《鼎尖教案 岳麓版 历史 上》PDF下载

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  • 作  者:王沿利主编
  • 出 版 社:延吉:延边教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787543770713
  • 页数:462 页
图书介绍:本书配套高中新课标教科书,供广大高中师生使用。

必修Ⅰ 1

第一单元 中国古代的中央集权制度 1

单元内容总览 1

知识网络梳理 1

高考目标聚焦 1

第一讲 从分封制到中央集权制度的建立 2

课前夯实基础 2

课堂讲练互动 4

教学案例(一):考点各个击破 4

教学案例(二):知能整体提升 6

课后巩固提高 8

热点创新预测 10

第二讲 汉代以来中央集权制度的加强 10

课前夯实基础 10

课堂讲练互动 12

教学案例(一):考点各个击破 12

教学案例(二):知能整体提升 15

课后巩固提高 17

热点创新预测 19

单元质量评估 20

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 24

单元内容总览 24

知识网络梳理 24

高考目标聚焦 24

第一讲 古希腊文明与民主政治 25

课前夯实基础 25

课堂讲练互动 26

教学案例(一):考点各个击破 26

教学案例(二):知能整体提升 28

课后巩固提高 30

热点创新预测 31

第二讲 古罗马的政治与法律 32

课前夯实基础 32

课堂讲练互动 33

教学案例(一):考点各个击破 33

教学案例(二):知能整体提升 34

课后巩固提高 35

热点创新预测 37

单元质量评估 38

第三单元 近代西方资本主义政体的建立 41

单元内容总览 41

知识网络梳理 41

高考目标聚焦 42

第一讲 近代英美政治制度 42

课前夯实基础 42

课堂讲练互动 43

教学案例(一):考点各个击破 43

教学案例(二):知能整体提升 46

课后巩固提高 48

热点创新预测 50

第二讲 近代法德的政治制度 50

课前夯实基础 50

课堂讲练互动 51

教学案例(一):考点各个击破 51

教学案例(二):知能整体提升 53

课后巩固提高 55

热点创新预测 57

单元质量评估 57

第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 60

单元内容总览 60

知识网络梳理 60

高考目标聚焦 61

第一讲 1840-1900年列强对华的侵略 61

课前夯实基础 61

课堂讲练互动 62

教学案例(一):考点各个击破 62

教学案例(二):知能整体提升 64

课后巩固提高 67

热点创新预测 69

第二讲 中华民族的奋起抗争 69

课前夯实基础 69

课堂讲练互动 71

教学案例(一):考点各个击破 71

教学案例(二):知能整体提升 74

课后巩固提高 76

热点创新预测 79

单元质量评估 79

第五单元 马克思主义的诞生、发展与中国新民主主义革命单元内容总览 83

知识网络梳理 83

高考目标聚焦 83

第一讲 马克思主义的诞生和巴黎公社革命 84

课前夯实基础 84

课堂讲练互动 86

教学案例(一):考点各个击破 86

教学案例(二):知能整体提升 87

课后巩固提高 90

热点创新预测 92

第二讲 新民主革命与中国共产党 92

课前夯实基础 92

课堂讲练互动 95

教学案例(一):考点各个击破 95

教学案例(二):知能整体提升 99

课后巩固提高 103

热点创新预测 105

单元质量评估 105

第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一单元内容总览 109

知识网络梳理 109

高考目标聚焦 109

第一讲 新中国的政治建设 110

课前夯实基础 110

课堂讲练互动 111

教学案例(一):考点各个击破 111

教学案例(二):知能整体提升 114

课后巩固提高 116

热点创新预测 118

第二讲 社会主义政治建设的曲折发展和祖国的统一 118

课前夯实基础 118

课堂讲练互动 120

教学案例(一):考点各个击破 120

教学案例(二):知能整体提升 122

课后巩固提高 124

热点创新预测 126

单元质量评估 127

第七单元 复杂多样的当代世界 130

单元内容总览 130

知识网络梳理 130

高考目标聚焦 130

第一讲 现代中国的对外关系 131

课前夯实基础 131

课堂讲练互动 133

教学案例(一):考点各个击破 133

教学案例(二):知能整体提升 135

课后巩固提高 137

热点创新预测 140

第二讲 二战后世界政治格局的演变 140

课前夯实基础 140

课堂讲练互动 143

教学案例(一):考点各个击破 143

教学案例(二):知能整体提升 145

课后巩固提高 148

热点创新预测 151

单元质量评估 151

必修Ⅱ 155

第一单元 中国古代的农耕经济 155

单元内容总览 155

知识网络梳理 155

高考目标聚焦 155

第一讲 中国古代的农业发展和手工业发展 156

课前夯实基础 156

课堂讲练互动 158

教学案例(一):考点各个击破 158

教学案例(二):知能整体提升 160

课后巩固提高 162

热点创新预测 164

第二讲 农耕时代的商业与城市和近代前夜的发展与滞迟 164

课前夯实基础 164

课堂讲练互动 166

教学案例(一):考点各个击破 166

教学案例(二):知能整体提升 167

课后巩固提高 169

热点创新预测 172

单元质量评估 172

第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 176

单元内容总览 176

知识网络梳理 176

高考目标聚焦 177

第一讲 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 177

课前夯实基础 177

课堂讲练互动 180

教学案例(一):考点各个击破 180

教学案例(二):知能整体提升 181

课后巩固提高 184

热点创新预测 186

第二讲 经济结构的变化与资本主义的曲折发展 187

课前夯实基础 187

课堂讲练互动 189

教学案例(一):考点各个击破 189

教学案例(二):知能整体提升 192

课后巩固提高 195

热点创新预测 197

第三讲 中国近代社会生活的变迁 198

课前夯实基础 198

课堂讲练互动 200

教学案例(一):考点各个击破 200

教学案例(二):知能整体提升 201

课后巩固提高 202

热点创新预测 204

单元质量评估 205

第三单元 各国经济体制的创新和调整 208

单元内容总览 208

知识网络梳理 208

高考目标聚焦 208

第一讲 苏联社会主义建设 209

课前夯实基础 209

课堂讲练互动 210

教学案例(一):考点各个击破 210

教学案例(二):知能整体提升 213

课后巩固提高 215

热点创新预测 217

第二讲 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 218

课前夯实基础 218

课堂讲练互动 220

教学案例(一):考点各个击破 220

教学案例(二):知能整体提升 222

课后巩固提高 224

热点创新预测 227

单元质量评估 227

第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索单元内容总览 230

知识网络梳理 230

高考目标聚焦 230

第一讲 中国社会主义经济建设的探索与发展 231

课前夯实基础 231

课堂讲练互动 232

教学案例(一):考点各个击破 232

教学案例(二):知能整体提升 234

课后巩固提高 237

热点创新预测 239

第二讲 社会主义建设新时期的经济发展与生活巨变 240

课前夯实基础 240

课堂讲练互动 241

教学案例(一):考点各个击破 241

教学案例(二):知能整体提升 243

课后巩固提高 245

热点创新预测 247

单元质量评估 247

第五单元 经济全球化的趋势 251

单元内容总览 251

知识网络梳理 251

高考目标聚焦 252

第一讲 战后资本主义世界经济体系的形成和欧洲经济一体化 252

课前夯实基础 252

课堂讲练互动 254

教学案例(一):考点各个击破 254

教学案例(二):知能整体提升 257

课后巩固提高 259

热点创新预测 261

第二讲 美洲亚洲的经济区域集团化和经济全球化的趋势 262

课前夯实基础 262

课堂讲练互动 264

教学案例(一):考点各个击破 264

教学案例(二):知能整体提升 267

课后巩固提高 269

热点创新预测 272

单元质量评估 272

必修Ⅲ 276

第一单元 中国古代思想宝库 276

单元内容总览 276

知识网络梳理 276

高考目标聚焦 277

第一讲 春秋战国时期的思想 277

课前夯实基础 277

课堂讲练互动 279

教学案例(一):考点各个击破 279

教学案例(二):知能整体提升 282

课后巩固提高 284

热点创新预测 286

第二讲 汉代思想的大一统和宋明理学 286

课前夯实基础 286

课堂讲练互动 288

教学案例(一):考点各个击破 288

教学案例(二):知能整体提升 290

课后巩固提高 292

热点创新预测 294

第三讲 明清之际的儒学思想和古代科技思想与实践 294

课前夯实基础 294

课堂讲练互动 296

教学案例(一):考点各个击破 296

教学案例(二):知能整体提升 300

课后巩固提高 302

热点创新预测 305

单元质量评估 305

第二单元 中国古代文艺长廊 309

单元内容总览 309

知识网络梳理 309

高考目标聚焦 309

第一讲 汉字的起源演变和书画的发展 310

课前夯实基础 310

课堂讲练互动 312

教学案例(一):考点各个击破 312

教学案例(二):知能整体提升 314

课后巩固提高 316

热点创新预测 318

第二讲 古代文学和戏剧 319

课前夯实基础 319

课堂讲练互动 321

教学案例(一):考点各个击破 321

教学案例(二):知能整体提升 324

课后巩固提高 325

热点创新预测 327

单元质量评估 328

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 331

单元内容总览 331

知识网络梳理 331

高考目标聚焦 331

第一讲 希腊先哲和巨人迭出的时代 332

课前夯实基础 332

课堂讲练互动 333

教学案例(一):考点各个击破 333

教学案例(二):知能整体提升 336

课后巩固提高 337

热点创新预测 340

第二讲 挑战教皇权威和理性之光与近代科学技术革命 340

课前夯实基础 340

课堂讲练互动 343

教学案例(一):考点各个击破 343

教学案例(二):知能整体提升 346

课后巩固提高 349

热点创新预测 351

单元质量评估 352

第四单元 19世纪以来的世界文化 355

单元内容总览 355

知识网络梳理 355

高考目标聚焦 355

课前夯实基础 356

课堂讲练互动 358

教学案例(一):考点各个击破 358

教学案例(二):知能整体提升 361

课后巩固提高 363

热点创新预测 365

单元质量评估 366

第五单元 近现代中国的先进思想 369

单元内容总览 369

知识网络梳理 369

高考目标聚焦 369

第一讲 西学东渐和新文化运动 370

课前夯实基础 370

课堂讲练互动 372

教学案例(一):考点各个击破 372

教学案例(二):知能整体提升 375

课后巩固提高 377

热点创新预测 380

第二讲 孙中山和毛泽东的思想贡献 380

课前夯实基础 380

课堂讲练互动 382

教学案例(一):考点各个击破 382

教学案例(二):知能整体提升 384

课后巩固提高 386

热点创新预测 388

第三讲 社会主义建设的思想指南 389

课前夯实基础 389

课堂讲练互动 390

教学案例(一):考点各个击破 390

教学案例(二):知能整体提升 392

课后巩固提高 393

热点创新预测 396

单元质量评估 396

第六单元 现代世界的科技与文化 399

单元内容总览 399

知识网络梳理 399

高考目标聚焦 399

第一讲 科学的革命和改变世界的高新科技 400

课前夯实基础 400

课堂讲练互动 401

教学案例(一):考点各个击破 401

教学案例(二):知能整体提升 403

课后巩固提高 404

热点创新预测 407

第二讲 新中国的科技、教育和文化 407

课前夯实基础 407

课堂讲练互动 409

教学案例(一):考点各个击破 409

教学案例(二):知能整体提升 413

课后巩固提高 416

热点创新预测 418

单元质量评估 418

社会热点跟踪 422

热点一 建设社会主义新农村 422

热点二 建立社会主义和谐社会 422

热点三 弘扬中国传统文化 增强民族凝聚力 423

热点四 加强和改善宏观调控 完善社会主义市场经济体制 424

热点五 以人为本 关注民生 426

热点六 构建和谐世界 促进共同发展 427

热点七 提高对外开放水平 顺应全球化浪潮 428

热点八 争取和平统一 坚决反对“台独” 429

热点九 发展社会主义民主政治 建设社会主义政治文明 431

热点十 加强党的执政能力建设 保持共产党员先进性 432

热点十一 发展红色旅游 加强革命传统教育 434

热点十二 关注联合国改革 435

热点十三 山东问题的由来与解决 437

热点十四 大国崛起 438

附录 个性化学案的三种模式 442

个性化学案模式(一) 442

个性化学案模式(二) 450

个性化学案模式(三) 455