目录 1
积极开展高等工程教育评估的试点和研究工作 1
试论高等工程教育评估的目的、作用、理论和方法 9
开展高等工程教育评估试点工作的指导思想 15
重视和加强教育评估的理论研究 18
建立高等教育评估制度必须从我国的国情出发 23
建立系统的教育评估和监督制度 28
高等教育评估的几个基本问题 32
美国、加拿大高等教育评估考察报告 46
建立具有中国特色的高等教育评估制度 60
认真做好以本科教育为主要内容的教育评估 66
试点工作 66
认真做好普通高等学校优秀教学成果奖励工作 81
从评选优秀教学成果入手 建立科学的教学 90
评价制度 90
进一步搞好高等教育评估工作 92
落实“重视教育，重视教学，重视教师”方针的 99
重大措施 99
我国高等教育管理科学化、民主化、现代化的 110
重要标志 110
中国高等教育评估 113
弄清教学成果的概念和本质 118
高等教育评估开始走向规范化的标志 121
建设有中国特色的、科学的教育、教学评价、 123
奖励制度 123
努力开创高等教育评估研究与实践活动的新局面 126
普通高等学校的教育评估 136
中美高等教育评估的合作研究大有可为 143
社会主义市场经济体制下我国高等教育评估 147
发展的新趋向 147
中国高等教育的评估制度及其发展趋势 162
建设有中国特色的高等教育评估制度的基本要点 170