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第一章 绪论 1
第一节 课程目的 1
第二节 研究对象 9
第三节 理论依据 14
第二章 语言与传播 19
第一节 语言的产生及其社会功能 19
第二节 语言符号 24
第三节 信息传播 28
第一节 语言是思维的工具 37
第三章 思维与表达 37
第二节 思维与言语表达的统一 40
第三节 思维与言语表达的差异 47
第四节 表达思想应注意的问题 61
第四章 情感与表达 75
第一节 言语的情感特征 75
第二节 情感在言语行为中的作用 89
第三节 表达情感应注意的问题 96
第五章 正确表达的基础 105
第一节 词和词的分类 105
第二节 词组和句子 119
第三节 影响正确表达的几种情况 137
第六章 环境与表达(上) 144
第一节 什么是环境 144
第三节 时间 地点 场合 151
第七章 环境与表达(下) 169
第一节 对象 自我 169
第二节 上下文 185
第三节 表达中的语言变体 190
第八章 表达的艺术 208
第一节 言语表达艺术的一般要求 208
第二节 幽默 214
第三节 委婉 228
第四节 模糊 238
第九章 思维与理解 250
第一节 语言信息的接受与理解的正确 251
第二节 造成理解差异的心理因素 260
第三节 注意力与理解 273
第十章 环境与理解 285
第一节 语言本身的不确定性 285
第二节 影响理解的客观因素 294
第三节 影响理解的主观因素 311
结束语 328
本书主要参考及引证书目 329