目录 1
引言 1
第一章 大教育的社会观 1
第一节 教育与社会的互动和协调发展 1
第二节 现代教育社会功能的多元化和整体性 21
第三节 教育社会化和社会教育化 28
第二章 大教育的结构观 45
第一节 教育结构及其影响因素 45
第二节 宏观教育结构的优化 59
第三节 中观教育结构的优化 74
第三章 大教育的科学观 99
第一节 科学教育的兴起与现代教育科学化 99
第二节 教育内容科学化 109
第三节 教育方法和手段科学化 121
第四节 教育研究科学化 139
第一节 教育与社会生产力 148
第四章 大教育的经济观 148
第二节 教育对产业经济结构的影响 164
第三节 教育投资及其社会经济效益 175
第五章 大教育的终生观 194
第一节 终身教育——教育思想的重大飞跃 194
第二节 终身教育体系的构成 207
第三节 终身教育的社会保障条件和自我实现条件 222
第一节 人才及其与教育的基本关系 239
第六章 大教育的人才观 239
第二节 现代人才的素养结构与超前型人才 255
第三节 人的全面发展学说与培养全面发展的人才 274
第七章 大教育的文化观 288
第一节 大文化与教育亚文化 288
第二节 教育与人的社会化和人的发展 305
第三节 教育与文化变迁 322
主要参考文献 337
后记 339