人道主义：历史和现实问题的重新提出 1
我对人性论和人道主义的看法 43
认识新鲜事物 创造新鲜事物 52
正确的思想路线是科学决策的基础 57
学习、运用和发展马克思主义哲学 81
改革中的哲学和哲学教学的改革 97
现代哲学的基本功能 99
改革中的若干方法论问题 102
端正思想方法，深入搞好改革 127
大力促进智力开发，适应现代化建设需要 130
我国历史上科学与哲学的关系对今天哲学发展的影响 144
成人教育与两个文明建设 172
正确认识社会主义精神文明建设的战略地位 179
一切着眼于建设 185
教育科学文化是提高人们思想道德水平的重要条件 194
发展商品经济与精神文明建设 202
正确认识现代资本主义文明 214
肃清封建主义残余影响要着重在制度上进行改革 236
经济体制改革是我国社会主义经济发展的内在要求 244
从根本上改变僵化的经济模式 254
与改变传统经济模式有关的一般理论问题 264
农村改革的伟大成功和对城市改革的要求 275
不能用传统的思想理论观念来解释《决定》 284
改革需要首尾一贯的理论指导 286
冲破自然经济构筑的壁垒 289
要学习发展的马克思主义理论 292
改变传统的理论学习模式 294
针对新的实际学习马克思主义 295
实践的发展推动着马克思主义前进 299
迎接新的挑战——谈谈重新学习马克思主义 306