第一部分 中国远程高等教育发展概述 1
一、学历教育招生数量持续上升 1
二、教育信息化发展迅速 3
三、教育改革浪潮风起云涌 5
四、开放教育资源建设成为热点 8
五、非学历继续教育成为重要内容 10
六、问题与挑战 11
第二部分 中国远程高等教育发展专题 15
一、开放大学 15
（一）基本情况 15
（二）主要进展 46
（三）问题、挑战与展望 67
二、普通高校网络教育 72
（一）基本情况 73
（二）主要进展 81
（三）问题、挑战与展望 98
三、函授教育 104
（一）基本情况 104
（二）主要进展 114
（三）问题、挑战与展望 124
四、高等教育自学考试 131
（一）基本情况 133
（二）主要进展 140
（三）问题、挑战与展望 161
五、公共服务体系 169
（一）基本情况 169
（二）主要进展 179
（三）问题、挑战与展望 205
六、开放教育资源 209
（一）基本情况 211
（二）主要进展 224
（三）问题、挑战与展望 234
第三部分 中国远程高等教育发展趋势 237
一、信息技术革命将促进技术与远程高等教育的更深融合 237
（一）基于互联网的教育信息化工程 237
（二）产业互联网革命 238
（三）O2O模式与翻转课堂 238
（四）服务于更深融合的学习分析技术 239
（五）远程教育工作者也要具备互联网思维 240
二、大规模在线课程的出现将促进开放教育资源建设进入新的历史阶段 241
（一）大规模在线课程的快速发展 241
（二）大规模在线课程的特点 242
（三）大规模在线课程对中国开放教育资源建设的影响 243
三、各种远程高等教育形式将呈现更大的融合发展态势 244
（一）互联网的出现深刻地改变了远程高等教育的教学方式 244
（二）构建终身教育体系需进一步促进各种远程高等教育形式融合 245
四、教学质量依然是远程高等教育发展的重点问题 247
（一）中国远程高等教育的教学质量现状 247
（二）质量保证是未来我国远程高等教育的发展重点 248
附录 250
附录一 著作相关信息资料 250
（一）精品视频公开课拍摄制作技术标准 250
（二）国家级精品资源共享课建设技术要求（2012年版） 256
（三）2008年至2012年自学考试学历教育报考情况表 266
（四）2008年至2012年自学考试非学历项目报考情况表 268
附录二 国内远程高等教育重要事件 270
（一）年度新闻事件 270
（二）重要的学术会议 280
（三）立项课题 293
（四）出版书籍 309
附录三 国外远程高等教育重要事件 340
（一）学术会议 340
（二）期刊文献 341
（三）出版书籍 346
参考文献 349
后记 353