致使用本书的人们——体验式活动与环境教育 1
第一章 丰富我们的感性认识 11
活动一 边走边听 11
活动二 通过BINGO游戏观察自然 12
活动三 野生动物的足迹 13
活动四 诗画风情 14
活动五 放大镜下的世界 15
活动六 森林艺术家 16
第二章 加强沟通能力 18
活动一 单向交流和双向交流 18
活动二 公海捕鱼 19
活动三 有限的资源 20
活动四 思考环境各要素之间的相互关系 22
活动五 渡河 23
第三章 如何设计学习方案 25
活动一 交换名片游戏 25
活动二 闻一闻，什么水？ 26
活动三 “是谁污染了河流？” 27
活动四 水的用途 30
活动五 关于体验水的净化和生命联系的游戏 34
第四章 在室外开展环境学习的例子 36
活动一 观察城镇——新宿区大久保地区的例子 36
活动二 生态园“梦之泉”——千叶县千叶市扇田小学的事例 39
活动一 和植物朋友一起做游戏 47
活动二 美丽的树叶到一起来 50
活动三 比较树叶 51
活动四 用松塔做游戏 52
活动五 记忆植物训练法 54
活动六 在湿地相遇的生物 56
活动七 做一条印有花草图案的手绢 57
活动八 了解有机农耕种法 58
活动九 橡树家族 60
活动十 青蛙之家 61
活动十一 你好！哪种昆虫住在这儿？ 63
活动十二 捉迷藏 64
活动十三 微风吹拂小松树 65
活动十四 赤脚漫步在原野上 65
活动十五 你知道三角脑袋的普拉纳利亚吗？ 66
活动十六 染上漂亮颜色 67
活动十七 学螃蟹横着行走 68
活动十八 我是一座泥塑作品 69
活动十九 我们编写的《海岸湿地报》 70
活动二十 观察海岸湿地的鸟类 71
活动二十一 各式各样候鸟的喙 72
活动二十二 滩涂里都有哪些生物 73
第一章 有关探索自然的活动 77
活动一 寻找种子游戏 77
活动二 根，你总向下长吗？ 79
活动三 动物是人类的朋友 80
活动四 蚜虫、蚂蚁和瓢虫的关系 81
活动五 有机质垃圾与蚯蚓 82
活动六 研究家禽的羽毛对油污的吸附作用 84
活动七 落叶归根 86
活动八 认识、了解植物色素 88
活动九 研究海水养花种草的可能性 90
活动十 一分硬币上的水 93
活动十一 走进湿地关注“地球的肾” 94
活动十二 树先生，你介意吗？ 99
活动十三 植物腊叶标本做做看？ 101
活动十四 钢铁为什么会生锈 102
第二章 有关研究环境问题的活动 104
活动一 关于废弃物的测量和计算 104
活动二 关于城市社区内热污染的调查 105
活动三 利用废旧物品研究制作环保电池 107
活动四 了解塑料 109
活动五 酸碱度的检测 110
活动六 工厂建在哪儿 112
活动七 居室空间问题 114
活动八 快餐与一次性消费品 116
活动九 吸烟有害健康 118
活动十 利用植物监控装修污染 119
活动十一 染发与发质健康 121
活动十二 道路交通状况调查 124
活动十三 你了解周围的环境吗？ 125
活动十四 涮墩布节水问题的研究 126
活动一 能源游戏 131
活动二 世界水资源分布 133
活动三 撂荒地演替观察 136
活动四 七星瓢虫的故事 137
活动五 做个小太阳灶 139
活动六 “悠闲丘陵”的开发 141
活动七 认识核能 143
活动一 探索身边的传统智慧 149
活动二 酸雨调查 154
活动三 外来物种入侵调查 157
活动四 开展环境意识问卷调查 158
活动五 共同观察鸟类 160
活动六 共同观测沙尘现象 162
活动七 你能找到下列问题的答案吗？ 163
附录一 为实现东亚可持续发展的环境教育 165
附录二 环境问题小测验2的解说 167
附录三 中日韩三国的具有代表性的歌曲 168
附录四 环境问题小测验（3） 171
附录五 来往于东亚地区的候鸟 173
附录六 生活在中日韩三国湿地的鸟类 174
附录七 中日韩三国最常见的鸟 175
附录八 中日韩三国具有代表性的鸟 176
附录九 中日韩三国的具有代表性的花 177
附录十 中日韩三国具有代表性的自然遗产 178
附录十一 中日韩三国的环保标志 179