目录 1
导言 1
第一章 新文化运动推动下的教育改革与壬戌学制 1
一 新文化运动与教育改革 1
二 壬戌学制 19
三 新学制颁布后的各级各类教育 39
第二章 新民主主义教育的产生与第一次国共合作 49
时期的教育 49
一 早期共产主义者的教育思想与实践 49
二 新民主主义教育纲领的提出与工农教育运 61
动的兴起 61
三 第一次国共合作时期的教育 75
四 教育独立运动 85
第三章 教会学校与收回教育权运动 90
年教会学校的基本情况 91
一 民国政府关于教会学校的政策法令及民国初 91
二 巴顿调查团与在华传教士教育政策的调整 98
三 非基督教及收回教育权运动对教会学校的冲击 101
第四章 教育流派与教育团体（上） 108
一 蔡元培的自由主义教育思想及对我国教育 108
的影响 108
二 黄炎培与中华职业教育社 123
一 陶行知与生活教育社 144
第五章 教育流派与教育团体（下） 144
二 陈鹤琴与儿童教育社 161
第六章 农村革命根据地的教育 175
一 教育方针政策 175
二 教育行政制度与学校系统 178
三 教育的实施 180
第七章 乡村教育运动 201
一 中华职业教育社的农村改进实验 202
二 晓庄师范和山海工学团 208
三 中华平民教育促进会的定县实验区 210
四 梁漱溟乡村建设的理论和实践 214
五 江苏省立教育学院民众教育实验区 217
第八章 抗日战争前国民党统治地区的教育 223
一 国民党政府的教育宗旨 224
二 大学院与大学区制的始末 238
三 中等教育改制与中小学会考 247
四 教育法规建设 257
第九章 抗战八年的教育 289
一 中国共产党的抗战教育方针和抗日民主根据 289
地的教育 289
二 国民党政府的平时教育政策与战时教育措施 307
三 “伪满”的殖民地奴化教育 341
四 爱国民主教育的发展 348
第十章 学生的民主运动 356
一 战后国民党统治地区教育的衰败与反动 357
二 波澜壮阔的学生民主运动 363
三 学生运动对现代教育的影响 368
第十一章 建国初期的教育改革 372
一 改造旧教育的基本方针、政策 372
二 对旧教育体系的改造 375
三 各级各类教育的发展 394
第十二章 开始建设社会主义的十年中的教育 419
一 社会主义教育方针的提出 420
二 毛泽东论教育改革 424
三 教育改革 426
四 各级学校暂行工作条例 441
第十三章 全面恢复与开始改革开放后的教育 450
一 “十年动乱”中教育蒙受的损失 451
目录 458
二 教育上的拨乱反正 458
三 新教育方针的提出 459
四 教育体制改革及各级各类教育的发展 464
结束语 476