《科技德语语法讲解》PDF下载

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  • 作  者:古特腊尔,拉托尔编;朱大福等译
  • 出 版 社:北京:冶金工业出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:15062·4398
  • 页数:195 页
图书介绍:

目录 1

第一讲 1

A.名词词组 1

1.引言:名词词组和介词词组 1

2.练习:正确理解名词词组和介词词组 2

3.名词词组的结构 5

3.1 前置定语和后置定语 5

3.2 定语在名词词组中的位置 6

4.名词+定语从句 7

4.1 名词+daβ从句(Die Annahme,daβ…) 7

4.3 名词+带zu的不定式(Die Ansicht,…zu…) 8

4.2 名词+ob从句(Die Ungewi βheit,ob…) 8

4.4 名词+间接引语(Die Behauptung,er habe…) 9

4.5 应用练习 10

5.名词+介词词组 11

5.1 分类列表:要求特定介词的名词(der Bedarf an之类) 11

5.2 应用练习 18

B.第一分词用作分词定语 19

2.预备练习 19

3.分词定语的作用 21

4.由关系从句改成的分词定语 22

5.改关系从句为分词定语 23

5.3 应用练习 24

6.2 应用练习 25

6.特殊现象:关系从句中的形容词+sein/werden 25

1.预备练习 26

C.es的用法 26

2.es的各种用法可以归纳为两点 29

3.es在句中居于任何位置都必不可少 29

3.1 es用作代词 29

3.1.1 es用作中性名词的代词(Das Angebot…Es…) 29

3.1.2 es用来代替表语形容词或名词(Einige sind bereit,andere sind es nicht.) 29

3.1.3 es用作表示一件事情的代词(…solange es m?glich war.) 29

3.4 es+sein/bleiben/werden+名词或形容词(Es bleibt kalt.) 30

3.5 es同其他动词一起连用(Es heiβt…) 30

3.3 es用作描述音响的无人称动词的主语(Es klopft.) 30

3.2 es用作描述天气变化的无人称动词的主语(Es regnet.) 30

4.es同语序的关系 31

4.1 es位于句首 31

4.1.1 es在某些动词作谓语的句子中的用法(Es passiert…) 31

4.1.2 es在被动句中的用法(Es wurden alle Bewerber eingestellt.) 32

4.2 es在后面跟有从句的句子中的用法 32

4.2.1 es+表语形容词+从句(Es ist sicher,daβ…) 32

4.2.2 es+(特定的)动词+从句(Es zeigt sich,daβ…) 32

4.3 规则 33

D.课文:联邦共和国的高等学校 33

E.课文练习 37

A.第二分词用作定语 39

1.预备练习 39

第二讲 39

2.及物动词的第二分词(Die gewonnenen Erkenntnisse…) 40

3.改关系从句为分词定语 41

3.2 改变规则 42

4.不及物动词和反身动词的第二分词 43

5.应用练习 43

B.名词化 45

2.预备练习 45

3.正确理解名词化词组所表达的意义 45

4.预备练习 47

5.名词化的规则 49

6.名词化的词在文章中的作用 54

1.预备练习 56

C.被动态的转换形式 56

2.被动态转换形式的说明 57

2.1 被动态+k?nnen(…k?nnen…formuliert werden.) 57

2.2 被动态+müss n/sollen 57

2.3 sein+zu+不定式(…Sind zu formulieren.) 58

2.4 概括:情态被动句的表达方式 58

3.应用练习 58

4.被动态转换形式的作用 59

5.具有被动意义,以-bar为后缀的形容词构词规则 59

6.具有被动意义、以-lich为后缀的形容词(leserlich) 60

7.zu+第一分词用作前置定语(Die zu formulierenden Ergebnisse…) 61

8.应用练习 62

1.预备练习 64

D.虚拟式(二):表示指示、假设、可能或非现实的情况 64

2.表示指示的第一虚拟式(Es sei daraufhingewiesen,daβ…) 65

3.应用练习 66

4.表示假设的第一虚拟式(Die Strecke sei 7cm ?ng.) 67

5.表示可能和非现实的第二虚拟式(Man k?nnte das…nennen/Man h?tte das…?ennen k?nnen.) 67

5.4 表示需加考虑或推断的第二虚拟式 69

6.应用练习 69

E.结果从句 70

1.表示结果的连词 70

1.1 并列连词连接的并列句(如also等) 70

2. 否定结果从句(zuschwierig,als daβ…) 71

2.1 预备练习 71

1.2 从属连词连接的从句(如so daβ等) 71

2.2 规则 72

3.应用练习 73

F.课文:关于“精密科学”的概念(1) 73

G.课文练习 76

第三讲 79

A.名词化:构成方法 79

2.预备练习 80

3.名词化规则 81

3.1 动词和形容词名词化(Das Gelingen) 81

3.2 动词和形容词名词化的说明 81

3.3 以-ieren结尾的动词 81

3.3.1 加后缀-ung构成名词(Differenzierung) 81

3.3.3 加后缀-ion构成名词(Demonstration) 82

3.3.2 加后缀-enz构成名词(Existenz) 82

3.3.4 例外 83

3.4 以-igen和-lich n结尾的动词,加后缀-ung构成名词 84

3.5 具有特定词尾的形容词的名词化(Gegenseitigkeit) 85

3.6 带有介词宾语(或反身动词而无宾语)的句子的名词化 85

3.7 带有表语形容词的句子的名词化 86

3.8 带有第四格宾语的句子的名词化 87

3.9 带有第三格宾语的句子的名词化 88

4.应用练习 89

B.介词词组 90

2.应用练习 91

2.预备练习 93

C.介词+名词化词组 93

3.从句名词化的规则 95

4.连词与介词对应表 96

5.应用练习 98

D.正确理解复合的名词词组和介词词组 99

E.虚拟式(二):要求、间接引语 102

1.表示要求的第一虚拟式(Man dende etwa an…) 102

1.1 预备练习 102

1.2 表示要求的第一虚拟式的作用 102

2.间接引语 103

2.1 示例 103

2.2 间接引语的作用 103

2.4 虚拟式在间接引语中的应用规则 104

2.3 预备练习 104

2.5 间接引语的句子结构 106

2.5.1 叙述句的语序 106

2.5.2 疑问句(判断疑问句)的语序(ja/nein) 106

2.5.3 疑问句(带疑问词的疑问句)的语序 106

2.6 与间接引语连用的名词一览表 107

F.课文:关于“精密科学”的概念(2) 107

G.课文练习 111

第四讲 113

A.分词定语 113

2.应用练习 114

3.形容词+宾语或介词词组 116

B.分析复合句 117

C.构词法:名词 122

2.预备练习 122

3.复合和派生 123

3.3 预备练习 124

3.4 说明:复合(Hochschulbereich) 124

3.5 应用练习:分析复合词 125

3.6 说明:派生(un/abh?ng/ig) 125

4.正确理解复合(名)词 126

4.1 复合词→名词+关系从句(N?hrstoffe) 126

4.2 复合词→(冠词)+前置定语+名词(Rotwein) 126

4.3 含有特定意思的复合词(Groβstadt) 126

4.4 复合词→名词+第二格定语(Informations Aufnahme) 126

5.复合(名)词的构成 127

4.5 复合词→名词+介词词组(Steuerungsanlage) 127

6.由词组派生(名)词(Energiespeicher) 128

6.1 预备练习 128

5.7 两个复合词共用一个基本词 128

6.2 说明和举例 129

7.由三个部分构成的复合词(Stoffwechselvorgang) 129

7.2 应用练习 130

D.课文:生命的起源——遗传规律 130

E.课文练习 134

1.由时间副词派生的形容词(gestrig) 136

2.由其他副词派生的形容词(der vordere) 136

A.构词法:形容词和副词 136

第五讲 136

3.以-weise为后缀的形容词和副词(schrittweise) 137

4.以-los和-frei为后缀的形容词(reibungslos/staubfrei) 138

4.3 有些名词既能与-los、也能与-frei构成形容词 139

4.4 应用练习 139

5.以-isch为后缀的形容词(theologisch) 140

6.前缀miβ-和un-(miβverst?ndlich/unver?ndert) 142

7.表示否定意义的其他前缀(in-,ill-,irr-,imm-,dis-,a(n)-) 143

8.名词化的形容词(das Charakteristische) 144

8.2 分词的名词化(Lehrende和Lernende) 144

8.3 Beamter之类的名词 144

9.2 预备练习 145

9.3 词组派生词最常见的类型 145

9.由词组派生形容词(Eine allseitige Sprachbetrachtung) 145

9.4 应用练习 147

B.功能动词结构 149

2.四格宾语型功能动词结构 149

2.1 —(Anerkennung)finden 149

2.2 —(Rücksicht)nehmen 150

2.3 —(Anforderungen)stellen 151

2.4 —(Aufmerksamkeit)schcnken 151

2.5 —(Eine Auswahl)treffen 151

3.介词型功能动词结构 152

3.1 —功能动词:kommen/bringen 152

3.1.1 —in(Bewegung)kommen/bringen 152

3.1.2 —zu(Ende)kommen/bringen 153

3.2 —in(Anspruch)nehmen 154

3.3 —zur(Debatte)stehen/stellen 154

4.功能动词结构表达的意义 154

C.课文:专业语言 155

D.课文练习 159

答案 161

第一讲 161

第二讲 162

第三讲 165

第四讲 167

第五讲 169

形容词的变格 170

词汇表 174