《国防教育百题问答》PDF下载

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  • 作  者:李元喜主编;王怀东等编写
  • 出 版 社:北京:国防大学出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7562601194
  • 页数:262 页
图书介绍:

1.什么是国防? 1

2.何谓“大国防”? 2

3.如何认识国防的双重功能? 4

4.如何认识国防建设的效益? 7

5.如何理解国防的增殖性? 10

6.我国国防建设有哪些主要特点? 13

7.国防现代化的主要标志是什么? 17

8.和平时期国防建设的主要任务是什么? 19

9.为什么要建设精干的国防常备军? 23

10.为什么要建设强大的国防后备力量? 25

11.为什么要组建预备役部队? 28

12.普及学生军训有什么重要意义? 31

13.我国实行什么样的兵役制度? 33

14.什么是国防潜力? 35

15.和平时期为什么还要强调加强国防建设? 38

16.为什么说强大的国防是国泰民安的根本保证? 41

17.和平时期国防建设为什么必须服从经济建设大局? 45

18.服从大局是否意味着国防建设地位下降? 48

19.民富国富等于国强吗? 52

20.战略性转变就是由“战”转“和”吗? 59

21.战略转变后军队的根本职能也转变了吗? 59

22.和平时期军队教育训练的战略地位降低了吗? 62

23.战争的实质是什么? 64

24.爱好和平就是反对一切战争吗? 68

25.如何认识当前的和平局面? 71

26.大战的危险永远消除了吗? 75

27.我们是在“无敌国外患”的情况下搞经济建设的吗? 78

28.社会主义初级阶段国防建设可以降低标准吗? 81

29.如何认识我国在世界战略格局中的地位和作用? 83

30.减兵百万和加强国防建设是矛盾的吗? 85

31.如何理解邓小平同志关于“军队要忍耐”的指示? 88

32.当兵是尽义务,军人和家属为什么还要享受优待? 90

33.为什么要保护军人的合法权益? 93

34.军产和军事设施为什么要受到保护? 95

35.中央关于“坚决制止向部队乱摊派”的指示有什么重要意义? 98

36.什么叫国防意识? 100

37.“国防意识”与“国防观念”是一回事吗? 103

38.国防意识与过去所说的“战备观念”有哪些区别? 104

39.国防意识的核心是什么? 107

40.国防意识分为哪些层次? 110

41.如何衡量一个人的国防意识? 113

42.军人的国防意识表现在哪里? 115

43.民兵、预备役人员应具备什么样的国防意识? 118

44.人民群众的国防意识表现在哪里? 121

45.什么是爱国主义? 124

46.爱国主义与军国主义的根本区别在哪里? 126

47.什么是革命英雄主义? 129

48.什么是尚武观念? 132

49.我国现有哪些国防法规? 135

50.我国公民的国防义务有哪些? 137

51.为什么说国防意识是民族之魂? 140

52.为什么说国防意识具有强烈的民族凝聚力和向心力? 142

53.国防教育与精神文明建设是什么关系? 142

54.什么是精神储备、精神防务? 147

55.为什么说全民国防意识是和平时期军队建设的强大社会基础? 150

56.为什么说国防意识是后备力量建设的精神支柱? 153

57.为什么说强烈的国防意识本身就是一种威慑力量? 156

58.为什么说增强国防意识平时出生产力、战时出战斗力? 158

59.强化国防意识是否影响对外开放? 160

60.强化国防意识就意味着好战吗? 162

61.社会上为什么会出现国防意识淡薄的现象? 165

62.近代历史上有哪些国防观念淡薄的教训? 167

63.如何看待和平时期军人的社会地位? 170

64.军人的牺牲仅仅在战场吗? 173

65.一些地区出现的征兵难现象说明了什么? 176

66.什么是国防教育? 178

67.国防教育的目的是什么? 180

68.如何认识国防教育的多维功能? 185

69.为什么说加强国防教育可以提高国民素质? 188

70.和平时期国防教育的主要特点是什么? 190

71.我国国防教育的基本特征是什么? 192

72.我国在国防教育方面有些什么古训? 194

73.国外的国防教育有什么特点? 197

74.为什么说国防教育是全民教育? 200

75.国防教育与战备教育有什么区别? 202

76.国防教育的主要内容有哪些? 204

77.国防教育对象如何区分层次? 207

78.如何把握国防教育的重点? 209

79.国防教育的内容如何更新? 212

80.如何加强国防教育的针对性? 214

81.国防教育为什么要规范化? 217

82.国防教育如何适应初级阶段的特点? 219

83.国防教育如何顺应人们的接受心理? 222

84.如何把国防教育纳入精神文明建设轨道? 224

85.如何把国防教育纳入经常性思想工作轨道? 227

86.学校如何开展国防教育? 230

87.国防教育的基本形式有哪些? 233

88.如何根据城市和农村的不同特点抓好国防教育? 236

89.国防教育为什么要寓教于乐? 238

90.各地在开展国防教育中有哪些好的做法? 240

91.什么是“五位一体”的国防教育体系? 242

92.军队在国防教育中的主要任务是什么? 243

93.各级党委、政府如何加强对国防教育的领导? 246

94.人武部门如何发挥在全民国防教育中的作用? 248

95.各级宣传、文化部门在国防教育中的职责是什么? 250

96.如何认识社会团体在全民国防教育中的作用? 252

97.为什么说家庭是国防教育的第一学校? 254

98.国防教育为什么要法制化? 256

99.如何从法律上保证国防教育的落实? 258

100.如何衡量国防教育的成果? 260