导言 一个有待开拓研究的重要课题 1
一、马克思人学思想在其整个思想体系中的独立性和重要性 1
二、必须重视挖掘和系统研究马克思的人学思想 12
三、研究马克思人学思想的态度和方式 22
第一章 作为马克思人学思想来源的人道主义 27
一、人道主义的历史发展 28
1．文艺复兴时期的自然主义的人道主义 28
2．18世纪法国启蒙运动时期的理性主义的人道主义 33
3．19世纪法国空想社会主义的人道主义 36
4．19世纪德国人本主义的人道主义 38
二、马克思对人道主义的继承和发展 41
1．马克思对人道主义的继承 41
2．马克思对人道主义的批判和发展 53
第二章 马克思人学思想的形成和发展 58
一、《博士论文》至《莱茵报》时期：基于人的类本质的人学一般原则 58
1．形成马克思人学思想起点的时代背景 58
2．马克思人学思想的最初因素 64
3．马克思始初探讨人的问题的角度和方式 67
二、《德法年鉴》至《1844年经济学哲学手稿》时期：基于人的类本质与个人感性存在对立的人学理想方案 68
1．马克思人学思想的主要特征 68
2．马克思人学思想的三个基本因素 69
3．马克思探讨人的问题的角度和方式 71
三、《神圣家族》至《共产党宣言》时期：基于社会关系的人学理论纲领 72
1．人学理论特征 72
2．探索过程中诸方面的转换 73
3．马克思人学理论的变化和发展 77
四、《共产党宣言》以后至《资本论》以前时期：基于理论和工人革命实践相结合的人学实践 79
五、《资本论》时期：基于个人和社会关系统一的科学人学 80
1．使人学成为一种科学形态 80
2．关注个人自由而全面的发展 83
第三章 马克思人学思想的总体图景 85
一、马克思人学思想的主题 85
1．价值主题 85
2．科学主题 86
1．价值原则与科学原则的统一 92
二、马克思人学研究的方法论 92
2．整体分析与层次分析的结合 96
3．逻辑分析与历史考察的一致 98
4．抽象思维与具体思维的融合 101
5．批判原则与建构原则并用 102
三、马克思人学思想的中心线索 103
1．人的需要、创造性劳动和社会关系的统一 103
2．个人、群体和人类社会的统一 106
3．人的应有、人的现有和扬弃人的现有的统一 107
4．个人发展的过去、现在和未来 114
5．人的主体性和客观制约性的关系 115
四、马克思人学的性质 117
1．科学和价值相统一的人学 117
2．理论和实践相统一的人学 119
3．人类、阶级和个人相统一的人学 120
4．原则、理想、理论纲领和实际行动相统一的人学 122
5．以完整的人的本质、存在和发展一般规律为对象的哲学人学 123
1．人的本质——人的需要——人的实践活动——人的社会关系——人的个性 125
五、马克思人学的逻辑构架 125
2．人的诸问题的内在逻辑联系 128
第四章 马克思关于人的本体论 131
一、人的三种基本存在形态 132
1．人作为人类及其意义 132
2．人作为群体及其意义 136
3．人作为个人的含义、特点及意义 138
二、人的基本存在特征 142
1．人的自然存在 142
2．人的类存在 144
3．人的社会存在 145
4．人的个性存在 147
三、人的本质内容 148
1．揭示人的本质和方法 148
2．人的本质内容 154
3．人的本质的理论意义 173
第五章 马克思关于人的社会观 179
一、人的社会性 179
1．合作性、群聚性和集体性 180
2．社交性和相互需要关系 181
3．社会规定性和受制约性 183
4．马克思在人的问题上实现重大变革的关键 186
二、个人在社会生活过程中的地位和作用 191
1．个人与生产力、生产关系的关系 192
2．个人利益和社会利益的关系 193
3．个人与国家的关系 194
4．个人与社会意识的关系 195
5．个人活动与社会生活条件的关系 196
6．个人在社会中的作用 197
三、自由个人的联合体 198
1．马克思对未来蓝图的一种展望 198
2．自由个人联合体的基本思想及本质特征 199
第六章 马克思关于人的历史观 203
一、考察人的历史发展的方法及两种思路 203
1．考察人的历史发展的方法 203
2．考察人的历史发展的两种思路 204
1．前资本主义社会：原始丰富·人的依赖关系·自我牺牲 206
二、人的发展的历史过程及表现形式 206
2．资本主义社会：畸形发展·个人独立·利己主义 209
3．共产主义社会：全面发展·自由个性·个人和社会的一致 214
三、人的历史发展的本质内容与规律 218
1．人的历史发展的本质内容 219
2．人的历史发展规律 221
四、人的历史发展的条件与方式 231
1．人的历史发展的条件及其运用方式 231
2．人的历史发展的方式 233
五、人的历史发展的根据与基础 245
1．人的历史发展的根据 245
2．人的历史发展的基础 246
六、人的历史发展的地位与作用 247
1．人的历史发展在人和社会发展中的地位 248
2．人的历史发展对人和社会的作用 251
第七章 马克思关于人的价值观 260
一、人的个性 260
1．学术界对人的个性的种种歧解及评点 261
2．马克思关于人的个性的三种基本涵义 263
二、人的权利 265
1．马克思研究人权问题的方法论 266
2．马克思人权理论的基本内容 272
3．马克思人权理论的逻辑线索、实质和本质特征 284
三、人的异化劳动和人的解放 292
1．人的异化劳动理论的性质 293
2．人的异化劳动四种形式之间的内在联系 296
3．人的异化劳动的根源 298
4．人的异化劳动对人类社会和个人发展的作用 304
5．人的异化劳动、人的解放和人道主义的关系 306
6．异化劳动理论在马克思思想形成和发展中的作用和地位 308
四、人的自由 315
1．人的自由的基础 315
2．人的自由的一般含义 317
3．人的自由与人的本质的关系及其意义 322
第八章 马克思人学的历史命运 326
一、马克思人学思想在马克思主义传播发展过程中被忽视 326
二、马克思人学思想在当代西方被关注 329
1．马克思人学思想被关注的背景 330
2．西方学者对马克思人学思想的不同态度 335
三、马克思人学思想的中国化 344
1．正确看待马克思人学思想在当代中国的发展 345
2．正确看待西方学者对马克思人学思想的态度 347
3．正确对待马克思人学的中国化向学者提出的要求 348
第九章 社会主义市场经济与人的发展 352
一、人的发展对社会主义市场经济体制建设的意义 353
二、社会主义市场经济体制建设对人的发展的影响 358
1．社会主义市场经济对人的发展的积极影响 359
2．社会主义市场经济对人的发展的消极影响 362
三、人的塑造的基本目标及方式 365
1．人的塑造的基本目标 365
2．人的塑造的方式 373
四、把尊重人和关心人的原则贯彻到市场经济体制建设的基本环节之中 375
后记 382
参考文献 384
附录 作者人学专题学术研究成果 387