目录 1
序 1
谈荀子的“语言论”（1962） 3
语言和信息（1986） 14
信息论和语言科学及文艺科学（1988） 19
汉藏语系研究和中国考古学（1996） 32
论语言普遍性的研究（1990） 54
语言的“专化作用”和对外汉语教学（1987） 61
从对外汉语教学看“语言”“言语”划分的必要性（1993） 66
论语言的可译性（1993） 76
论语言的深层结构和对外汉语教学 ——谨以此文悼念彦德（1996） 90
语文规范化简说（1994） 110
怎样学好汉语（1981） 112
语法和语法学（1979） 119
语词搭配问题是不是语法问题（1980） 130
论转换生成语法学（1980） 148
《论语》中的否定词系（1948） 168
《论语》中的对待指别词（1949） 186
说汉语的“连锁复句” ——纪念《语言教学与研究》创刊五周年（1984） 212
就汉语的“连锁复句”问题答史存直先生（1985） 227
论汉语的“连锁复句”——对《官话类编》一书连锁复句的分析（1990） 231
现代汉语具有“位置移动”语义特征的动词（1993） 266
安庆方言“字调群”的组结模式（1984） 276
安庆方言入声字的历史语音学研究（1984） 294
对外汉语［？］［？］两音位的教学及［？］音史的问题——评李思敬《汉语“儿”［？］音史研究》（1995） 320
《诗经》“中”字倒置问题（1947） 332
汉语“子”“儿”和台语助词luk试释（1948） 340
汉台语构词法的一个比较研究——大名冠小名（1949） 358
论调类在汉台语比较研究上的重要性（1962） 370
现代汉语和台语里的助词“了”和“着”（1979） 403
原始汉台语复辅音声母的演替系列（1980） 440
现代汉语形容词后附字探源（1982） 455
“别离”一词在汉语台语里的对应（1983） 475
汉台语比较研究中的深层对应（1993） 483
汉苗语语义学比较法试探研究（1995） 495
汉台语舌根音声母字深层对应例证（1995） 511
台语t？-，s-组声母的字和汉语的深层对应（1993） 537
论语言和文学的关系——纪念罗莘田先生90寿辰（1989） 574
符号学和语言研究——祝贺叔湘先生九十大寿（1993） 587
《红楼梦》语言风格分析上的几个先决问题（1963） 596