一、财富与知识分离现状透视 1
（一）问题的提出 3
1．财富的增长 3
2．知识分子的增长 4
3．矛盾的出现 7
（二）财富与知识在生产中的分离 12
1．一个总体的概览 12
2．两个系统的对比 14
3．对未来的预测 18
（三）财富与知识在分配中的分离 24
1．第一系统在全国的位置 25
2．知识分子在第一系统中的位置 29
3．一个两难的选择 32
（四）财富与知识分离现象的特殊性 34
1．与发达国家的对比 35
2．与发展中国家的对比 40
3．与毛泽东时代的对比 45
二、财富与知识分离对财富的损害 53
（一）财富与知识分离对财富生产的损害 56
1．自然资源的浪费 57
2．财富质量的下降 59
3．对企业规模和产业水平的制约 63
（二）财富与知识分离对财富拥有者的损害——一种“大款”型人格的形成 67
1．对于财富的卑贱意识——“大款”型人格的形成 73
2．“大款”型人格在聚财过程中的表现 82
3．“大款”型人格在消费过程中的表现 85
（三）处于疏离中的财富拥有者对社会的损害 90
1．对权力的损害 91
2．对伦理的损害 94
3．对文化的损害 98
三、财富与知识分离对知识的损害 103
（一）财富与知识分离对知识生产的损害 106
1．财富与知识分离在自然科学中的表现 108
2．财富与知识分离在社会科学中的表现 116
3．财富与知识分离在人文科学中的表现 120
（二）财富与知识分离对知识分子的损害——一种“书生”型人格的形成 128
1．知性的硬化 131
2．意志的弱化 140
3．羞耻心与自尊心的过敏 146
4．生存意义的丧失 154
（三）处于疏离中的知识分子和社会的冲突 165
1．社会对处于疏离中的知识分子的异己感 166
2．处于疏离中的知识分子对社会的损害 171
四、财富与知识的重新结合 179
（一）两大阶层的相遇 182
（二）财富对知识的雇用 187
1．寻找财富增长的新的源泉 187
2．催化经济增长方式转变时一些很容易踏入的“陷阱” 192
3．财富与知识结合的两个典型例子 197
4．“大款”型人格的转变 206
（三）知识分子的社会化和市场化 218
1．知识面临着考验 218
2．知识分子的不同处境 229
3．文化英雄——关于知识分子新理想的探索 234
4“书生”型人格的转换 249
（四）谁将成为新一代创造者 264
1．透过纷乱的观念面向真实的存在 267
2．将一生的事业建筑在磐石之上 271
3．在担当重任中拓展自己的人格 274
4．永远保持爱的意志 277