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第一章 绪论 1
第一节 领导科学的对象和方法 1
一、领导科学的研究对象 1
二、领导科学的研究方法 7
第二节 领导科学的产生 13
一、人类领导活动的历史演变 13
二、领导科学产生的社会历史背景 18
三、社会主义领导科学的创立 22
第三节 领导工作科学化是时代的要求 29
一、新的历史时期要求树立新的领导观念 29
二、现代化建设要求领导者重视科学管理 32
三、新时期领导工作科学化的基本要求 35
一、领导的二重属性 40
第一节 领导的本质 40
第二章 领导的本质、职能和原则 40
二、领导的自然属性及其标志 42
三、领导的社会属性 44
四、社会主义领导的本质 46
五、社会主义领导者的地位和作用 48
第二节 领导的基本职能 52
一、引导 52
二、指挥 54
三、协调 56
四、监督 58
五、组织 60
六、教育 62
第三节 领导的一般原则 63
一、统一领导的原则 64
二、系统整体的原则 66
三、分层领导的原则 67
四、职、权、责、利相统一的原则 69
五、集体领导和个人分工负责相结合的原则 70
第三章 领导体制的科学化 74
第一节 领导的体制 74
一、什么是领导体制 74
二、领导体制的具体内容 77
第二节 我国领导体制的改革 85
一、我国领导体制的基本特征 86
二、我国领导体制中的主要弊端 90
三、我国领导体制改革的方向 95
四、领导体制科学化的基本原则 97
第四章 领导的调查研究 102
第一节 新时期领导调查研究的特点 102
一、调查研究是实现正确领导的基础 102
二、调查研究应当以经济建设为中心 105
三、调查研究的范围必须更加广阔 107
四、调查研究应当及时准确地反映迅速多变的情况 109
五、调查研究需要采取综合多样的方法 110
六、调查研究应当建立专门而健全的机构 112
第二节 调查的原则和方法 112
一、调查的基本原则 113
二、调查的主要方法 117
第三节 调查材料的分析和综合 124
一、调查材料的一般处理 124
二、调查材料的分析和概括 125
三、调查报告的撰写 128
第五章 领导的科学决策 130
第一节 科学决策在领导工作中的地位 130
一、什么是领导决策 130
二、从经验决策到现代科学决策 133
三、领导科学决策的重要性 135
一、领导决策的信息基础 138
第二节 领导决策的前提 138
二、领导决策的预测分析 142
三、领导决策的体制 146
第三节 领导决策的程序和原则 151
一、领导决策的制定 152
二、领导决策的实施 156
三、领导决策的原则 160
第四节 领导决策的方法 164
一、决策树方法 164
二、最小最大损益值法 168
三、程序决策法 169
四、智力激励法 170
第六章 领导的用人方法和艺术 172
第一节 新时期领导者的用人标准 172
一、考察和识别干部的原则 177
第二节 干部的识别和考察 177
二、考察和识别干部的方法 182
三、干部的个性特征与创造力鉴别 186
第三节 干部的使用原则 190
一、量才任职的原则 190
二、授权的原则 192
三、监督的原则 197
四、激励的原则 202
五、晋升的原则 205
第七章 领导的思想政治工作 209
第一节 思想政治工作的地位和作用 209
一、思想政治工作的重要性 210
二、思想政治工作的任务 212
三、思想政治工作的发展和创新 213
一、对群众的思想教育必须坚持疏导方针 214
第二节 思想政治工作的方针和原则 214
二、思想政治工作同其他工作相结合 217
三、领导者做思想政治工作必须以身作则 219
第三节 思想政治工作的形式和方法 221
一、正规化、系统化的思想政治教育 221
二、入情入理的个别教育 222
三、运用比较方法提高人们的认识 223
四、抓好典型，教育一般 225
五、思想教育与实践活动相结合 225
六、领导干部同群众直接对话 227
七、建设好各种思想政治工作的阵地 228
八、努力实现思想政治工作的社会化 229
第八章 领导者的素质 231
第一节 领导者的政治思想品质 231
一、领导者的政治品质 231
二、领导者的思想作风 234
三、领导者的道德品质 235
第二节 领导者的统帅才能 237
一、统帅全局的战略头脑 237
二、多谋善断的决策魄力 240
三、不断创新的进取精神 241
四、知人善任的组织才能 243
第三节 领导者的知识结构 245
一、知识化和专业化是现代领导者必备的条件 245
二、领导工作的专业知识要求 247
三、领导班子的合理知识结构 249
第四节 领导者的自然素质 250
一、健康的身体和旺盛的精力 250
二、敏捷的思维和良好的记忆 251
三、合理的年龄结构 252
主要参考文献 255