过程 88
(一)形象思维的一般涵义 88
(二)形象思维的基本特点 90
(三)形象思维建构的基本过程 92
三、医学审美与形象思维的关系 94
(一)相似性是形象思维与医学审美的中介 94
(二)医学形象思维的特殊性 96
(三)医学审美中的形象思维与抽象思维 97
(四)形象思维在医学审美中的作用 98
四、医学形象思维的创造性功能 101
(一)促进医学新概念的形成 101
(二)启发塑造医学的理想模型 102
(三)帮助建立医学假说构思 102
(四)促成医学唯象构想 103
第七章 内科诊疗中的美学(应秀娣) 105
一、内科疾病对人体美的影响 105
(一)破坏机体的统一和谐 105
(二)损害形体的均衡匀称 106
(三)影响生活的正常节奏 107
(四)导致审美心理的特异变化 107
二、在诊断实施中力求真善美的统一 108
(一)“真”--寻求病患之实 108
(二)“善”--讲究临床道德 110
(三)“美”--力求诊断准确 112
三、内科药物治疗中的美学考虑 114
(一)激素治疗中的美学考虑 114
(二)抗生素治疗中的美学考虑 115
(三)抗肿瘤药物应用中的美学考虑 115
第八章 外科治疗中的美学(乔宪超) 118
一、外科手术影响人体美的表现 118
(一)直接纠正影响人体美的某些缺陷 118
(二)保持功能完善，增强人体健美 119
(三)消除引起自卑心理的因素 119
(四)提高人体美的艺术境界 120
二、外科手术中的基本审美原则 120
(一)抢救生命是首要任务 121
(二)重视形体审美的需要 122
(三)时刻不忘整体观念 123
(四)选择最佳手术时机 123
三、外科治疗方法的审美选择 124
四、手术操作的审美要求 126
(一)切口 126
(二)无菌操作 127
(三)预防并发症的发生 127
(四)时刻考虑美对患者的重要性 128
五、外科各分支学科中的审美 128
(一)乳房外科与性征美 128
(二)胸腔外科与人体美 129
(三)泌尿外科与人体美 130
(四)骨外科与人体美 131
(五)颅脑外科与人体美 132
第九章 五官科诊疗中的美学(黄丽英 彭晓云 张坚) 135
一、五官健美的意义和作用 135
(一)容貌美的天然装饰 135
(二)美感信息传递的重要通道 136
(三)情感流露的“窗口” 137
(四)维护体质健美的“关口” 138
二、五官疾病对身心健美的影响 139
(一)破坏容貌的谐美 139
(二)阻断美感的产生 139
(三)损害患者的心理健康 140
(四)导致社交障碍 140
三、五官科诊疗中的审美目的和原则 141
(一)五官科的审美目的 141
(二)五官科诊疗审美的基本原则 142
四、五官科治疗的审美要求 144
(一)五官科手术治疗的一般美学要求 144
(二)五官各科治疗的特殊美学要求 146
第十章 口腔诊疗中的美学(叶水珍) 148
一、健康口腔在人体美中的地位 148
(一)在分布上占据颜面部的三分之二 148
(二)“黄金分割”美的绝妙体现 149
(三)颌骨发育与美容的关系 150
(四)表现情感的重要器官 150
(五)主管味、触觉的感觉器官 151
二、口腔颌面部疾病对美容的影响 151
(一)在形态上的影响 151
(二)在色泽上的影响 153
(三)在气息方面的影响 154
(四)在味觉方面的影响 154
三、口腔颌面部畸形矫治的审美要求 155
(一)唇裂及颌面部软组织缺损畸形矫治中的审美要求 155
(二)牙？畸形矫治中的审美要求 156
(三)牙列缺损畸形修复中的审美要求 157
四、口腔保健中的审美要求 158
(一)要从母体的妊娠保健做起 158
(二)培养婴幼儿的良好习惯 159
(三)注意替牙期的口腔卫生保健 159
(四)学会正确的刷牙方法 159
(五)养成良好的口腔卫生习惯 161
第十一章 皮肤科诊疗中的美学(梁洁 夏继华) 163
一、皮肤健美在人体美中的地位 163
二、皮肤健美的结构和功能 164
(一)屏障功能 166
(二)感觉功能 166
(三)调节功能 166
(四)分泌吸收功能 167
(五)代谢和免疫功能 167
三、影响皮肤健美的因素 168
(一)遗传因素 169
(二)生物学因素 170
(三)物理化学因素 170
四、皮肤病人的审美心理特征 170
(一)就诊时的一般审美心理特征 170
(二)不同年龄、性别、职业的特殊审美心理 171
(三)不同部位皮肤病病人审美心理的差异 172
五、皮肤的健美保养 173
(一)皮肤的清洁卫生 173
(二)皮肤的类型与保养 174
(三)合理使用药物、化妆护肤品 174
(四)注意运动和营养以增进皮肤健美 175
第十二章 整形外科中的美学(杨群 陈福国) 178
一、整形外科的美学意义 178
(一)正常人体的审美标准 178
(二)整形手术是“技”与“艺”的统一 180
(三)整形审美的现实意义 184
二、影响形体功能健美的因素 185
(一)先天因素 185
(二)后天因素 185
三、整形求医者的审美心理 187
四、影响整形手术审美效果的客观因素 189
(一)适应症和时机 189
(二)术后功能锻炼 191
(三)手术的条件和局限性 192
第十三章 烧伤诊疗中的美学(李坚 彭晓云) 195
一、烧伤对人体美的损害 195
(一)烧伤损害人体美的方式 195
(二)烧伤损害人体美的表现 196
二、烧伤治疗中的审美目的和原则 200
(一)烧伤治疗的审美目的 200
(二)烧伤治疗的审美原则 201
(三)不同部位烧伤治疗中的审美处理 202
三、烧伤整形术的审美要求 204
(一)科学性和艺术性的统一 204
(二)计划性和目的性的统一 207
(三)烧伤整形术的局限性及其展望 208
第十四章 妇女身心健美与妇科疾病防治中的美学(洪爱兰 杨爱琴) 210
一、现代妇女对健美的追求 210
(一)体格匀称 211
(二)发育健全 211
(三)容颜妩媚 212
(四)风姿和谐 212
(五)心灵纯朴 212
(六)修饰适度 213
二、妇科疾病对女子健美的影响 213
(一)对女子形体美的影响 213
(二)产生异常气息 214
(三)干扰性生活的和谐 214
(四)导致女性心理变态 214
三、妇科审美实施的基本原则 215
(一)加强妇女保健，维护形体健美 215
(二)合理选用药物，避免损害女性健美 216
(三)重视性发育的健全和性功能的维护 217
四、妇女保健审美实施的具体要求 217
(一)青春期 217
(二)孕期 218
(三)产期 219
(四)产褥期 220
(五)更年期 222
第十五章 优生医学中的美学(杨爱琴 洪爱兰) 224
一、优生医学的美学核心 224
(一)排劣 224
(二)择优 224
二、影响优生的因素 225
(一)遗传和婚配 225
(二)环境 226
(三)营养 228
(四)精神 229
(五)母体疾病 229
(六)难产和产伤 230
三、美学保健 230
(一)从婚姻保健做起 230
(二)为胎儿创造良好的宫内环境 231
(三)健美“胎教”实施 232
(四)搞好遗传咨询和产前诊断 233
(五)加强围产期的重点保护 234
(六)避免难产和产伤 235
(七)跃入生育上的“自由王国” 236
第十六章 小儿疾病防治中的美学(杨爱琴 沈永年 许积德) 238
一、疾病对儿童健美的影响 238
(一)妨碍体格发育，影响形体健美 238
(二)导致智力低下，影响智能健美 239
(三)产生心理变态，影响心灵健美 239
二、小儿疾病防治中的美学原则 240
(一)促进体格发育 240
(二)重视智力发展 241
(三)讲究儿童心理卫生 241
三、儿科诊疗中的审美要求 243
(一)预防疾病对机体的损害 243
(二)诊断及时准确，治疗恰当 243
(三)合理用药 243
四、儿童保健中的审美实施 245
(一)加强体格锻炼，促进健美发育 245
(二)进行新生儿代谢病筛查 246
(三)合理营养，打好健美的物质基础 247
(四)防止多发病、传染病对机体的损害 247
(五)开展智能测验，及早发现，矫治弱智儿 248
(六)早期教育，开拓儿童智力 249
第十七章 精神医学中的美学(陈国义 汪斌) 255
一、美对人的精神活动的影响 255
(一)有益于人的精神健康 255
(二)有益于健康人格的形成 256
(三)早期美育有益于儿童智力的开发 257
(四)有益于自我克服不良行为 258
二、精神疾病防治中的审美实施 259
(一)建立美好的医疗环境 260
(二)加强医务人员的审美素养 262
(三)充分发挥艺术美的感染力 264
三、精神卫生和咨询中的审美实施 269
(一)让轻微的精神病患者回到美的现实生活中去 269
(二)精神卫生咨询中的审美实施 271
第十八章 护理实施中的美学(赵永耀 于夫申) 275
一、南丁格尔的创举--护理职业形象美 275
二、护理实施中的美学意义和原则 279
(一)协助病人保持其个人的整体性 279
(二)协助病人恢复健康 280
(三)防止病人再得疾病或损伤 280
(四)协助病人出院后能健康愉快地生活 280
三、基础护理中的审美规范 281
(一)护理环境 282
(二)护理工作程序化 282
(三)病案的建立方面 283
(四)特定的护理用语 283
四、美学护理的实施形式 285
(一)环境护理 285
(二)音响护理 286
(三)色彩护理 288
(四)舒适护理 289
(五)安全护理 290
第十九章 中医美学思想概述(张文尧 赵永耀 张树一 周兆章 张昆照) 292
一、中医健美观的核心--和谐一体 292
(一)天地相合，谐调一体 292
(二)五脏相关，协调一体 294
(三)人天相应，内外一体 295
(四)阴阳平衡，统于一体 295
(五)五行生克，同归一体 296
二、辨证论治中的审美实施 299
(一)贯彻“层次有序”的审美原则 299
(二)四诊中的审美 300
(三)辨证中的审美 301
(四)治法中的审美 302
三、讲究医德美 303
(一)献身医业，不图名利 304
(二)忠于职守，不贪荣贵和安逸 304
(三)精勤不倦，博及医源 304
(四)普同一等，药施无二 305
(五)谦逊求实，正直淳谨 305
(六)不嫉贤妒能，要尊敬同行 305
四、文笔精华美 306
(一)书文精炼 306
(二)概念对偶 306
(三)诗赋歌诀 308
(四)药名妙用 309
第二十章 预防医学中的美学(黄淇敏) 312
一、从预防医学模式的转变看预防医学中的美学 312
(一)预防医学的模式也在转变 312
(二)卫生服务对象的扩展和人群审美需求的增长 313
(三)预防医学的任务之一--维护人体健美 314
(四)预防医学的审美要求 315
二、从预防医学看损害人体健美的因素 316
(一)环境因素 317
(二)现代文明因素 319
(三)心理社会因素 322
三、提高健美素质的预防保健措施 323
(一)提高各级各类卫生人员的美学素养 324
(二)提高全民族科学文化水平，普及医学卫生知识 324
(三)切实改善生活环境，重点预防传染病、寄生虫病和地方病 325
(四)消除不良心理，社会因素刺激 326
第二十一章 运动医学与人体健美(吴慧敏 陈忠道) 328
一、运动医学概述 328
二、运动医学与人体健美的关系 330
(一)生命活动中的运动医学与健美 330
(二)功能结构中的运动医学与健美 331
(三)人生各阶段中的运动医学与健美 332
(四)有关疾病中的运动医学与健美 335
(五)生产劳动中的运动医学与健美 336
三、运动医学中的健美方法 337
(一)婴、幼儿生长过程中的健美方法 337
(二)儿童、青少年发育过程中的健美方法 338
(三)健美操及妇女产前，产后操 339
(四)肥胖病的运动疗法 340
(五)老年人的运动健美方法 340
(六)生产劳动操的应用 340
第二十二章 康复医学中的美学(陈宣章 阎桂芹) 342
一、康复医学与人体美的关系 342
(一)“康复”概念中的美学涵义 342
(二)康复医学发展中的社会审美要求 343
(三)康复医学审美在临床各科中的体现 344
二、康复医学的审美目的和原则 346
三、康复医学实施中的审美要求 349
(一)康复医疗的形态美要求 349
(二)康复医疗的机能美要求 350
(三)康复医疗中的心理美要求 351
(四)恢复社会适应能力的审美要求 352
第二十三章 医学工程中的美学(马文元 陈宣章) 355
一、医学工程与人体美的关系 355
(一)医学工程概念中的美学涵义 355
(二)在诊断工程中实施医学审美 356
(三)在治疗工程中实施医学审美 357
(四)医学工程发展中的美学展望 358
二、医学工程的审美目的和原则 359
三、医学工程实施中的审美要求 361
(一)医学工程中的道德美 362
(二)医学工程中的智慧美 363
(三)医学工程中的情感美 364
(四)医学工程中的形式美 365
第二十四章 老年防衰中的美学(张昆照 杨鑫森 李坚) 368
一、影响衰老和健美的因素 369
(一)先天遗传因素 369
(二)后天因素 369
二、老年人的健美需求 372
三、老年人的防衰健美之道 375
(一)讲究精神卫生 375
(二)坚持体力活动 375
(三)合理营养 376
(四)良好的行为习惯 378
(五)定期健康检查，早期发现疾病 379
(六)安全用药 379
第二十五章 基础医学实验中的美学(张昆照 曹建新) 382
一、基础医学实验管理中的审美要求 382
(一)实验环境美 382
(二)房屋建筑美 383
(三)室内陈设美 385
(四)仪器设备美 386
(五)试剂药品保管美 388
(六)实验污物的处理 390
二、基础医学实验操作中的审美要求 392
(一)求真 393
(二)持善 393
(三)至美 395
三、医学标本模型制作中的审美要求 397
(一)标本模型美的意义 397
(二)大体标本模型制作中的审美 397
(三)玻片标本模型制作中的审美 403
第二十六章 现代医院的美学管理(刘永斌 彭庆星) 408
一、医院美学管理的涵义 408
二、医院自然环境美的建设 411
三、医院社会心理环境美的建设 414
(一)医院社会心理环境美的主要内容 414
(二)建设医院社会心理环境美的要求 415
(三)建设医院社会心理环境美的步骤 416
四、医院管理中的审美评价 417
(一)审美意识与医院管理评价的关系 417
(二)医院管理审美评价的内容和标准 419
第二十七章 医学插图的科学艺术美(胡长鑫) 423
一、医学插图历史悠久 423
二、医学插图艺术的地位和作用 424
(一)美感的教育作用 425
(二)医学插图是一种国际语言 426
(三)封面设计，离不开插图科学艺术 427
(四)能为临床检验作图示、图解 427
(五)电子设备和医学影像编纂 427
三、真善美在医学插图艺术中统一 428
四、医学插图的形式美 430
(一)医学插图艺术形式美的产生 430
(二)医学插图艺术形式美的基本构因 431
第二十八章 医务工作者的外在美(邱琳枝) 439
一、医务工作者的外在美 439
二、医务工作者的仪表美 441
(一)体现了人的精神风貌 441
(二)增强病人对医务人员的信赖 442
(三)应成为医务工作者的职业特征 444
三、医务工作者的语言美 445
(一)语言是交流思想和沟通信息的媒介 445
(二)语言关系疗效 446
(三)必须重视和养成语言美的习惯 448
四、医务工作者的行为美 451
(一)行为是人类生活的特征 451
(二)行为美与疾病治疗 452
(三)行为美标志着医务工作者的品格 453
第二十九章 医务工作者的内在美--心灵美(宋志仁) 457
一、什么是心灵美 457
二、医务工作者培养心灵美的重要意义 459
(一)医疗卫生工作性质的需要 459
(二)职业道德美的基础 460
(三)精神动力 462
三、医务工作者心灵美的社会功能 463
(一)能协调医患关系 463
(二)能弥补医学科学水平的局限性 465
(三)是创造医学美的重要因素 466
(四)给人类带来健美和幸福 467
第三十章 医学审美评价(乔宪超 邱琳枝) 469
一、医学审美评价及其标准 469
(一)什么是医学审美评价 469
(二)医学审美评价的标准 470
二、医学审美评价的范畴和作用 474
(一)医学审美评价的范畴 474
(二)医学审美评价的作用 476
三、医学审美评价的共同性和差异性 478
(一)医学审美评价的共同性 478
(二)医学审美评价的差异性 479
第三十一章 医学美育及医务人员的审美修养(刘志斌 刘永斌) 482
一、医学美育的含义、特点及基本内容 482
(一)医学美育的含义 482
(二)医学美育的特点 485
(三)医学美育的基本内容 486
二、医学美育的功能 487
(一)医学美育与其它教育的关系 487
(二)医学美育的主要任务 489
三、医务人员的审美修养 492
(一)医务人员加强审美修养的特殊意义 492
(二)医务人员加强审美修养的途径 493