一 北京话［t？］组声母的前化现象 1
第一章 汉语声韵描写与解释 1
二 北京音韵情况复杂化探源 10
三 北京话部分儿化韵读音调查 18
四 汉语方言语音的社会语言学研究——济南话若干声母的分布和演变 36
五 方言口音普通话研究——以闽南口音为例 53
第二章 汉语韵律特征研究 62
一 北京话语流中声韵调的时长 62
(一)全三声的使用和语调对第三声的影响 125
二 三声问题研究 125
(二)轻声语素前的上声变调 137
(三)三声三字组的变调规律 144
三 轻声问题研究 155
(一)轻声的音高 155
(二)轻声对非轻声音节调域的调节 162
四 语气助词的音高分析 177
五 AB式双音节形容词重叠式的读音考察 201
六 汉语语法歧义句消除歧义现象的韵律特征 211
七 “儿化”性质新探 233
八 语调和语义 246
九 汉语四字格的平起仄收律 256
第三章 语音教学研究 266
一 实验语音学与语言教学研究的关系 266
二 基础汉语语音教学的若干问题 276
三 对外汉语语音教学中的几个问题 293
四 简化对外汉语音系教学的可能和依据 308
五 对外汉语语音教学中使用《汉语拼音方案》的几个问题 322
六 对外汉语教学中难音辨析 330
七 送气音在对外汉语教学中的地位及其识记 347
八 从一些声调语言的声调说到汉语声调 360
九 美国人学习汉语声调的错误分析及教学对策 379
第四章 语音规范研究与教学 395
一 普通话字音异读现象分析 395
二 《汉语拼音方案》的比较研究 408
三 汉语教材注音拼写法问题 425
四 汉语教材对连续变调的处理 435