第1章 绪论 1
1.1 护理研究与学科发展 1
1.1.1 护理研究是学科进步的动力 1
1.1.2 护理研究是展示科技形象的窗口 2
1.1.3 护理研究是与国际接轨的关口 3
1.2 护理研究与论文写作 7
1.2.1 写作的现代意义 7
1.2.2 护理研究中的论文写作 8
1.3 护理研究与科学精神 9
1.3.1 科学精神的内涵 10
1.3.2 科学精神的培养与塑造 13
第2章 我国护理研究状况 14
2.1 我国护理研究的沿革 14
2.1.1 开创时期(1949～1966年) 14
2.1.2 恢复与提高时期(1976～1985年) 15
2.1.3 加速发展时期(1986年以后) 16
2.2.1 目前我国护理研究的差距 18
2.2 我国护理研究存在的问题及分析 18
2.2.2 影响护理研究发展的原因分析 19
2.3 我国护理研究的形势和策略 21
2.3.1 挑战与机遇并存 22
2.3.2 护理研究的人才战略 22
2.3.3 护理研究实验基地的规模化 27
2.3.4 “龙头”的导向性作用 28
2.3.5 护理研究资金保障的稳定性 29
第3章 护理研究的实施程序 33
3.1 提出疑问 确立研究课题 33
3.1.1 课题来源与研究项目论证 33
3.1.2 确立研究项目 35
3.1.3 确立研究课题需注意的问题 36
3.2 制定方案 创造研究条件 37
3.2.1 专业设计和实验设计 37
3.2.2 制定实施计划 38
3.2.3 创造研究条件 39
3.3.1 观察法 42
3.3 实施计划 获取研究资料 42
3.3.2 实验法 43
3.3.3 调查法 44
3.4 分析资料 寻求科学答案 44
3.4.1 处理资料的基本方法 44
3.4.2 分析资料 46
3.4.3 研究结论解释 47
3.4.4 研究的文字表达 48
4.1 课题起源 50
第4章 护理研究实例 50
4.2 选题过程 51
4.2.1 研究构思 51
4.2.2 查新检索 52
4.2.3 专家咨询 54
4.2.4 课题内容 54
4.3 开题报告 55
4.3.1 课题研究的主要内容及预期目标 55
4.3.4 研究目标和关键问题 56
4.3.2 课题研究的意义 56
4.3.3 国内外研究现状与存在问题 56
4.3.5 研究项目的特色及预期结果 57
4.3.6 实验方法、步骤、技术路线 57
4.3.7 经费概算 59
4.4 课题设计与实施 59
4.4.1 心理测量评估 59
4.4.2 临床实验步骤 62
4.4.3 健康教育 65
4.5.1 资料处理 66
4.5 资料处理与总结 66
4.5.2 论文总结 69
4.6 课题的组织管理 71
4.6.1 确立协作分工目标 72
4.6.2 强化组织协调工作 73
4.6.3 加强研究资料管理 74
4.6.4 合理使用研究经费 75
5.1.1 统计方法在护理科学研究中的作用与重要性 76
第5章 护理科学研究的统计设计与分析 76
5.1 概论 76
5.1.2 统计学的基本名词 77
5.2 护理科学研究的统计设计 80
5.2.1 统计设计的基本要素 80
5.2.3 统计设计的基本原则 89
5.2.4 护理科学研究设计的常用方案 99
5.3 护理科学研究的统计分析 108
5.3.1 护理科学研究资料的分类 108
5.3.2 计数资料的统计描述--相对数的计算 109
5.3.3 计量资料的统计描述--平均数与变异指标 111
5.3.4 统计结论的推断--假设检验 118
5.3.5 护理论文书写中统计表和统计图 131
第6章 护理学术论文的选题 143
6.1 选题的意义 143
6.1.1 选择论题是选题的本质 144
6.1.2 确定论点是选题的关键 144
6.2 论文选题的特点 146
6.2.1 论文选题与科研选题的异同 147
6.2.2 传播方式对论文选题的影响 148
6.3 选题的基本条件 149
6.3.1 选题意识 149
6.3.2 信息流量 150
6.3.3 实践基础 154
6.4 选题与创造性思维 155
6.4.1 创造性思维方式对选题的促发 155
6.4.2 创造性思维能力的培养和锻炼 158
6.5 选题的途径 160
6.5.1 在研究成果上选题 161
6.5.2 在新领域里选题 161
6.5.3 在自身的经验中选题 164
6.5.4 在已知的信息资料中选题 165
第7章 护理学术论文选题的失误 167
7.1 论题不当 167
7.1.1 论题不属于护理学科研究内容 167
7.1.2 论题笼统空泛、概念模糊 168
7.1.3 论题缺乏学术意义 170
7.2 论点不当 171
7.2.1 论点陈旧 重复已知公论 171
7.2.2 论点缺乏高度 172
7.2.3 论点偏激 173
7.2.4 论点缺乏实用性 173
7.2.5 论点有悖于政策原则 173
第8章 护理论文的标志、组成和表达方式 175
8.1 护理论文的标志 175
8.1.1 充分的理论性 175
8.1.2 强大的说服性 177
8.1.3 表达的直接性 177
8.2 护理论文的组成 178
8.2.1 论文主体的组成 178
8.2.2 论文信息点的组成 178
8.3.1 护理论文中的议论 179
8.3 护理论文的表达方式 179
8.3.2 护理论文中的叙述 180
第9章 护理论文的写作程序 182
9.1 理清思路 183
9.1.1 理清思路的意义 183
9.1.2 理清思路的方法 183
9.2 选择材料 185
9.2.1 选择材料的意义 185
9.2.3 选择材料的标准 186
9.2.2 选择材料的思路 186
9.3 布局谋篇 187
9.3.1 布局谋篇的意义 187
9.3.2 布局谋篇的方法 187
9.4 拟写提纲 188
9.4.1 拟写提纲的意义 188
9.4.2 拟写提纲的方法 188
9.6.1 修改的意义 190
9.6 求精修改 190
9.5.1 粗写初稿的意义 190
9.5.2 初稿的写作方法 190
9.5 粗写初稿 190
9.6.2 修改的程序 191
9.7 核实图表 193
9.8 求优定稿 193
第10章 护理论文主体的写作 194
10.1 绪论的写作内容 194
10.2.1 开门见山 195
10.2 绪论的写作要求 195
10.2.2 概念明确 196
10.2.3 问题具体 196
10.2.4 前后对比 197
10.3 本论的写作内容 197
10.4 本论中“材料”的写作内容 198
10.5 本论中“材料”的写作要求 198
10.5.1 选择护理材料 198
10.5.3 选择数字材料 199
10.5.2 选择具体材料 199
10.5.4 与方法相对应 200
10.6 本论中“方法”的写作内容 200
10.7 本论中“方法”的写作要求 200
10.7.1 依据护理理论 200
10.7.2 选择护理方法 202
10.7.3 详述创新方法 202
10.7.4 用肯定的语气 203
10.7.5 结合病人情况 203
10.7.6 文字表达准确 204
10.7.7 前后用词一致 205
10.7.8 前后内容对应 205
10.8 本论中“结果”的写作内容 205
10.9 本论中“结果”的写作要求 206
10.9.1 用数据说明结果 206
10.9.2 归纳最终结果 206
10.9.4 文字图表配合 207
10.9.3 高度真实准确 207
10.10 本论中“讨论”的写作内容 208
10.11 本论中“讨论”的写作要求 209
10.11.1 明确讨论主题 209
10.11.2 选择讨论重点 209
10.11.3 充分利用论据 210
10.12 结论的写作内容 211
10.13 结论的写作要求 212
10.13.1 论点准确 212
10.13.2 概括完整 212
10.13.3 引申客观 213
10.13.4 措词严谨 213
10.13.5 行文简短 213
11.2 题名的写作要求 214
11.2.1 题文对应 214
第11章 护理论文信息点的写作 214
11.1 题名的写作内容 214
11.2.2 内容集中 215
11.2.3 用词精练 215
11.2.4 用词易懂 216
11.2.5 醒目引人 216
11.2.6 便于检索 216
11.3.3 学术水平的标志 217
11.3.4 与读者联系的信息点 217
11.3.1 拥有著作权的声明 217
11.3.2 文责自负的承诺 217
11.3 署名的意义 217
11.3.5 编制检索的需要 218
11.4 署名的条件及要求 218
11.4.1 署名的条件 218
11.4.2 署名的要求 218
11.5 摘要的写作内容 219
11.6.2 主题突出 221
11.6.3 简短精练 221
11.6.1 表达规范 221
11.6 摘要的写作要求 221
11.6.4 具体明确 222
11.7 关键词的写作意义 222
11.8 关键词的写作要求 223
11.8.1 揭示主题 223
11.8.2 用词规范 223
11.10.1 科技论文的重要组成部分 224
11.10 参考文献著录的意义 224
11.9 致谢的意义及条件 224
11.10.2 学术水平的判断依据 225
11.10.3 对他人劳动成果的尊重 225
11.10.4 查找有关资料的索引 225
11.10.5 节省论文篇幅的方法 225
11.11 参考文献著录的要求 226
11.11.1 文献精选 226
11.11.2 格式规范 226
11.12.3 英文题名和摘要 228
11.12.2 附录 228
11.11.3 引用准确 228
11.12.1 脚注 228
11.12 其它内容的写作要求 228
第12章 护理论文写作及传播中的语言 230
12.1 护理论文的文字语言 230
12.1.1 文字语言表达的原则 230
12.1.2 文字语言表达的特征 231
12.1.3 文字语言的一般要求 232
12.2 护理论文中的语法修辞现象 233
12.2.1 语法是语言的必然与规范 233
12.2.2 修辞是语言的或然与创新 234
12.3 论文写作中的语言修养 235
12.3.1 正字 236
12.3.2 炼句 240
12.3.3 裁章 245
12.4 护理信息传播中的语言 245
12.4.2 语言是思维的重要工具 246
12.4.1 语言在信息传播中的意义 246
12.4.3 语言是信息传播中最重要的物质组成 247
12.4.4 语言对信息传播的影响 248
12.5 护理论文的计量语言 249
12.5.1 计量语言在论文写作及传播中的意义 249
12.5.2 计量语言的构成 250
12.5.3 量符号的书写规则 250
12.5.4 单位符号的书写规则 251
12.5.5 词头符号的书写规则 255
13.1.2 促进学科发展 257
13.1.3 培养护理人才 257
第13章 护理论文的发表 257
13.1.1 指导护理实践 257
13.1 护理论文发表的意义 257
13.2 护理论文发表的途径 258
13.2.1 学术期刊 258
13.2.2 学术会议 258
13.2.3 论文集 258
14.1.2 我国著作权保护的历史和现状 260
14.1.1 著作权的概念 260
第14章 论文写作和传播中的法律意识 260
14.1 著作权中的有关知识 260
14.1.3 著作权的基本内容 261
14.1.4 著作权的产生和保护 262
14.2 期刊稿约的法律效力 264
14.3 出版合同 265
14.3.1 出版合同的概念 265
14.3.2 出版合同当事人的权利义务 265
14.3.3 出版合同的期限 265
14.3.4 约稿合同 265
14.4 增强法律意识 266
附录 267
附录1 我国护理学期刊一览表 267
附录2 护理论文中不宜用的字和词 268
附录3 mmHg→kPa速查表 271
附录4 cmH2O→kPa速查表 273