第一章 现代中学化学课程 1
第一节 我国中学化学课程的设置和课程标准 1
第二节 中学化学教科书 12
第三节 中学化学课程改革的现状与趋势 20
探讨和实践 28
第二章 现代化学教学过程、原则和方法 29
第一节 化学教学过程的本质 29
第二节 化学教学原则 37
第三节 化学教学方法 45
第四节 化学教学过程中的能力培养 57
第五节 化学教学过程中的“四育” 69
探讨和实践 79
第三章 现代化学的学习原理和学习方法 81
第一节 学生的学习模式 81
第二节 化学学习的类型与阶段 87
第三节 化学学习原理与优化教学 94
第四节 化学学习方法及指导 102
探讨和实践 106
第四章 现代化学课堂教学 108
第一节 化学教学目标 108
第二节 化学课堂教学设计 114
第三节 化学课堂教学与优化 131
第四节 化学课堂教学的基本技能 139
第五节 现代视听教学媒体 153
探讨和实践 169
第五章 化学课分类教学 170
第一节 化学用语教学 170
第二节 化学基本概念教学 181
第三节 化学基础理论教学 191
第四节 元素化合物知识教学 196
第五节 化学复习教学 205
探讨和实践 209
第六章 几种实践性课的教学 210
第一节 化学实验教学 210
第二节 化学习题教学 220
第三节 活动课的教学 229
探讨和实践 233
第七章 化学教学测量与评价 234
第一节 考试的功能与分类 234
第二节 考试大纲与试题的编制 240
第三节 考试分数的整理 248
第四节 原始分数的转换 254
第五节 考试质量分析与评价 259
探讨和实践 267
第八章 化学教学研究方法 269
第一节 化学教学研究的思维过程与步骤 269
第二节 常用化学教学研究方法 274
第三节 化学程序启发教学实验研究法 278
第四节 中学化学教学整体优化研究方案 284
第五节 化学教学研究论文的撰写 290
探讨和实践 294
附录Ⅰ 九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲教学内容部分 296
附录Ⅱ 全日制普通高级中学化学教学大纲教学内容和教学要求 307
附录Ⅲ 标准正态曲线分布表 343
附录Ⅳ t值表 349