一、有情莫被多情误--情理交融 1
二、一枝一叶总关情--理利相济 5
三、岁岁年年人不同--辩证施教 10
四、柔似春水刚如火--柔中有刚 15
五、一滴水中风太阳--小中见大 21
六、不畏浮云遮望眼--切忌片面 26
七、莫把鱼目当珍珠--宣扬真理 32
八、一花引来百花开--榜样引路 37
九、好雨润物细无声--促膝谈心 41
十、含笑而谈又何妨--谈笑风生 46
十一、剪裁妙处非刀尺--直说不如巧说 51
十二、道理不尽在说中--说服加“看服” 56
十三、借得清泉润心田--“三性”统一 60
十四、踏破铁鞋觅事实--寓理于例 65
十五、千古当作纵横谈--巧于用典 71
十六、他山之石可攻玉--善用对比 76
十七、妙理并不在多言--说长道短 80
十八、托物喻理妙无穷--善譬巧喻 85
十九、以疑启思善设问--循循善问 90
二十、话须通俗方传远--追求相素美 95
二十一、问君哪得雄辩才--逻辑的力量 99
二十二、精心设计一堂课--工于开端、巧于结尾 104
二十三、动作得体眼传神--声、色、姿、情 108
二十四、演讲得失不由天--锻炼口才 114
二十五、采花蜂苦密方甜--做语言的“富翁” 119
二十六、闯出新路有明珠--更新观念 124
二十七、高楼万丈平地起--思想工作者的基本功 129