第一章 概论 1
一、教材的含义和组成 1
目录 1
二、教材的分类 2
三、教材在教育中的地位和作用 3
四、教材的社会功能 4
五、教材的属性 6
第二章 教材工作的任务、内容与方法 10
一、教材工作的特点 10
二、教材工作的任务 11
三、教材工作的内容 13
四、教材工作的方法 22
一、方向性原则 29
第三章 教材工作的基本原则 29
二、整体性原则 31
三、协调性原则 33
四、动力人本的原则 36
五、优化的原则 40
六、计划性原则 43
第四章 教材的编写 48
一、编审原则 48
二、编审依据 52
三、编写提纲 54
四、主编人的确定 55
五、编写教材的组织形式与组合方式 60
六、对书稿的要求 63
第五章 书稿的审查 73
一、审稿的重要性 73
二、审稿的内容 74
三、审稿的步骤及注意事项 76
四、审稿方式 79
五、审稿方式的选择 80
六、主审人的确定 82
第六章 教材的编辑出版印刷 85
一、概述 85
二、编辑加工 93
三、出版印刷 101
四、校对工作 110
五、出版用纸 121
第七章 教材的发行 135
一、教材的发行体制 135
二、教材的发行机构 138
三、主要工具书 142
四、教材的销售形式 146
五、教材的发运方式 148
六、教材的托运途径 150
第八章 教材的供应 152
一、教材供应工作的原则和内容 152
二、教材供应计划的制订与落实 156
三、教材的采购与调剂 161
四、教材的库存管理 167
五、教材的发放 172
第九章 电教教材的建设与管理 173
一、电化教育与电教教材 173
二、电教教材建设的原则、途径及措施 179
三、电教教材媒体的选择 183
四、电教教材的编制 188
五、电教教材的审查 208
六、电教教材的发行、收集和管理 210
第十章 教材的计划管理 220
一、制定教材计划的依据 220
二、教材的计划体制 221
三、教材计划的内容 223
四、制定教材计划的原则 225
五、计划的编制 229
六、计划的执行 231
七、计划的检查 232
第十一章 教材的全面质量管理 233
一、全面质量管理的由来和基本概念 233
二、教材全面质量管理的基本内容和方法 235
三、教材质量评估的基本知识 243
四、文字教材质量的评估 251
五、电教教材的质量评估 257
六、教材工作的评估 263
第十二章 教材的信息管理 272
一、信息在教材管理中的作用 272
二、教材信息管理的主要内容 275
三、计算机及在教材信息管理中的应用 285
一、教材成本管理的意义和作用 294
第十三章 教材的成本管理 294
二、教材的成本组成 295
三、固定成本与可变成本 296
四、稿费的组成与计算 297
五、教材出版的盈亏估算 299
六、降低教材成本的途径 306
第十四章 教材研究 310
一、教材研究的必要性 310
二、教材研究的内容 313
三、教材研究的方法与途径 316
四、充分发挥教材学术机构在教材究研中的作用 324
一、教材管理机构 326
第十五章 教材管理的组织建设 326
二、教材学术机构 331
第十六章 教材管理的队伍建设 337
一、教材管理的职能 337
二、教材管理人员的素质要求 338
三、岗位规范的制定与人员选配 343
四、教材管理人员的培养 345
第十七章 教材建设中的著作权问题 349
一、著作权的概念与作用 349
二、著作权的主体、客体和内容 351
三、教材建设中的著作权管理 359
参考文献 365